El documento describe la pedagogía de la imagen y el uso de medios audiovisuales en la educación. Explica que la pedagogía de la imagen implica analizar la influencia de los medios de comunicación y desarrollar habilidades de lectura crítica y creación de imágenes. También destaca que los medios audiovisuales aumentan la eficacia del aprendizaje al proporcionar experiencias y comparaciones que motivan a los estudiantes.

1. PEDAGOGÍA DE LA
IMAGEN

2. “MÁS VALE UNA IMAGEN QUE MIL PALABRAS”

3. APRENDIZAJE ESPECÍFICO
•La educación ofrece instrumentos.
•Leer e interpretar imágenes.
•En función de la experiencia, la
memoria, el contexto, la cultura y los
códigos de cada sociedad.

5. MEDIOS
AUDIOVISUALES EN LA
EDUCACION
•Para facilitar el aprendizaje de
contenidos.
•Para analizar los diversos
medios y lograr la expresión a
través de ellos.
.

6. EN EL CAMPO EDUCATIVO:
*La pedagogía con imágenes
consistiría en
aplicar todos los hallazgos del
lenguaje de los
medios de comunicación para
explicar áreas del curriculo.
*La pedagogía de la imagen consiste
en analizar la influencia de la
comunicación audiovisual y lleva
aparejado dos procesos:
-Lectura crítica de los
medios, elementos.
-Procesos para crear imágenes.

7. EFICIENCIA DEL APRENDIZAJE

8. MUNDO AUDIOVISUAL
PEDAGOGÍA
DOCENTE IMAGEN ALUMNO
ALFABETIZACIÓN
VISUAL

9. FUNCIONES DE LOS MEDIOS AUDIOVISUALES EN LA
ENSEÑANZA
+ Aumentan la eficacia del aprendizaje.
+ Proporcionan experiencias, que de otra manera
serían inaccesibles.
+ Posibilitan la realización de comparaciones y
contrastes .
+ Son motivadores y estimulan la atención y
receptividad del alumno.
+ Introducen al alumno en la tecnología
audiovisual.

10. LENGUAJE DIGITAL
PROFESORADO DE ENSEÑANZA
PRIMARIA
ESCUELA JOSÉ MANUEL ESTRADA
LUCIANA KARINA FARIAS
1º AÑO