MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA<br />ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION<br /> <br /> <br />MAESTRIA EN GERENCIA<br />Y LI...
POSIBILIDADES DE COMUNICACIÓN EN LA RED<br />El aprendizaje  es sobretodo comunicación, actualmente existen 4 posibilidade...
1. Mismo tiempo - mismo lugar<br /> Es la más tradicional , consiste en la relación formal profesor - alumno  de la educac...
2. Mismo tiempo - distinto lugar<br />Una segunda posibilidad consistente  en la relación mismo tiempo - distinto lugar.  ...
3. Distinto tiempo -  mismo lugar<br />La tercera posibilidad  consistente en la relación distinto tiempo - mismo lugar s....
4. Distinto tiempo - distinto lugar<br />Esta posibilidad se da al comunicarse desde   distinto tiempo – distinto lugar,  ...
Conclusión<br />La inclusión de las TIC, en la educación son herramientas  que deben ser utilizadas como medios y hasta in...
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Posibilidades de comunicación en la red

184 visualizaciones

Publicado el

Publicado en: Educación, Tecnología
0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
184
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
1
Acciones
Compartido
0
Descargas
2
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Posibilidades de comunicación en la red

  1. 1. MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA<br />ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION<br /> <br /> <br />MAESTRIA EN GERENCIA<br />Y LIDERAZGO EDUCACIONAL<br /> <br />MÓDULO: TECNOLOGÍA EDUCATIVA <br /> PARA LA GESTIÓN <br />TEMA: 4 POSIBILIDADES DE COMUNICACION<br />AUTOR: LORGIO BENIGNO LUNA JARA<br /> <br />DOCENTE: MSC FRANKLIN MIRANDA<br /> <br /> <br /> <br />
  2. 2. POSIBILIDADES DE COMUNICACIÓN EN LA RED<br />El aprendizaje es sobretodo comunicación, actualmente existen 4 posibilidades para poder hacerlo: <br />
  3. 3. 1. Mismo tiempo - mismo lugar<br /> Es la más tradicional , consiste en la relación formal profesor - alumno de la educación que se da en el mismo tiempo y en el mismo lugar del aula. Por ejemplo tenemos la relación profesor- alumno mediante un intercambio de mensajes y significados entre ambos, utilizando la red como recurso didáctico. <br />
  4. 4. 2. Mismo tiempo - distinto lugar<br />Una segunda posibilidad consistente en la relación mismo tiempo - distinto lugar. Por ejemplo la relación entre dos a o mas usuarios mediante chat o video conferencia en vivo.<br />
  5. 5. 3. Distinto tiempo - mismo lugar<br />La tercera posibilidad consistente en la relación distinto tiempo - mismo lugar s. En este caso el profesor pone el material de trabajo a disposición en distinto tiempo para que cada usuario o alumno tenga acceso consultar sus actividades. Por ejemplo envío de actividades de trabajo de tutores a estudiantes.<br />
  6. 6. 4. Distinto tiempo - distinto lugar<br />Esta posibilidad se da al comunicarse desde distinto tiempo – distinto lugar, cuando el emisor y el receptor se encuentran en diferentes sitios, lugares u horarios y pueden interactuar por la red. Por ejemplo la comunicación entre usuarios desde computadoras portátiles. <br />
  7. 7. Conclusión<br />La inclusión de las TIC, en la educación son herramientas que deben ser utilizadas como medios y hasta instrumentos necesarios para aprender y enseñar. El aprendizaje de cualquier materia ,o habilidad , destreza y competencia se puede facilitar mediante las TIC y, en particular, mediante Internet, aplicando los conocimientos las técnicas adecuadas. La información virtual de la red solo se hace real si es procesada por el usuario con criterio e intención en base a su conocimiento. <br />

×