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Reclutamiento, selección y
retención del talento.
22OBJETIVOS
Conocer las herramientas 2.0 y cómo el
fenómeno de las redes sociales está
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herramientas 2.0 en todos los procedimientos de
RRHH: captación, selección y formación del
personal, relaciones laborales y desarrollo de
talento.
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Reclutamiento, Selección y Retención del
Talento 2.0.
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44
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Los seres humanos somos seres sociales.
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de otros.
Sobrevivimos aquí dependiendo de otros, no existe
prácticamente ningún momento en nuestras vidas en el
que no nos beneficiemos de las actividades de los
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Por esa razón, no ha de sorprendernos que la mayor
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relaciones con los demás.
DALAI LAMA
514
LA REVOLUCIÓN DE INTERNET
64
INTRODUCCIÓN
RRHH 2.0: LA GESTIÓN DE LAS CONVERSACIONES
77
CÓMO INTERNET NOS HA CAMBIADO LA VIDA
1960
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19941994
19951995
19981998
20032003
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WEB 2.0 - O’REILLY 2004
★ Plataformas y ambientes colaborativos
donde son los propios usuarios los que
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★ Nueva organización de la información a
través de etiquetas o tags, en lugar de
árboles de clasificación y buscadores vs
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ordenadores a otros dispositivos como
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usuarios está en la nube no en su
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1831
EMPRESA 2.0: TENDENCIAS
Las 4 generaciones que ‘conviven’ en el
mundo laboral
4% 26%
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Babyboomers
Generación X Generación Y
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Digitales
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Residentes
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Prefieren un subministro lento y controlado de
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Prefieren procesar imágenes, sonidos y vídeos
antes que textos
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Prefieren el acceso aleatorio a la información a
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Recursos Humanos 2.0: Captación, Selección y Desarrollo de Talento

  • 1. RECURSOS HUMANOS 2.0 Reclutamiento, selección y retención del talento.
  • 2. 22OBJETIVOS Conocer las herramientas 2.0 y cómo el fenómeno de las redes sociales está transformando las organizaciones. Identificar las aplicaciones prácticas de las herramientas 2.0 en todos los procedimientos de RRHH: captación, selección y formación del personal, relaciones laborales y desarrollo de talento. Analizar casos de éxito nacionales e internacionales de aplicación práctica en Reclutamiento, Selección y Retención del Talento 2.0.
  • 3. 33 PROGRAMA Tendencias 2013 en materia de captación, selección y retención de talento. Employer brand: Cómo se elabora una “marca” como empleador. Gestión de la información: Creación de Alertas y suscripción RSS, cómo sistematizar la búsqueda de información sobre los candidatos en internet. ¿Dónde se encuentras los buenos candidatos? Búsqueda de candidatos en las redes sociales. Candidatos pasivos, candidatos activos, networking y crowdsourcing. Linkedin y Twitter como herramientas de selección: tratamiento de la oferta y de la demanda. Del reclutamiento y la selección transaccional al reclutamiento y la selección relacional. Inbranding: Convirtiendo a los empleados en embajadores de la marca. Imprendimiento: Desarrollo del Talento. Empoderamiento de los profesionales y Engagement. Gestión de equipos intergeneracionales: mentoring. Gestión de equipos deslocalizados: Telepresencia Gestión del Outsourcing De los planes de Formación a los Entornos Personales de Aprendizaje De la Intranet a la Red Social Corporativa Tendencias del mercado laboral. Tendencias en la Gestión de los Recursos Humanos
  • 4. 44 CONECTADOS Los seres humanos somos seres sociales. Venimos a este mundo como resultado de las acciones de otros. Sobrevivimos aquí dependiendo de otros, no existe prácticamente ningún momento en nuestras vidas en el que no nos beneficiemos de las actividades de los demás. Por esa razón, no ha de sorprendernos que la mayor parte de nuestra felicidad surje del contexto de nuestras relaciones con los demás. DALAI LAMA
  • 6. 64 INTRODUCCIÓN RRHH 2.0: LA GESTIÓN DE LAS CONVERSACIONES
  • 7. 77 CÓMO INTERNET NOS HA CAMBIADO LA VIDA 1960 2013
  • 8. 87 LA ORGANIZACIÓN QUE APRENDE 1910 2013
  • 11. 118 EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA INFORMÁTICA
  • 12. 128 ¿QUÉ ESTÁ PASANDO EN INTERNET? 19941994 19951995 19981998 20032003 20042004 20042004 20062006 Digitalización Participación
  • 14. 1418 LA NECESIDAD DEL CAMBIO PENETRACIÓN DE SERVICIOS EN EL MUNDO
  • 16. 1610 UN ORDENADOR EN EL BOLSILLO SMARTPHONE: De HABLAR... a LEER, ESCRIBIR y .........
  • 17. 179 WEB 2.0 - O’REILLY 2004 ★ Plataformas y ambientes colaborativos donde son los propios usuarios los que generan contenido. (Blog vs web) ★ Nueva organización de la información a través de etiquetas o tags, en lugar de árboles de clasificación y buscadores vs carpetas. ★ Estado Beta (o en pruebas) continuo. Las herramientas evolucionan con los usuarios. ★ Multiplataforma. La web salta de los ordenadores a otros dispositivos como teléfonos, televisores, libros electrónicos, tablets... ★ Cloud computing. La información de los usuarios está en la nube no en su ordenador.
  • 19. Las 4 generaciones que ‘conviven’ en el mundo laboral 4% 26% 51% 19% Babyboomers Generación X Generación Y Inmigrantes Digitales Tradicionales Analógicos Colonos y/o Residentes Digitales Nativos Digitales
  • 21. Empresa 1.0 Empresa 2.0 DE LA EMPRESA 1.0 A LA 2.0
  • 22. DE LA JERARQUÍA A LA REDARQUÍA
  • 23. DE CONSUMIDOR A PROSUMIDOR
  • 24. Creación de valor con las experiencias de los clientes Impulso de la creatividad y la eficacia laboral Acelerar la innovación IBM Global Business Services Social Business Informe Ejecutivo 2013 LA EMPRESA SOCIAL
  • 25. Perfil empleado 2013 Perfil empleado 2000 Prefieren recibir información ágil de múltiples fuentes multimedia Prefieren un subministro lento y controlado de información, de un numero limitado de fuentes. Prefieren procesar imágenes, sonidos y vídeos antes que textos Prefieren procesar textos antes que imagenes, sonidos o vídeos Prefieren el acceso aleatorio a la información a través de hiperenlaces Prefieren acceder a la información de manera lineal, lógica y secuencial Prefieren interactuar en red y de manera simultánea con muchas personas Prefieren que trabajar de manera individual Prefieren aprender “just in time” Prefieren aprender “just in case” Prefieren aprender lo que es inmediatamente relevante, aplicable y divertido Prefieren seguir el plan de estudios y las pruebas estandard EMPLEADOS CONECTADOS
  • 26. 2610 BYOD - TRAE TU PROPIO DISPOSITIVO Propietarios de nuestro trabajo La frontera entre la vida personal y laboral se hace cada vez más difusa conforme los empleados utilizan sus propias herramientas para ser productivos – iPad, Dropbox, Skype o Google Docs, por ejemplo– sin prestar demasiada atención a su departamento informático.
  • 28. 2812 LAS NUEVAS FUNCIONES DE LOS DEPARTAMENTOS DE RECURSOS HUMANOS
  • 29. WINC - http://inbranding.wordpress.com/acerca-de-winc/ OBJETIVO: Convertir a los empleados en embajadores de la marca Ilusionar a todas las personas de la empresa con la marca. Implicar a todos los colaboradores de la empresa en su propio desarrollo. Extender la marca a todos los grupos de interés para llegar finalmente al cliente, o al consumidor. INBRANDING
  • 30. 3030 IMPRENDIMIENTO RRHH debe promover el emprendimiento dentro de la empresa: proporcionar las herramientas necesarias para que los empleados desarrollen su talento, reconozcan sus logrosy contribuyan al éxito de la empresa IMPRENDIMIENTO
  • 31. 3131 RRHH debe delegar poder y autoridad a los EMPLEADOS y conferirles el sentimiento de que son DUEÑOS DE SU PROPIO TRABAJO EMPODERAMIENTO
  • 32. 3213 GESTIÓN DE EQUIPOS INTERGENERACIONALES RRHH debe analizar las diferencias y similitudes culturales, e identificar comportamientos entre sus empleados, para ofrecer las herramientas y las mejores formas de construir equipos de gestión para conseguir la colaboración intergeneracional
  • 34. 3421 GESTIÓN DE EQUIPOS DESLOCALIZADOS
  • 35. 3521 USO PROFESIONAL DE LAS REDES SOCIALES
  • 39. 3921 CREACIÓN Y GESTIÓN DE LA INTELIGENCIA COLECTIVA
  • 49. 49
  • 50.
  • 52. NETWORKING Mi mundo en NODOS LAURA ROSILLO La Voz de Galicia marketing farmacéutico La Caixa http://inmaps.linkedinlabs.com/network LA LEY DE LOS SEIS GRADOS
  • 53.
  • 55. CONVERSA EN LOS GRUPOS ADECUADOS
  • 61. 6123 DE LOS PLANES DE FORMACIÓN A LOS EPA/PLE : ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE
  • 63. 11 La transmisió n del “oficio” se realiza entre iguales, entre “colegas”. PEER LEARNING
  • 66. Comunicación/Redes Sociales Creación de Contenidos Gestión de la Información Multi- media Produc- tividad EPA/PLE ¿QUÉ ES UN PLE?
  • 67.
  • 69. 6931 DE LA INTRANET A LAS REDES SOCIALES CORPORATIVAS - APRENDIZAJE 2.0 Centrada en el empleadoCentrada en la organización Vs
  • 71. comunidad de aprendizaje comunidad de interés comunidad de práctica comunidades de valor: SANDRA SANZ
  • 72. 725  Tener una visión global del negocio. (YouTube, Slideshare, Wordle)  Explicar en qué proyecto estoy metido. (Blog, Slideshare)  Explicar a qué se dedica mi departamento. (Blog, Slideshare)  Conocer las líneas estratégicas de mi organización día a día. (Blog, Slideshare)  Saber qué hace nuestra competencia. (RSS, Feedly, Netvibes, Twitter, Facebook, Linkedin)  Conocer a fondo a nuestros proveedores. (RSS, Feedly, Netvibes, Twitter, Facebook, Linkedin)  Investigar un tema, una especialidad (Delicious, RSS, feeds, YouTube, Slideshare)  Tener una línea de comunicación directa con nuestros clientes o usuarios. (Facebook, Twitter)  Saber quién es quien en nuestra organización (Google, Gmail)  Trabajar en equipo. (Google Drive, Google Hangout, Dropbox)  Reportar una incidencia y resolverla en equipo. (Twitter, Google Hangout)  Sugerir mejoras en procesos y productos. (Gmail, Foro, Wiki, G Hangout)  Compartir información (Gmail, Docs, Wiki, Twitter)  Reunirnos sin necesidad de trasladarnos. (webinar, Talk, Skype, Hangout)  Asistir a una presentación sin moverme de mi despacho. (webinar, Talk, YouTube, Skype, Hangout)  Conocer la opinión del DG en directo. (Blog, YouTube, webinar)  Evaluar una propuesta. (Drive, Foro)  Disponer de toda la documentación necesaria para mi trabajo en una sola pantalla (IGoogle, Netvives, Hootsuite)  Seleccionar el candidato adecuado para una posición (Linkedin)  Ponerme en contacto con colegas y proveedores externos (Linkedin) ALGUNOS USOS DE LA HERRAMIENTAS 2.0 EN LA EMPRESA
  • 73. 7327 NO PODEMOS CONDUCIR HACIA EL FUTURO MIRANDO ÚNICAMENTE EL RETROVISOR. MC LUHAN Y AHORA... ¡CONECTEMONOS A INTERNET!!!