hermosa presentacion..

1. Estrategias,
recursos y
herramientas para
profesores
PROFESORA: NANCY RUATTA

2. EVALUACIÓN FINAL
PÉREZ, LORENA

3. CLASE N°1: SOCIEDADES DE LA INFORMACIÓN, DE
LA COMUNICACIÓN Y DEL APRENDIZAJE
En la SI (Sociedad de la Información), a los factores de riqueza
tradicionales (tierra, trabajo y capital) se le añaden otros: el
conocimiento científico y tecnológico, factores cada vez más
gravitantes en la configuración de los nuevos escenarios
económicos.
“La educación juega el papel central, y las TIC son un factor
decisivo en estos nuevos escenarios”.

4. Un docente en el S XXI es aquel que tiene en cuenta:
• La reestructuración de los papeles del docente y el estudiante.
• Al estudiante como participante activo en el desarrollo de su conocimiento
• Al docente como mediador, sin dejar de ser enseñante
• Un Docente con mayúsculas, porque logró derribar el mito de los apocalítpticos
que anunciaban su desaparición ante tanta tecnología, recursos e Internet.
• Un espacio donde sus estudiantes crean y comparten los contenidos que han
creado.
• Métodos más participativos para motivar, aplicar lo que se aprende, aprender a
aprender.
• En un docente que forma a personas multialfabetizadas para que puedan (entre
otras cosas
WEBGRAFIAS

5. CLASE N°2: MULTIMEDIA:LENGUAJES,
MEDIOS Y MODALIDADES DE LA
COMUNICACIÓN.
SE APRENDIO:
• Que la inclusión de TIC en las escuelas es posible cuando todos los
actores se comprometen y participan en la creación de un plan
sostenido y sustentable.
• Que es necesario tomarnos un tiempo para reflexionar sobre el uso
educativo de las tecnologías.
• Que el apoyo de los directivos y supervisores, es muy importante
porque crean las condiciones institucionales que facilitan los
procesos y acompañan a los profesores en estos desafíos.
• Que las inclusiones genuinas son productivas cuando se entiende
“cómo”, "para qué" y “por qué” incluirlas en contextos educativos.

6. Los medios integrados en un producto multimedia pueden
ser imágenes, sonidos, videos, en sus diferentes formatos y
variados efectos.
• POWERPOINT : MEDIOS DE TRANPORTE Y EL SISTEMA
DIGESTIVO

7. CLASE N°3: PLATAFORMAS VIRTUALES
Y MEDIOS COLABORATIVOS SOCIALES.
• Una de las formas de integrar las TIC es a partir de un espacio virtual en
las clases, en colaboración con los estudiantes.
Entre las plataformas mas difundidas son: Moodle, Blackbord, Claroline,
Edmodo, Dokeos, E-ducativa.
• Y las Wikis que son páginas Web sobre temáticas que se construyen
colaborativamente.
Ejemplos:
 http://latecnologica.wikispaces.com/home
 http://losnavegantesdelatarde.wikispaces.com/

8. CLASE N°4: HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN
SINCRÓNICA Y ASINCRÓNICA.
• A tener en cuenta en un plan integral de TIC (5 C):
 Computadoras
 Capacitación
 Contenidos
 Conectividad
 Comunidad
“Los jóvenes de hoy en día” se comunican a través de la imagen, sms, redes
sociales. Leer les aburre, prefieren filmaciones, fotografías y si tienen que
escribir lo hacen abreviado

9. HERRAMIENTAS PARA
COMUNICAR
• Multimedia (Power Point)
• Prezi
HERRAMIENTAS PARA
COMUNICAR-NOS
• Skype
• Twiter
• Facebook

10. CLASE N°5: ALFABETIZACIÓN DIGITAL Y
AUDIOVISUAL: LENGUAJES Y FORMATOS.
¿ALFABETIZACIÓN AUDIOVISUAL?
• Sistema multisensorial (visual y auditivo)
• Procesamiento de información global
• Lenguaje sintético
• Movilización de la sensibilidad antes del intelecto- Estímulos.

11. ¿Alfabetización digital?
Digitalizar es traducir la información en forma de texto, imagen,
sonido, videos, etc.
LENGUAJE VISUAL:
• Trae sus propias reglas.
• Permite desarrollar habilidades para el pensamiento critico.
• Posibilita conexiones.
• Promueve que los estudiantes resolución de problemas de la
realidad.

12. CLASE N°6: CIUDADANÍA DIGITAL: USO
SOCIAL RESPONSABLE
La problemática de la privacidad y la seguridad en el uso de
Internet, y particularmente, de las redes sociales,
tan difundidas y utilizadas entre niños y jóvenes en los tiempos
que corren.
La mejor forma de resguardar su “privacidad on-line” es
enseñarles que no deben ingresar los datos personales que
solicitan las redes sociales. Debemos ser pacientes y constantes,
y explicar que no hace falta que ingresen tanta información,
simplemente porque no es necesaria.

13. • Cmap Tools
• Glogster
EJEMPLOS:
http://loperez.edu.glogster.com/evolucion-de-la-tecnologia