El documento presenta la calendarización del primer período de la asignatura "Educational Research A" impartida por la Maestra Eugenia de los Ángeles Repreza en la Universidad Católica de El Salvador. El calendario incluye las fechas de las clases, los temas a cubrir, las fechas de las evaluaciones y las referencias bibliográficas. Los objetivos de la asignatura son confirmar/refutar hipótesis a través de proyectos de investigación, presentar resultados de investigaciones y desarrollar habilidades de investigación cualitativa y

1. UNIVERSIDAD CATÓLICA DE EL SALVADOR
FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES
INSTITUTO DE DESARROLLO EDUCATIVO
CALENDARIZACIÓN PRIMER PERÍODO
CICLO II-2013
I.
GENERALIDADES
Docente:
Asignatura:
Carrera:
Horario:
Aula:
Horas de atención:
II.
Maestra Eugenia de los Ángeles Repreza
Educational Research “A”
Licenciatura en Ciencias de la Educación especialidad en
Idioma Inglés
Martes: 3:50 - 5:35 p.m.
Jueves: 2:00 – 3:45 p.m.
Martes B36
Jueves B35
Martes y jueves 5:30 – 6:00 p.m.
OBJETIVOS
1.
Confirmar/refutar sus hipótesis a través de la ejecución del proyecto de investigación
propuesto.
2.
Presentar todos los resultados finales de sus investigaciones a través de un documento
escrito.
3.
Llevar a cabo tareas de investigación cualitativa en ESL/EFL (Inglés como Segunda
Lengua /Inglés como Lengua Extranjera)
4.
Reunir datos de la investigación mediante la utilización de diferentes instrumentos de
investigación.
5.
Procesar los datos previamente recogidos de manera sistemática y objetiva.
6.
Analizar todo tipo de datos de investigación obtenidos objetivamente.
7.
Comunicar los resultados de la investigación a los demás en el estilo apropiado del
sistema APA
Desarrollar un proyecto pedagógico que responda a las necesidades detectadas en la
investigación.
8.
1

2. III.
CALENDARIZACIÓN
Fecha
Tema
PRIMER PERÍODO
M 09/08/13
J 11/07/13
M 16/07/13
J 18/07/13






Reseña de aprendizaje de asignatura anterior.
Diagnóstico
Taller – Afinado de Instrumentos de recolección de datos.
Tema 1. El perfil del científico en la investigación.
Tema 1. El perfil del científico en la investigación.
Tema 2. Trabajo de campo y prueba piloto.
M 23/JUL/13
 Asistencia a “Jornada de socialización de investigación UNICAES
2013”
J 25/07/13
M 30/07/13
 Tema 3. Procesamiento de la información cuantitativa
J 01/08/13
M 06/08/13
J 08/08/13
M 13/08/13
J 15/08/13
M 20/08/13
J 22/08/13
 Tema 3. Procesamiento de la información cuantitativa.
 Entrega de Síntesis Jornada de Socialización de investigación
UNICAES 2013
Asueto – Fiestas Agostinas
 Tema 4. Procesamiento de la información cualitativa.
 TRABAJO DE CAMPO
 Examen escrito
 TRABAJO DE CAMPO
 Tema 4. Procesamiento de la información cualitativa.
 Tema 5. Preparación de un Informe Final de Investigación.
 ENTREGA DE INFORME DE FINALIZACIÓN DE TRABAJO DE CAMPO
 Tema 6. El Artículo Científico.
 PROCESAMIENTO, TABULACIÓN Y ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN
M 27/08/13
J 29/08/13
IV.
Parcial escrito – Primer período
EVALUACIÓN
Fecha
Actividad de Evaluación
PRIMER PERÍODO
Ponderación
10%
M 13/08/13
 Síntesis Jornada de Socialización de Investigación
UNICAES 2013
 Examen
M 20/08/13
M 08/10/13
 Informe de finalización de trabajo de campo
Parcial escrito
20%
50%
M 30/07/13
20%
2

3. V.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
 Arellano, F. J. (1988). Elementos de investigación: la investigación a través de su informe.
(pp. 21 y 22), (5ª reimpresión de la 1ª Ed.) San José, Costa Rica: Editorial Universidad
Estatal a Distancia (EUNED).
 Bernal, C. A. (2006). Metodología de la Investigación. (2ª ed.). Naucalpan, México: Editorial
PEARSON.
 Best, J.W. (1982). Como investigar en educación. 9ª Ed. Madrid: Morata.
 Comboni, S. y Juárez, J. (1990). Introducción a las técnicas de investigación. México:
Editorial Trillas.
 Delgado, D. A. (1998). El Profesorado del siglo XXI. San Salvador: Corporación BGB. MINED
 Elliott, J. (2000). La investigación acción en educación. 4ª Ed. Madrid: Morata.
 García, T. (2005). Población y muestra.
 Hernández, R., Fernández, C. & Baptista, P. (2006). Metodología de la Investigación. (4ª
Ed.). D.F., México: McGraw-Hill.
 Herrera, N. F. (2005). ¿Cómo planificar el desarrollo de una investigación? Revista virtual
de la Universidad Católica de El Salvador. Unidad de Investigación. Santa Ana, El Salvador.
 Herrera, N. F. (2008). ¿Por qué se investiga? Revista virtual de la Universidad Católica de El
Salvador.
Unidad
de
Investigación.
3ª
publicación.
Recuperado
de:
http://www.catolica.edu.sv/investiga/revista.html
 Kemmis, S. & McTaggart, R. (s.f) Cómo planificar la investigación-acción.
 Latorre, A., Del Rincón, D. y Arnal, J. (2005). Bases Metodológicas de la Investigación
Educativa. Barcelona, España: Ediciones Experiencia, S. L.
 Metodología
de
la
investigación
http://www.aibarra.org/investig/tema0.htm#Ciencia
(2007).
Recuperado
de:
 MINED.
(2009).
El
trabajo
científico.
Recuperado
de:
http://www.miportal.edu.sv/portal/comunidad/blogs/clause/archive/2009/05/20/eltrabajo-cientifico.aspx
 Muñoz, J., Quintero, J. y Munévar, R. (2001). Cómo desarrollar competencias investigativas
en educación. Bogotá, Colombia: Editorial Nomos.
 Ontiveros, Y. (s.f.). Preparación del instrumento de recolección de datos para una
investigación.
Recuperado
de:
http://www.ucla.edu.ve/dmedicin/departamentos/medicinapreventivasocial/SEB/investig
acion/instrumento.pdf
3

4.  Polanco,
A.
(s.f.).
Ciencia,
Tecnología
y
Sociedad.
Recuperado
http://www.monografias.com/trabajos5/cienteysoc/cienteysoc.shtml
de:
 Puente,
W.
(s.f.).
Técnicas
de
investigación.
http://www.rrppnet.com.ar/tecnicasdeinvestigacion.htm
de:
Recuperado
 Rivera, A. (2008). Apuntes Diplomado Básico de Investigación 2008. Técnicas e
instrumentos de investigación. AUPRIDES.
 Rojas, R. (1996). Guía para realizar investigaciones sociales. (18ª ed.). México: Plaza y
Valdés Editores.
 Sacristán, J. y Pérez, A. (2000). Comprender y transformar la enseñanza. (9ª ed.). Madrid,
España: Ediciones MORATA.
 Tamayo, M. (2001). El proceso de la Investigación científica. D. F., México: Editorial
LIMUSA, S. A. de C. V.
 Ticas, P., Velásquez, J., Crespín, T. y Sosa, J. (2007). Guía Metodológica para
investigaciones institucionales y escolarizadas. San Salvador, El Salvador: OFFSET
RICALDONE.
 Universidad Católica de El Salvador. (2013). Anuario Académico 2013. Santa Ana, El
Salvador: IMPRENTA Y OFFSET RICALDONE.
4