Presentación de la Serie Aprender Ciencias Sociales y Naturales, para Segundo Ciclo de la Educación Primaria.

2. APRENDER
CIENCIAS 4, 5 y 6
Nación y Bonaerense
Libro cara y cruz que contiene
Ciencias Sociales y Naturales.

3. APRENDER CIENCIAS
Sociales
Esta serie promueve la reflexión y
la conciencia ciudadana.
Desarrolla los temas a partir de
fuentes, artículos periodísticos,
estudios de caso, voces y
experiencias de cada época.

4. Tabla de contenidos en las aperturas de
cada capítulo.
El contenido desarrollado se indica
en la parte inferior de la página
impar.

5. Textos con extensión para poder aplicar
técnicas de estudio
Plaquetas con información adicional

6. Numerosos mapas de
calidad.
Glosario
Ilustrado con fotografías
cuidadosamente
seleccionadas y con
epígrafe.

7. Actividades variadas, en todas las
dobles páginas. Algunas se resuelven en
el libro y otras en la carpeta.

8. Técnicas de estudio: Desarrollo de algún
contenido procedimental y actividad de
aplicación de ese procedimiento.
Integración y repaso: Actividades de
repaso, aplicación e integración de lo
visto en el capítulo.
El área incluye una sección con
Efemérides.

9. APRENDER CIENCIAS
Naturales
Esta Serie desarrolla todos los
contenidos prescriptos con un valioso
aporte de concientización ecológica.
Incluye experimentos y exploraciones
para hacer en el aula o el laboratorio.

10. Tabla de contenidos en las aperturas de
cada capítulo.
Contenido desarrollado en la parte
inferior de la página impar.

11. Síntesis en todas las dobles páginas en la
parte inferior de la página impar.

12. Glosario
Ilustrado con valiosas fotografías

13. Actividades variadas en todas las dobles
páginas.

15. Textos con extensión para poder aplicar
técnicas de estudio

16. Plaquetas con información adicional

17. Historia, divulgación y aplicación de
la Ciencia: Relatos históricos,
artículos de divulgación o
descripciones de aplicaciones
tecnológicas vinculadas a los
contenidos tratados en el capítulo.
Ciencia y conciencia: sección vinculada
con el cuidado del planeta o la salud. El
desarrollo de la temática planteada
debe terminar con la propuesta de una
acción concreta de concientización o
cuidado, individual o grupal.

18. Técnicas de estudio: Desarrollo de algún
contenido procedimental y actividad de
aplicación de ese procedimiento.
Integración y repaso: Actividades de
repaso, aplicación e integración de lo
visto en el capítulo.

19. APRENDER
CIENCIAS 4, 5 y 6
Nación y Bonaerense
La mejor opción para los
docentes que buscan todos
los contenidos de las áreas y
la practicidad y conveniencia
de un biciencia.