Podemos decir que los Medios audiovisuales son los medios de comunicación social que tienen que ver directamente con la imagen como la fotografía y el audio.

1. “AÑO DEL DIÁLOGO Y LA RECONCILIACIÓN
NACIONAL”
I.E.S.P.P: “JOSÉ SALVADOR CAVERO OVALLE”
ESPECIALIDAD : EDUCACIÓN INICIAL EIB
SUB AREA: MANEJO DE TIC
ESTUDIANTE: YULISA, ESPINAL ROJAS
TEMAS : INTEGRACIÓN DE LOS MEDIOS
AUDIOVISUALES AL PROCESO DIDACTCIO

3. los materiales audiovisuales en la
enseñanza y el aprendizaje. Son
instrumentos tecnológicos que
presentan la información utilizando
sistemas acústicos, ópticos o una
combinación de ambos y que, por lo
tanto, pueden servir de complemento
a los medios de comunicación
clásicos de la enseñanza.

4. IMPORTANCIA DE LOS MEDIOS AUDIOVISUALES
Los medios audiovisuales son
un conjunto de técnicas visuales y
auditivas que apoyan la enseñanza,
facilitando una mayor y más rápida
comprensión e interpretación de las
ideas. La eficiencia de los medios
audiovisuales en la enseñanza se basa
en la percepción a través de los sentidos.
Los medios audiovisuales, de acuerdo a
la forma que son utilizados se pueden
considerar como apoyos directos de
proyección.

5. Los medios audiovisuales poseen
un beneficio valioso dentro del
proceso de enseñanza-aprendizaje,
aprendizaje significativo: aprendizaje
ordenado, consciente, con buena
retención. El profesor es el elemento
más significativo para concretar
el medio dentro de un contexto
determinado de enseñanza-
aprendizaje.
LOS MEDIOS AUDIOVISUALES EN LA EDUCACIóN

7. La enseñanza audiovisual es la enseñanza basada en la
presentación de materiales didácticos audiovisuales para
favorecer los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Además, permite lograr procesos de enseñanza
aprendizaje significativos y eficaces, tanto en entornos
presenciales como virtuales, es fundamental brindar la
oportunidad de acceder a recursos audiovisuales
motivadores y de auto-aprendizaje relevantes, pertinentes y
actualizados que contribuyan a enriquecer los demás
recursos educativos, atendiendo a las necesidades de una
gran diversidad de usuarios.
La eficiencia de los medios audiovisuales en la educación,
sustenta su accionar en la percepción a través de los
sentidos.

8. La Didáctica es el campo disciplinar de
la pedagogía que se ocupa de la
sistematización e integración de los
aspectos teóricos metodológicos del
proceso de comunicación que tiene
como propósito el enriquecimiento en
la evolución del sujeto implicado en
este proceso.
¿Que son las didácticas?

9. ¿CUÁLES SON LOS MEDIOS Y RECURSOS
DIDACTICOS?
Los materiales didácticos engloban medios y
recursos que facilitan el proceso de enseñanza y
de aprendizaje, en un contexto educativo
sistemático, estimulando la función de los sentidos
para acceder de forma más fácil a la información, a
la adquisición de habilidades y destrezas, y a la
formación de actitudes y valores .

10. TRANSCRIPCIÓN DE INTEGRACIÓN DE LOS
MEDIOS AUDIOVISUALES AL PROCESO
DIDÁCTICO
1.2 Características de la didáctica:
Son un instrumento o un ambiente.
Son siempre materiales, se pueden tocar y medir.
Inciden en la transmisión de la educativa.
Se conciben en relación con el aprendizaje.
Afectan a la comunicación educativa.

11. CONCLUSIÓN
Podemos decir que los Medios audiovisuales son
los medios de comunicación social que tienen que ver
directamente con la imagen como la fotografía y el audio.
Los medios audiovisuales se refieren especialmente a
medios didácticos que, con imágenes y grabaciones,
sirven para comunicar unos mensajes especialmente
específicos. Los medios audiovisuales son un conjunto de
técnicas visuales y auditivas que apoyan la enseñanza,
facilitando una mayor y más rápida comprensión
e interpretación de las ideas. La eficiencia de los medios
audiovisuales en la enseñanza se basa en la percepción
a través de los sentidos. Los medios audiovisuales, de
acuerdo a la forma que son utilizados se pueden
considerar como apoyos directos de proyección.