1. Proceso de
Crecimiento y Desarrollo
Profesora: Maritza Soto Cruz
2. Objetivos educacionales
General:
Interpretar el proceso de crecimiento y desarrollo como
indicador del estado de salud del niño y su relación con la
valoración de enfermería
Específicos:
Definir y diferenciar conceptos de crecimiento y desarrollo
Identificar características del crecimiento y desarrollo
Detallar los factores que regulan el crecimiento y desarrollo
Reconocer indicadores de evaluación del crecimiento y
monitoreo del desarrollo
Identificar los periodos de crecimiento del niño
6. Crecimiento Desarrollo
Dinámico
Simultaneo
Interdependientes
7. Definiciones
Crecimiento Desarrollo
Crecimiento
Proceso eminentemente cuantitativo
Involucra multiplicación y aumento de tamaño de las células (hiperplasia e
hipertrofia)
Diferente intensidad en diferentes momentos dela vida
Origina aumento de masa y volumen de tejidos, órganos y sistemas
Se manifiesta en incremento en el peso y la talla física
Desarrollo
Proceso cualitativo
Aumento progresivo en la función del cuerpo
Implica diferenciación, integración y ejercitación de la función
Consiste en la maduración de los órganos y sistemas
Adquisición de habilidades y capacidad de adaptación al medio ambiente
8. Características Crecimiento Desarrollo
Continuo • Acompaña al hombre durante toda la vida
Secuencia fija • Orden invariable
• Patrones direccionales (cefalo caudal)
• General a lo específico
Predecible • Anticipa cambios que ocurrirán y estimularlos
Mesurable • Se realiza al comparar diferentes indicadores del proceso
Observable • Facilita su control y evaluación
Factible
Velocidad • Se observan periodos de diferente intensidad
variable en el • Periodos de mayor crecimiento seguido por otro más lentos
tiempo • Etapas rápida :
- Desde concepción hasta fines del primer año
- Adolescencia
Velocidad • Cada órgano tiene su propio ritmo de crecimiento
variable según • Alcanzando su madurez en distintas edades
sistemas
Individualidad • Cada niño en crecimiento y desarrollo tiene una connotación
individual
• Hay variaciones dentro de márgenes normales
9. Factores Asociados
Crecimiento Desarrollo
Aumento del n° celular HIPERPLASIA
Aumento del tamaño celular HIPERTROFIA
10. Factores Asociados
Crecimiento Desarrollo
Aumento órganos
Número y
Tamaño
células
sistemas
11. Factores Asociados
Crecimiento Desarrollo
genéticos
Pre -
natales
Biológicos
Perinatales
Post –
natales
Factores
Entorno • Físico
• Psicológico
• sociocultural
12. Biológicos
Genéticos • Establece en forma precisa la secuencia y tiempos de los
procesos
Pre natales • Características fisiológicas dela madre (edad, gestación, salud emocional
física etc.)
Perinatales • Fenómenos de hipoxia leve, hipoglicemia, hiper bilirrubinemia
representan riesgo de variación en patrón de normalidad
Post natales • Alimentación
• Inmunizaciones
• Enfermedades de poca gravedad
Entorno
Físico • Educación
• Condiciones socio económicas
Psicológico • Saneamiento básico}
Sociocultural • Composición y estabilidad de la familia
• Condiciones socio afectiva
• Estilos de vida
• Pauta culturales de crianza
• Enfermedades infectocontagiosas
13. Lenguaje
Socialización
Desarrollo hábitos
Modelos conductuales específicos
Factores culturales Valores sociales, religiosos
Socio económicos Normas de crianza
de la familia Desarrollo de hábitos
Interacción con hermanos
Grado de independencia
Factores de estimulación
Y promoción
14. Aspectos emocionales, sociales,
laborales futuros del niño
Medio circundante
seguro y estable
Afectividad Cercanía afectiva
Niño querido y Desarrollo
de la familia Equilibrio en amado positivo
cercanía parental
Alteraciones vínculo
familiares
Afectividad Acercamiento
Afectan
Desarrollo
de la familia excesivo a uno de desarrollo
los padres
negativo
Factores influencia proceso
15. Medio ambiente
Factores Económicos
Factores nutricionales
Factores Socioculturales
Factores Emocionales
Elementos Estructurales
Control
Neuro-
Metabolismo Influencia
genética
Endocrino Potencial de
Crecimiento
Crecimiento
Factores familiares
16. Respecto del crecimiento del niño
Los periodos de mayor riesgo son
Todo el periodo pre natal
Los dos primeros años de vida
Adolescencia
17. Fases y Periodos
Crecimiento y desarrollo
Etapas Periodos
Ovular
Pre natal Embrionaria
Fetal
Recién Nacido
Lactante
Pre escolar
Post Natal Escolar
Adolescente
Adulto
Senescente
18. Períodos del crecimiento
Ovular
(Desde concepción hasta
2 primeras semanas)
Prenatal Embrionario
(Desde 3° sem.
hasta 9a sem.)
Fetal
(Desde 9a- hasta nacimiento)
*Clase Profesora Claudia Muñoz 2011
19. Período del crecimiento
1a Infancia(0-3 años)
Postnatal 2da Infancia(3 años a
pubertad)
Aceleración y
empuje puberal
Fase detención final del
*Clase Profesora Claudia Muñoz 2011 crecimiento
20. Etapas del ciclo vital
según consenso nacional
Recién Nacido (desde 0 a 28 días)
Lactante menor (29 días hasta 11 meses 29
días)
Lactante mayor(desde 12 meses hasta 1
año11 meses29 días)
Preescolar(desde 2 años a 5 años)
Escolar(desde 6 años a 9 años)
Adolescencia(desde 10 a 19 años)
*Clase Profesora Claudia Muñoz 2011
21. Indicadores de Crecimiento
Peso
Talla
Perímetro Craneano
Perímetro Braquial
Espesor de pliegues cutáneos
23. El objetivo de la atención de Salud no consiste
solamente en satisfacer las necesidades
actuales del niño, sino también en promover
un crecimiento y un desarrollo normal para
que llegue a ser adulto sano
24. Bibliografía
1. Casassas S.Roser, Campos S. Cecilia, Jaimovich P. Sonia Cuidados báSICOS DEL
NIÑO SANO Y DEL ENFERMO, ediciones UC , cuarta edición
2. OPS Manual de Crecimiento y desarrollo del niño, serie PALTEX, segunda
edicion
3. Nelson : tratado de a / Waldo E. Nelson, Richard E. Behrman, ed.,
Robert M. Kliegman, ed., Hal B. Jenson, ed. 2004
4. Pediatría / Julio Meneghello R., Enrique Fanta N., Enrique Paris M., Teodoro F.
Puga.
1998
5. Papalia E. Diane ,Wendkos O. Diane, Desarrollo Humano , Ed. Mc Graw Hill,
2002