7. Generación de conocimiento
y la formación integral de
personas creativas,
solidarias, responsables,
críticas, participativas y
productivas, bajo los
principios de igualdad,
equidad social y
territorialidad
8. Armonizar los procesos
educativos en cuanto a perfiles de
salida, destrezas, habilidades,
competencias y logros de
aprendizaje, para la efectiva
promoción de los estudiantes
entre los distintos niveles
educativos
10. Actores claves en la
construcción del Buen
Vivir
Fomentar la actualización
continua de los conocimientos
académicos de los docentes,
así como fortalecer sus
capacidades pedagógicas para
el desarrollo integral del
estudiante en el marco de una
educación integral, inclusiva e
11. Establecer mecanismos de
formación y de capacitación
docente para la aplicación
de la educación en las
lenguas ancestrales y en el
manejo de principios y
saberes de los pueblos y
nacionalidades dentro de
los programas educativos.
12. Capacitar a docentes
en los procesos de
alfabetización, posalfabetización y
alfabetización digital,
tomando en cuenta
recursos pedagógicos
por edad.
16. Generar oferta educativa e impulsar la
formación de talento humano para la
innovación social, la investigación
básica y aplicada en áreas de
producción priorizadas, así como la
resolución de problemas nacionales,
incentivando la articulación de redes de
investigación e innovación con criterios
de aprendizaje incluyente.
17. Ampliar y focalizar la inversión
pública y privada y los mecanismos
de cooperación interinstitucional
nacional y cooperación
internacional, para la
transferencia de conocimiento y
tecnología y para la circulación y
la movilidad de académicos,
investigadores y estudiantes a
nivel regional.
18.
19. Promover el diálogo y la revaloración de
saberes, para el desarrollo de
investigación, ciencia y tecnología y el
fortalecimiento de la economía social y
solidaria.