Incoporación de las tic al aula

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Incoporación de las tic al aula

  1. 1. MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA<br />ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION<br />MAESTRIA EN GERENCIA<br />Y LIDERAZGO EDUCACIONAL<br />MÓDULO: TECNOLOGÍA EDUCATIVA <br /> PARA LA GESTIÓN <br />TEMA: INCORPORACION DE LAS TIC AL CENTRO ESCOLAR<br />AUTOR: LORGIO BENIGNO LUNA JARA<br />DOCENTE: MSC FRANKLIN MIRANDA<br />
  2. 2. LA INCORPORACION DIDACTICA DE LAS TIC AL CENTRO ESCOLAR <br />
  3. 3. ESTRATEGIA<br />Deben inscribirse en el marco general del Proyecto Educativo Institucional, y en particular en el modelo educativo seleccionado, sus objetivos y contenidos curriculares. La incorporación de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) deben pasar por una capacitación tanto de profesores como estudiantes que se familiaricen de forma técnica y amigable con el manejo operativo del hardware y software, con la conectividad y la navegabilidad con el fin de desarrollar una cultura de la tecnología en las institución educativa. La capacitación, infraestructura y equipamiento debe ser un proyecto de desarrollo permanente a manera de eje transversal hasta lograr destrezas de uso permanente en las actividades del proceso enseñanza aprendizaje destinados a la colaboración en red. La tecnología por si sola no es suficiente es la actitud positiva del usuario la que le da función y valor. <br />
  4. 4. Pasos a seguir:<br />Ser consideradas como parte del Plan Estratégico Institucional. Lo que implica una sostenida permanencia para su vigencia.<br />Capacitación al profesorado, que los provea del conocimiento apropiado sobre el uso de la tecnología en lo técnico, operativo, criterial, relacional y práctico. Lo cual sugiere una planificación secuencial y evaluativa para asegurar su manejo. <br />Infraestructura y equipamiento, poseer las aulas de virtualización adecuadas y equipos técnicos con multimedia, acceso a la internet, navegabilidad y accesibilidad eficaz.<br />Concienciación, responsabilidad de los estudiantes y habilidades sociales para el trabajo colaborativo principalmente. <br />
  5. 5. INCORPORACION DIDACTICA DE LAS TIC A UN CENTRO ESCOLAR<br /> Proyecto Educativo Institucional<br />Entorno físico, cultural, laboral social<br />Infraestructura y equipamiento<br /> Modelo educativo<br />Capacitación profesorado<br />Medio tecnológico seleccionado<br />Flexibilidad, que pueda ser adaptado.<br />Características de los estudiantes<br />Cualidades técnicas de la información<br />Características Comunicativas del medio: símbolos y técnica.<br />Disponibilidad para poder usarlo<br />Metodología:Adecuación a los objetivos y tipos de tareas<br />Costo en relación a otros medios<br />Tipo de aprendizaje que se quiere lograr<br />

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