6. Generación de conocimiento y la formación
integral de personas creativas, solidarias,
responsables, críticas, participativas y
productivas, bajo los principios de igualdad,
equidad social y territorialidad
Establecer mecanismos de formación y de
capacitación docente para la aplicación de la
educación en las lenguas ancestrales y en el
manejo de principios y saberes de los pueblos y
nacionalidades dentro de los programas
educativos.
7.
8. Actores claves en la
construcción del BuenVivir
Fomentar la actualización continua de
los conocimientos académicos de los
docentes, así como fortalecer sus
capacidades pedagógicas para el
desarrollo integral del estudiante en el
marco de una educación integral,
inclusiva e intercultural.
Capacitar a docentes en los procesos de
alfabetización, pos-alfabetización y
alfabetización digital, tomando en cuenta
recursos pedagógicos por edad.
9. Fortalecer los mecanismos de calificación,
evaluación y re categorización continua de
los docentes y otros profesionales de la
educación, en función de su desempeño
12. Generar oferta educativa e impulsar la formación de talento humano para la innovación
social, la investigación básica y aplicada en áreas de producción priorizadas, así como la
resolución de problemas nacionales, incentivando la articulación de redes de investigación e
innovación con criterios de aprendizaje incluyente.
Ampliar y focalizar la inversión pública y privada y los mecanismos de
cooperación interinstitucional nacional y cooperación internacional,
para la transferencia de conocimiento y tecnología y para la
circulación y la movilidad de académicos, investigadores y estudiantes
a nivel regional.
14. Ampliar y focalizar la inversión pública y privada y los
mecanismos de cooperación interinstitucional nacional y
cooperación internacional, para la transferencia de
conocimiento y tecnología y para la circulación y la
movilidad de académicos, investigadores y estudiantes a
nivel regional.