Este documento presenta un mapa mental que representa el enfoque comunicativo-funcional para la asignatura de Español en la educación secundaria. El enfoque busca que los estudiantes se comuniquen de manera efectiva con amigos, familia y desconocidos expresando lo que piensan y dicen a través de habilidades prácticas para desenvolverse en la vida diaria.

2. 
Éste mapa mental representa al enfoque comunicativo-funcional de la asignatura de
Español en la educación secundaria, perteneciente a la educación básica. Como su
nombre lo indica se pretende que los alumnos se comuniquen, ya sea con
amigos, familia o personas desconocidas, que sean capaces de representar y
expresar eficientemente lo que piensan y lo que dicen, es decir que las diversas
capacidades que posean se transformen en habilidades que les permitan
desarrollarse y desenvolverse en actividades prácticas y cotidianas.