SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 16
GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y DEL
MUNDO
JOSÉ ROBERTO PARRA GONZÁLEZ
 ¿Qué es la Geografía?
 ¿Para qué estudiarla?
 ¿Qué esperas de la materia?
GEOGRAFÍA
1. EL ESPACIO GEOGRÁFICO
2. DIVERSIDAD NATURAL DE LA TIERRA
3. DINÁMICA DE LA POBLACIÓN
4. ESPACIOS ECONÓMICOS Y DESIGUALDAD
SOCIOECONÓMICA
5. NUESTRO MUNDO
BLOQUES
EVALUACIÓN CONTÍNUA 70%
ESTUDIO DE CASO 30%
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
EVALUACIÓN CONTÍNUA
 Actividades en clase 30%
 Productos 20%
 Tareas 20%
 Cuaderno 10%
 Estudio de caso 20%
En cada bloque existen 7-8 temas/subtemas.
Cada tema/subtema cuenta con una serie de actividades en la
secuencia didáctica.
Cada tema/subtema tendrá uno o varias actividades
(individuales o en equipos) a calificar.
Se promediarán las calificaciones de todas la actividades del
bloque para ponderarlos con el 40% de la evaluación.
ACTIVIDADES EN CLASE
Las tareas serán solicitadas solamente los días martes.
Pueden ser en físico (entregar a primera hora, en la sala de maestros).
Pueden ser en el aula virtual (límite de tiempo).
Las tareas fuera de tiempo se aceptan con un valor de máximo 8 hasta
dos días después de lo solicitado. (Incluyendo fines de semana)
Se promediarán el total de tareas para ponderarlas con el 20% de la
evaluación continua.
TAREAS
El cuaderno debe contener:
• Separador de bloque
• Temario con los aprendizajes esperados
• Cuaderno exclusivo de la materia
• Todos los apuntes completos
• Limpieza y presentación del cuaderno
Cada final de bloque se realizará, una revisión de los puntos
anteriores, por cada punto no satisfactorio, se descontará 2
porciento para así obtener un valor máximo de 10%
CUADERNO
 Actividad de investigación o experimental al final de cada
bimestre en el que desarrollas habilidades y contenidos
aprendidos durante el mismo.
 Trabajo en equipo
 Presentación de resultados (exposición)
 Rúbrica
PROYECTOS
En cada bloque existen 6 temas.
Cada tema cuenta con una serie de actividades en la
secuencia didáctica.
Cada tema tendrá un producto a calificar.
Al inicio de cada tema se dará a conocer la rúbrica.
PRODUCTOS
Actividad (proyecto) al final de cada bimestre en el que
desarrollas habilidades y contenidos aprendidos durante el
mismo
Trabajo en equipo
Investigación (exposición)
Rúbrica
ESTUDIO DE CASO
AULA VIRTUAL
AULA VIRTUAL
AULA VIRTUAL
 Curso: Geografía de México y del mundo
 Contraseña: mapa
Aula virtual
Presentación de geografía

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Lista de cotejo sobre planeacion
Lista de cotejo sobre planeacionLista de cotejo sobre planeacion
Lista de cotejo sobre planeacionSEP
 
Criterios ev. 1º eso 2012 2013
Criterios ev. 1º eso 2012 2013Criterios ev. 1º eso 2012 2013
Criterios ev. 1º eso 2012 2013IES Heliche
 
Original plantilla unidad-didáctica
Original plantilla unidad-didácticaOriginal plantilla unidad-didáctica
Original plantilla unidad-didácticaandreitahey
 
Criterios ev. 2º bac 2014 2015
Criterios ev. 2º  bac 2014 2015Criterios ev. 2º  bac 2014 2015
Criterios ev. 2º bac 2014 2015IES Heliche
 
Feria científica elemental 4to 6to oct 4-2013
Feria científica elemental 4to  6to oct 4-2013Feria científica elemental 4to  6to oct 4-2013
Feria científica elemental 4to 6to oct 4-2013Maria Soto
 
SINTESIS DEL SILABO DESARROLLADO
SINTESIS DEL SILABO DESARROLLADOSINTESIS DEL SILABO DESARROLLADO
SINTESIS DEL SILABO DESARROLLADOjuanjaime
 
Portafolio estudiante2016
Portafolio estudiante2016Portafolio estudiante2016
Portafolio estudiante2016Marcelo Uvidia
 
Plan Funcion Disciplinaria-CESP
Plan Funcion Disciplinaria-CESPPlan Funcion Disciplinaria-CESP
Plan Funcion Disciplinaria-CESPSidney Linares
 
Cronograma seminario i biomedica mayo 2018
Cronograma seminario i biomedica mayo 2018Cronograma seminario i biomedica mayo 2018
Cronograma seminario i biomedica mayo 2018Jose Masciangioli
 
40 historiamexico25y26junio18
40 historiamexico25y26junio1840 historiamexico25y26junio18
40 historiamexico25y26junio18Norma Anaya Rubio
 
Acuerdos y compromisos
Acuerdos y compromisosAcuerdos y compromisos
Acuerdos y compromisoskathy11111
 
Portafolio estudianteupa2014
Portafolio estudianteupa2014Portafolio estudianteupa2014
Portafolio estudianteupa2014marytavar2211
 
Calendarizacion primer periodo educational research
Calendarizacion primer periodo educational researchCalendarizacion primer periodo educational research
Calendarizacion primer periodo educational researchLuca Boticelli
 
Planificacion panda%20
Planificacion panda%20Planificacion panda%20
Planificacion panda%20eduardoramonlo
 
Enunciados guía planeación argumentada
Enunciados guía planeación argumentadaEnunciados guía planeación argumentada
Enunciados guía planeación argumentadahugomedina36
 

La actualidad más candente (20)

Agenda didáctica (1)
Agenda didáctica (1)Agenda didáctica (1)
Agenda didáctica (1)
 
Lista de cotejo sobre planeacion
Lista de cotejo sobre planeacionLista de cotejo sobre planeacion
Lista de cotejo sobre planeacion
 
Criterios ev. 1º eso 2012 2013
Criterios ev. 1º eso 2012 2013Criterios ev. 1º eso 2012 2013
Criterios ev. 1º eso 2012 2013
 
Bitcora 8
Bitcora 8Bitcora 8
Bitcora 8
 
Presentacion bg 4 1112
Presentacion bg 4 1112Presentacion bg 4 1112
Presentacion bg 4 1112
 
Planilla EVALUACIÓN. Educación Inicial
Planilla EVALUACIÓN. Educación InicialPlanilla EVALUACIÓN. Educación Inicial
Planilla EVALUACIÓN. Educación Inicial
 
Original plantilla unidad-didáctica
Original plantilla unidad-didácticaOriginal plantilla unidad-didáctica
Original plantilla unidad-didáctica
 
Criterios ev. 2º bac 2014 2015
Criterios ev. 2º  bac 2014 2015Criterios ev. 2º  bac 2014 2015
Criterios ev. 2º bac 2014 2015
 
Feria científica elemental 4to 6to oct 4-2013
Feria científica elemental 4to  6to oct 4-2013Feria científica elemental 4to  6to oct 4-2013
Feria científica elemental 4to 6to oct 4-2013
 
SINTESIS DEL SILABO DESARROLLADO
SINTESIS DEL SILABO DESARROLLADOSINTESIS DEL SILABO DESARROLLADO
SINTESIS DEL SILABO DESARROLLADO
 
Portafolio estudiante2016
Portafolio estudiante2016Portafolio estudiante2016
Portafolio estudiante2016
 
Plan Funcion Disciplinaria-CESP
Plan Funcion Disciplinaria-CESPPlan Funcion Disciplinaria-CESP
Plan Funcion Disciplinaria-CESP
 
Cronograma seminario i biomedica mayo 2018
Cronograma seminario i biomedica mayo 2018Cronograma seminario i biomedica mayo 2018
Cronograma seminario i biomedica mayo 2018
 
40 historiamexico25y26junio18
40 historiamexico25y26junio1840 historiamexico25y26junio18
40 historiamexico25y26junio18
 
Acuerdos y compromisos
Acuerdos y compromisosAcuerdos y compromisos
Acuerdos y compromisos
 
Portafolio estudianteupa2014
Portafolio estudianteupa2014Portafolio estudianteupa2014
Portafolio estudianteupa2014
 
Calendarizacion primer periodo educational research
Calendarizacion primer periodo educational researchCalendarizacion primer periodo educational research
Calendarizacion primer periodo educational research
 
Planificacion panda%20
Planificacion panda%20Planificacion panda%20
Planificacion panda%20
 
Agenda 27.09
Agenda 27.09Agenda 27.09
Agenda 27.09
 
Enunciados guía planeación argumentada
Enunciados guía planeación argumentadaEnunciados guía planeación argumentada
Enunciados guía planeación argumentada
 

Similar a Presentación de geografía

Presentación de biología
Presentación de biologíaPresentación de biología
Presentación de biologíaRobero_Parra
 
Criterios de evaluación 2015 2016 primer bimestre
Criterios de evaluación 2015 2016 primer bimestreCriterios de evaluación 2015 2016 primer bimestre
Criterios de evaluación 2015 2016 primer bimestresec135tm
 
Marlene cardona suárez actividad3_curso
Marlene cardona suárez actividad3_cursoMarlene cardona suárez actividad3_curso
Marlene cardona suárez actividad3_cursoIECOMI_marlene
 
Encuadre práctica comunitaria iii docx
Encuadre práctica comunitaria iii docxEncuadre práctica comunitaria iii docx
Encuadre práctica comunitaria iii docxLESGabriela
 
Criterios de evaluación eso
Criterios de evaluación esoCriterios de evaluación eso
Criterios de evaluación esoaleperetti
 
Caracteristicas del curso 19 20
Caracteristicas del curso 19 20Caracteristicas del curso 19 20
Caracteristicas del curso 19 20Rosa Jimenez Vega
 
Criterios de calificación 2º bach
Criterios de calificación 2º bachCriterios de calificación 2º bach
Criterios de calificación 2º bachRoberto Domínguez
 
Criterios de calificación 1º bach
Criterios de calificación 1º bachCriterios de calificación 1º bach
Criterios de calificación 1º bachRoberto Domínguez
 
Dtcien90 p3
Dtcien90 p3Dtcien90 p3
Dtcien90 p3evastacy
 
Programa de trabajo para alumnos. Sistemas socioambientales 2018-01
Programa de trabajo para  alumnos.  Sistemas socioambientales 2018-01Programa de trabajo para  alumnos.  Sistemas socioambientales 2018-01
Programa de trabajo para alumnos. Sistemas socioambientales 2018-01Antonio Suarez
 
Diseno ambientali guia de examen extraordinario
Diseno ambientali guia de examen extraordinarioDiseno ambientali guia de examen extraordinario
Diseno ambientali guia de examen extraordinarioNort Tenorio
 
Silabo bioestadistica año 2013
Silabo bioestadistica año 2013Silabo bioestadistica año 2013
Silabo bioestadistica año 2013HERMES TAPIA
 
Autoevaluacion ev final_diseño y desarollo
Autoevaluacion ev final_diseño y desarolloAutoevaluacion ev final_diseño y desarollo
Autoevaluacion ev final_diseño y desarolloraquelmzmztice
 
Autoevaluacion ev final_es (3)
Autoevaluacion ev final_es (3)Autoevaluacion ev final_es (3)
Autoevaluacion ev final_es (3)javicg20
 
6dayaniraencinas Curso de Antropologia
6dayaniraencinas Curso de Antropologia6dayaniraencinas Curso de Antropologia
6dayaniraencinas Curso de AntropologiaDayaniraEncinas
 

Similar a Presentación de geografía (20)

Presentación de biología
Presentación de biologíaPresentación de biología
Presentación de biología
 
Criterios de evaluación 2015 2016 primer bimestre
Criterios de evaluación 2015 2016 primer bimestreCriterios de evaluación 2015 2016 primer bimestre
Criterios de evaluación 2015 2016 primer bimestre
 
Pagina1 trigonometria g3
Pagina1 trigonometria g3Pagina1 trigonometria g3
Pagina1 trigonometria g3
 
Marlene cardona suárez actividad3_curso
Marlene cardona suárez actividad3_cursoMarlene cardona suárez actividad3_curso
Marlene cardona suárez actividad3_curso
 
Encuadre práctica comunitaria iii docx
Encuadre práctica comunitaria iii docxEncuadre práctica comunitaria iii docx
Encuadre práctica comunitaria iii docx
 
Complemento silabo
Complemento silaboComplemento silabo
Complemento silabo
 
Complemento silabo
Complemento silaboComplemento silabo
Complemento silabo
 
Criterios de evaluación eso
Criterios de evaluación esoCriterios de evaluación eso
Criterios de evaluación eso
 
Caracteristicas del curso 19 20
Caracteristicas del curso 19 20Caracteristicas del curso 19 20
Caracteristicas del curso 19 20
 
Criterios de calificación 2º bach
Criterios de calificación 2º bachCriterios de calificación 2º bach
Criterios de calificación 2º bach
 
Criterios de calificación 1º bach
Criterios de calificación 1º bachCriterios de calificación 1º bach
Criterios de calificación 1º bach
 
Dtcien90 p3
Dtcien90 p3Dtcien90 p3
Dtcien90 p3
 
Presentacion bg 4 1112
Presentacion bg 4 1112Presentacion bg 4 1112
Presentacion bg 4 1112
 
Programa de trabajo para alumnos. Sistemas socioambientales 2018-01
Programa de trabajo para  alumnos.  Sistemas socioambientales 2018-01Programa de trabajo para  alumnos.  Sistemas socioambientales 2018-01
Programa de trabajo para alumnos. Sistemas socioambientales 2018-01
 
Diseno ambientali guia de examen extraordinario
Diseno ambientali guia de examen extraordinarioDiseno ambientali guia de examen extraordinario
Diseno ambientali guia de examen extraordinario
 
Silabo bioestadistica año 2013
Silabo bioestadistica año 2013Silabo bioestadistica año 2013
Silabo bioestadistica año 2013
 
Autoevaluacion ev final_diseño y desarollo
Autoevaluacion ev final_diseño y desarolloAutoevaluacion ev final_diseño y desarollo
Autoevaluacion ev final_diseño y desarollo
 
Proyecto final tics
Proyecto final ticsProyecto final tics
Proyecto final tics
 
Autoevaluacion ev final_es (3)
Autoevaluacion ev final_es (3)Autoevaluacion ev final_es (3)
Autoevaluacion ev final_es (3)
 
6dayaniraencinas Curso de Antropologia
6dayaniraencinas Curso de Antropologia6dayaniraencinas Curso de Antropologia
6dayaniraencinas Curso de Antropologia
 

Más de Robero_Parra

Presentacion con limite de tiempo
Presentacion con limite de tiempoPresentacion con limite de tiempo
Presentacion con limite de tiempoRobero_Parra
 
Reactivo limitante
Reactivo limitanteReactivo limitante
Reactivo limitanteRobero_Parra
 
Criterios de evaluación
Criterios de evaluaciónCriterios de evaluación
Criterios de evaluaciónRobero_Parra
 
Modelo de un volcán
Modelo de un volcánModelo de un volcán
Modelo de un volcánRobero_Parra
 
Encuadre biología i
Encuadre biología iEncuadre biología i
Encuadre biología iRobero_Parra
 
Biología i bloque i
Biología i bloque iBiología i bloque i
Biología i bloque iRobero_Parra
 
Guía de estudio para el tercer parcial
Guía de estudio para el tercer parcialGuía de estudio para el tercer parcial
Guía de estudio para el tercer parcialRobero_Parra
 
Estudio de caso (explicación)
Estudio de caso (explicación)Estudio de caso (explicación)
Estudio de caso (explicación)Robero_Parra
 
Geografía Bloque II
Geografía Bloque IIGeografía Bloque II
Geografía Bloque IIRobero_Parra
 
Propiedades de la materia
Propiedades de la materiaPropiedades de la materia
Propiedades de la materiaRobero_Parra
 
Clasificación de los seres vivos
Clasificación de los seres vivosClasificación de los seres vivos
Clasificación de los seres vivosRobero_Parra
 
Biología i bloque i
Biología i bloque iBiología i bloque i
Biología i bloque iRobero_Parra
 

Más de Robero_Parra (19)

Porcentajes
PorcentajesPorcentajes
Porcentajes
 
Bloque iii tsbii
Bloque iii tsbiiBloque iii tsbii
Bloque iii tsbii
 
Hongos
HongosHongos
Hongos
 
Las plantas
Las plantasLas plantas
Las plantas
 
Presentacion con limite de tiempo
Presentacion con limite de tiempoPresentacion con limite de tiempo
Presentacion con limite de tiempo
 
Reactivo limitante
Reactivo limitanteReactivo limitante
Reactivo limitante
 
Estequiometria
EstequiometriaEstequiometria
Estequiometria
 
Rubrica folleto
Rubrica folletoRubrica folleto
Rubrica folleto
 
Criterios de evaluación
Criterios de evaluaciónCriterios de evaluación
Criterios de evaluación
 
Modelo de un volcán
Modelo de un volcánModelo de un volcán
Modelo de un volcán
 
Encuadre biología i
Encuadre biología iEncuadre biología i
Encuadre biología i
 
Biología i bloque i
Biología i bloque iBiología i bloque i
Biología i bloque i
 
Guía de estudio para el tercer parcial
Guía de estudio para el tercer parcialGuía de estudio para el tercer parcial
Guía de estudio para el tercer parcial
 
Estudio de caso (explicación)
Estudio de caso (explicación)Estudio de caso (explicación)
Estudio de caso (explicación)
 
Herbolaria
HerbolariaHerbolaria
Herbolaria
 
Geografía Bloque II
Geografía Bloque IIGeografía Bloque II
Geografía Bloque II
 
Propiedades de la materia
Propiedades de la materiaPropiedades de la materia
Propiedades de la materia
 
Clasificación de los seres vivos
Clasificación de los seres vivosClasificación de los seres vivos
Clasificación de los seres vivos
 
Biología i bloque i
Biología i bloque iBiología i bloque i
Biología i bloque i
 

Último

Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 

Último (20)

Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 

Presentación de geografía

  • 1. GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y DEL MUNDO JOSÉ ROBERTO PARRA GONZÁLEZ
  • 2.  ¿Qué es la Geografía?  ¿Para qué estudiarla?  ¿Qué esperas de la materia? GEOGRAFÍA
  • 3. 1. EL ESPACIO GEOGRÁFICO 2. DIVERSIDAD NATURAL DE LA TIERRA 3. DINÁMICA DE LA POBLACIÓN 4. ESPACIOS ECONÓMICOS Y DESIGUALDAD SOCIOECONÓMICA 5. NUESTRO MUNDO BLOQUES
  • 4. EVALUACIÓN CONTÍNUA 70% ESTUDIO DE CASO 30% CRITERIOS DE EVALUACIÓN
  • 5. CRITERIOS DE EVALUACIÓN EVALUACIÓN CONTÍNUA  Actividades en clase 30%  Productos 20%  Tareas 20%  Cuaderno 10%  Estudio de caso 20%
  • 6. En cada bloque existen 7-8 temas/subtemas. Cada tema/subtema cuenta con una serie de actividades en la secuencia didáctica. Cada tema/subtema tendrá uno o varias actividades (individuales o en equipos) a calificar. Se promediarán las calificaciones de todas la actividades del bloque para ponderarlos con el 40% de la evaluación. ACTIVIDADES EN CLASE
  • 7. Las tareas serán solicitadas solamente los días martes. Pueden ser en físico (entregar a primera hora, en la sala de maestros). Pueden ser en el aula virtual (límite de tiempo). Las tareas fuera de tiempo se aceptan con un valor de máximo 8 hasta dos días después de lo solicitado. (Incluyendo fines de semana) Se promediarán el total de tareas para ponderarlas con el 20% de la evaluación continua. TAREAS
  • 8. El cuaderno debe contener: • Separador de bloque • Temario con los aprendizajes esperados • Cuaderno exclusivo de la materia • Todos los apuntes completos • Limpieza y presentación del cuaderno Cada final de bloque se realizará, una revisión de los puntos anteriores, por cada punto no satisfactorio, se descontará 2 porciento para así obtener un valor máximo de 10% CUADERNO
  • 9.  Actividad de investigación o experimental al final de cada bimestre en el que desarrollas habilidades y contenidos aprendidos durante el mismo.  Trabajo en equipo  Presentación de resultados (exposición)  Rúbrica PROYECTOS
  • 10. En cada bloque existen 6 temas. Cada tema cuenta con una serie de actividades en la secuencia didáctica. Cada tema tendrá un producto a calificar. Al inicio de cada tema se dará a conocer la rúbrica. PRODUCTOS
  • 11. Actividad (proyecto) al final de cada bimestre en el que desarrollas habilidades y contenidos aprendidos durante el mismo Trabajo en equipo Investigación (exposición) Rúbrica ESTUDIO DE CASO
  • 15.  Curso: Geografía de México y del mundo  Contraseña: mapa Aula virtual