2. Las herramientas digitales y el aprendizaje En el aula En los últimos años, las tecnologías de la información y la comunicación han tenido un desarrollo rapidísimo, cada vez, hay más innovadoras herramientas digitales que facilitan el aprendizaje, si son bien usadas en el aula . La cuestión es que de nada van a servir esas herramientas, si los docentes no abren sus cabezas para darles el uso adecuado.
3. En muchos países del mundo, los gobiernos están implantando planes para lograr la alfabetización digital. Uruguay es un ejemplo de eso, cada niño de las escuelas públicas del país tiene una laptop (XO) en sus manos, que utiliza en la escuela y que luego lleva a su hogar. Estas profundas transformaciones están planteando nuevas necesidades y respuestas desde lo pedagógico
4. Los docentes debemos pensar en el por qué del uso de las nuevas tecnologías en el aula y sobre todo en cómo emplearlas. Lo más común, es que los docentes utilicen dichos recursos, sólo para buscar información o para ver algún video. No caigamos en esto, seamos creativos y exploradores, pensemos en lo que queremos enseñar y seleccionemos aquella herramienta digital que nos convenga más.
5. Diseño contemporáneo y herramientas digitales Durante un buen tiempo muchos diseñadores, entre arquitectos, industriales y demás profesionales, se preocuparon por responder sobre cuál es el origen de la forma y el espacio. Algunos personajes de la escena mundial como Buckminster Fullera o Frei Otto basaban su trabajo en búsquedas y aprendizajes constantes, cuando la tecnología al servicio del diseño era aun insuficiente.
6. Es así que las herramientas de investigación en diseño necesitan actualizarse a las exigencias del mundo actual, en donde la eficiencia en el uso de los recursos, es la característica primordial a tomar en cuenta, y la mejor fuente de inspiración y análisis lo ofrece la naturaleza, ya que es ella la que presenta diseños que son muestra de miles de millones de años de evolución
7. En la naturaleza, la estructura que sustenta la forma material, es a la vez funcional, nada sobra ni falta mostrándose alta eficiencia, a diferencia de la arquitectura del llamado estilo moderno en donde se separaba el material de las diferentes funciones; pero, sería insensato pensar en una explicación tan reduccionista, hay que tomar en cuenta que en las formas de la naturaleza, se presentan muchas variables que están íntimamente relacionadas y que tienen distintas procedencias, emergiendo sistemas de alta complejidad, lo cual obliga a usar herramientas más poderosas.
8. Tomando como modelo la naturaleza, los procesos actuales de diseño tienen como criterios principales para la generación de la forma, las propiedades estructurales de los materiales específicamente trabajados, y las condicionantes del entorno, encaminados a la búsqueda de la optimización, lo que antes era un proceso inverso, en donde el principal acto de diseño consistía en la predeterminación por aproximación del criterio del diseñador.
9. Herramientas digitales Para el diseño grafico Durante la última década ha cambiado por completo el proceso de producción editorial, y como se preparan los textos y gráficos que constituyen las publicaciones impresas o digitales. Los sistemas digitales se han impuesto por completo.