SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
SECUENCIA DIDÁCTICA
Martha Borrero
IDENTIFICACIÓN DE LA SECUENCIA PROBLEMA SIGNIFICATIVO DEL CONTEXTO
DATOS GENERALES:
Grado : TRANSICION
Asignatura : Ciencias Naturales
Docente :
MARIA ELENA GARCIA LOPEZ
Fechas :
9, 10, 12 de diciembre
Tiempo : 4 horas de clases
Temática :
Animales Domésticos
LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL GRADO TRANSICIÓN DE LA INSTITUCION EDUCATIVA TITAN IDENTIFICAN
Y RECONOCEN LOS ANIMALES DOMESTICOS.
UBICACIÓN CONTEXTUAL
Salón de clase de grado transición Institución Educativa Titán del municipio de Yumbo -Valle .
OBJETIVOS
IDENTIFICA, RECONOCE LOS ANIMALES DOMESTICOS Y DESCRIBE SUS PRINCIPALES CARACTERISTICAS.
COMPETENCIAS
CAPACIDAD PARA IDENTIFICAR, COMPRENDER Y VALORAR LA IMPORTANCIA DE LOS ANIMALES DOMESTICOS EN LA VIDA DEL HOMBRE.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Elaboración de comentarios en red, presentaciones en diapositivas relacionados con las características de los animales domésticos.
ACTIVIDADES
Reconocimiento de conocimientos previos mediante lluvia de ideas con relación a los animales domésticos
Mediante la observación y análisis de los videos relacionado con el habitad de los animales domésticos.
Lectura y coloreado de láminas alusivas a los animales domésticos.
Elaboración de modelado en plastilina sobre los animales domésticos.
Talleres de aprensión del análisis de las actividades realizadas.
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIÓN TECNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION
Presentación de talleres ,
Comentarios.
Presentación en diapositivas de
los animales domésticos.
Elaboración de modelado en
plastilina.
Participación en clase ,
Resolución de talleres, uno después de cada tutorial orientado por el docente.
Evaluación oral después de haber observado el video. Representación gráfica de
su mascota.
Presentación en diapositivas de las actividades realizadas en clase.
Exposición de los modelados en plastilina de los animales domésticos.
Presentaciones en power point
Exposición de modelados
Evaluación oral de conocimientos previos.
Narración de anécdotas de sus mascotas.
RECURSOS
ACTIVIDADES DEL PROYECTO
DURACIÓN
(Horas)
Materiales de formación
devolutivos:
(Equipos/Herramientas)
Materiales de
formación
(consumibles)
Talento Humano (Instructores)
AMBIENTES DE
APRENDIZAJE TIPIFICADOS
Descripción Cantidad
Descripció
n
Cantid
ad
Especialidad Cantidad
ESCENARIO (Aula, Laboratorio,
taller, unidad productiva)y
elementos y condiciones de
seguridad industrial, salud
ocupacional y medio ambiente
Aplicación diaria de los
cuidados de los animales
domésticos.
4 horas
Computador
Video
Textos
32
estudiantes
Hojas de
blok
Plastilina
Colores
70
hojas
1 caja
1 caja
Lic. En Preescolar 1
Aula de clase
Sala de sistemas.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Sesion de aprendizaje descripción scratch replica
Sesion de aprendizaje descripción  scratch replicaSesion de aprendizaje descripción  scratch replica
Sesion de aprendizaje descripción scratch replica
joseantonioseclenrodriguez
 
Sesion 4-de-5-estadistica-descriptiva iztapalapa
Sesion 4-de-5-estadistica-descriptiva iztapalapaSesion 4-de-5-estadistica-descriptiva iztapalapa
Sesion 4-de-5-estadistica-descriptiva iztapalapa
USET
 
trabajo
trabajotrabajo
trabajo
fallor
 
Plan de aula liceo
Plan de aula liceoPlan de aula liceo
Plan de aula liceo
stellavilla
 
El mundo de los animales salvajes y domésticos
El mundo de los animales salvajes y domésticosEl mundo de los animales salvajes y domésticos
El mundo de los animales salvajes y domésticos
lourdesalicia
 
Unidad didáctica
Unidad didácticaUnidad didáctica
Unidad didáctica
krissdiaz9
 
Secuencia didáctica inglés
Secuencia didáctica inglésSecuencia didáctica inglés
Secuencia didáctica inglés
Yusra Abderrazak
 
Secuencia selva terminada
Secuencia selva terminadaSecuencia selva terminada
Secuencia selva terminada
Eliaprincess
 
Programacion los animales de la granja
Programacion los animales de la granjaProgramacion los animales de la granja
Programacion los animales de la granja
Maribel Sancho Romeu
 

La actualidad más candente (20)

Sesion de aprendizaje descripción scratch replica
Sesion de aprendizaje descripción  scratch replicaSesion de aprendizaje descripción  scratch replica
Sesion de aprendizaje descripción scratch replica
 
Sesión De Aprendizaje
Sesión De AprendizajeSesión De Aprendizaje
Sesión De Aprendizaje
 
Didactica para tic
Didactica para ticDidactica para tic
Didactica para tic
 
El cuerpo humano. Urgencias médicas.
El cuerpo humano. Urgencias médicas.El cuerpo humano. Urgencias médicas.
El cuerpo humano. Urgencias médicas.
 
Sesion 4-de-5-estadistica-descriptiva iztapalapa
Sesion 4-de-5-estadistica-descriptiva iztapalapaSesion 4-de-5-estadistica-descriptiva iztapalapa
Sesion 4-de-5-estadistica-descriptiva iztapalapa
 
trabajo
trabajotrabajo
trabajo
 
Los Animales
Los AnimalesLos Animales
Los Animales
 
Sesion de_aprendizaje pdf
Sesion  de_aprendizaje pdfSesion  de_aprendizaje pdf
Sesion de_aprendizaje pdf
 
Plan de aula liceo
Plan de aula liceoPlan de aula liceo
Plan de aula liceo
 
El mundo de los animales salvajes y domésticos
El mundo de los animales salvajes y domésticosEl mundo de los animales salvajes y domésticos
El mundo de los animales salvajes y domésticos
 
2º2º
 
Unidad didactica pdf
Unidad didactica pdfUnidad didactica pdf
Unidad didactica pdf
 
Unidad didáctica
Unidad didácticaUnidad didáctica
Unidad didáctica
 
Secuencia didáctica inglés
Secuencia didáctica inglésSecuencia didáctica inglés
Secuencia didáctica inglés
 
Animales vertebrados e invertebrados
Animales vertebrados e invertebradosAnimales vertebrados e invertebrados
Animales vertebrados e invertebrados
 
Diseñar una secuencia didáctica en inglés
Diseñar una secuencia didáctica en inglésDiseñar una secuencia didáctica en inglés
Diseñar una secuencia didáctica en inglés
 
Secuencia selva terminada
Secuencia selva terminadaSecuencia selva terminada
Secuencia selva terminada
 
Planificación invertebrados 2 1
Planificación invertebrados 2 1Planificación invertebrados 2 1
Planificación invertebrados 2 1
 
Planificacion de clases Los animales
Planificacion de clases Los animalesPlanificacion de clases Los animales
Planificacion de clases Los animales
 
Programacion los animales de la granja
Programacion los animales de la granjaProgramacion los animales de la granja
Programacion los animales de la granja
 

Destacado

Secretos Del Mar
Secretos Del MarSecretos Del Mar
Secretos Del Mar
guestaebeec
 
4 p's mkt
4 p's mkt4 p's mkt
4 p's mkt
Escomex
 
Lineamientos curriculares-informatica-aplicada-a-la-educacion
Lineamientos curriculares-informatica-aplicada-a-la-educacionLineamientos curriculares-informatica-aplicada-a-la-educacion
Lineamientos curriculares-informatica-aplicada-a-la-educacion
elizav
 
PresentacióN1terrre
PresentacióN1terrrePresentacióN1terrre
PresentacióN1terrre
pucmm
 
Memorias Lunes 25 Enero
Memorias Lunes  25 EneroMemorias Lunes  25 Enero
Memorias Lunes 25 Enero
guest9ca6030
 

Destacado (20)

Revista Brújula Ciudadana 71
Revista Brújula Ciudadana 71Revista Brújula Ciudadana 71
Revista Brújula Ciudadana 71
 
Powerpoint
PowerpointPowerpoint
Powerpoint
 
Programa General de Actividades de la FUL 2015
Programa General de Actividades de la FUL 2015Programa General de Actividades de la FUL 2015
Programa General de Actividades de la FUL 2015
 
Inicio de curso 2013 ii-0 intensivo
Inicio de curso 2013 ii-0  intensivoInicio de curso 2013 ii-0  intensivo
Inicio de curso 2013 ii-0 intensivo
 
Revista brújula ciudana – 72
Revista brújula ciudana – 72Revista brújula ciudana – 72
Revista brújula ciudana – 72
 
Como hablarenpublico
Como hablarenpublicoComo hablarenpublico
Como hablarenpublico
 
Bloque0
Bloque0Bloque0
Bloque0
 
Tema13
Tema13Tema13
Tema13
 
TENDENCIAS EN EL SECTOR INMOBILIARIO UDIMA
TENDENCIAS EN EL SECTOR INMOBILIARIO UDIMATENDENCIAS EN EL SECTOR INMOBILIARIO UDIMA
TENDENCIAS EN EL SECTOR INMOBILIARIO UDIMA
 
Amor Universal 8763
Amor Universal 8763Amor Universal 8763
Amor Universal 8763
 
Ingenieria Energías Renovables
Ingenieria Energías  RenovablesIngenieria Energías  Renovables
Ingenieria Energías Renovables
 
Marketing Virtual Diapositivas
Marketing Virtual DiapositivasMarketing Virtual Diapositivas
Marketing Virtual Diapositivas
 
Secretos Del Mar
Secretos Del MarSecretos Del Mar
Secretos Del Mar
 
4 p's mkt
4 p's mkt4 p's mkt
4 p's mkt
 
Intervención del senador Alejandro Encinas a nombre del grupo parlamentario d...
Intervención del senador Alejandro Encinas a nombre del grupo parlamentario d...Intervención del senador Alejandro Encinas a nombre del grupo parlamentario d...
Intervención del senador Alejandro Encinas a nombre del grupo parlamentario d...
 
Lineamientos curriculares-informatica-aplicada-a-la-educacion
Lineamientos curriculares-informatica-aplicada-a-la-educacionLineamientos curriculares-informatica-aplicada-a-la-educacion
Lineamientos curriculares-informatica-aplicada-a-la-educacion
 
PresentacióN1terrre
PresentacióN1terrrePresentacióN1terrre
PresentacióN1terrre
 
Memorias Lunes 25 Enero
Memorias Lunes  25 EneroMemorias Lunes  25 Enero
Memorias Lunes 25 Enero
 
Derribando barreras etnicas
Derribando barreras etnicas Derribando barreras etnicas
Derribando barreras etnicas
 
Beneficios De La Web 2 0
Beneficios De La Web 2 0Beneficios De La Web 2 0
Beneficios De La Web 2 0
 

Similar a Secuencia didáctica maria elena

Instrumentos de evaluacion sayra
Instrumentos de evaluacion sayraInstrumentos de evaluacion sayra
Instrumentos de evaluacion sayra
Adalberto
 
Actividad integradora lista de cotejo, prueba objetiva
Actividad integradora  lista de cotejo, prueba objetivaActividad integradora  lista de cotejo, prueba objetiva
Actividad integradora lista de cotejo, prueba objetiva
Adalberto
 
Actividad integradora lista de cotejo, prueba objetiva
Actividad integradora  lista de cotejo, prueba objetivaActividad integradora  lista de cotejo, prueba objetiva
Actividad integradora lista de cotejo, prueba objetiva
Adalberto
 
Planificacion vertebrados
Planificacion vertebradosPlanificacion vertebrados
Planificacion vertebrados
Paula Astudillo
 
Planificacion vertebrados
Planificacion vertebradosPlanificacion vertebrados
Planificacion vertebrados
Paula Astudillo
 
Planificacion vertebrados
Planificacion vertebradosPlanificacion vertebrados
Planificacion vertebrados
Paula Astudillo
 
Planificacion vertebrados
Planificacion vertebradosPlanificacion vertebrados
Planificacion vertebrados
Paula Astudillo
 
Proyecto de aprendizaje los animales
Proyecto de aprendizaje los animalesProyecto de aprendizaje los animales
Proyecto de aprendizaje los animales
Glays17
 
Sesión de aprendizaje tic marlene ninoshka
Sesión de aprendizaje tic marlene ninoshkaSesión de aprendizaje tic marlene ninoshka
Sesión de aprendizaje tic marlene ninoshka
Ministerio de Educación
 
Unidad didáctica con adaptación no significativa para alumnado con TDAH
Unidad didáctica con adaptación no significativa para alumnado con TDAHUnidad didáctica con adaptación no significativa para alumnado con TDAH
Unidad didáctica con adaptación no significativa para alumnado con TDAH
Virginia Sanchez
 
Planificacion vertebrados
Planificacion vertebradosPlanificacion vertebrados
Planificacion vertebrados
Blankitaldga
 
Planificacion vertebrados
Planificacion vertebradosPlanificacion vertebrados
Planificacion vertebrados
Paula Astudillo
 

Similar a Secuencia didáctica maria elena (20)

22933 25738 25744_grupo1_d_matematicas
22933 25738 25744_grupo1_d_matematicas22933 25738 25744_grupo1_d_matematicas
22933 25738 25744_grupo1_d_matematicas
 
Portafolio proyecto grupo 154 d
Portafolio proyecto grupo 154 dPortafolio proyecto grupo 154 d
Portafolio proyecto grupo 154 d
 
Instrumentos de evaluacion sayra
Instrumentos de evaluacion sayraInstrumentos de evaluacion sayra
Instrumentos de evaluacion sayra
 
Actividad integradora lista de cotejo, prueba objetiva
Actividad integradora  lista de cotejo, prueba objetivaActividad integradora  lista de cotejo, prueba objetiva
Actividad integradora lista de cotejo, prueba objetiva
 
Actividad integradora lista de cotejo, prueba objetiva
Actividad integradora  lista de cotejo, prueba objetivaActividad integradora  lista de cotejo, prueba objetiva
Actividad integradora lista de cotejo, prueba objetiva
 
Plan e clase victoria
Plan e clase victoriaPlan e clase victoria
Plan e clase victoria
 
Planificacion vertebrados
Planificacion vertebradosPlanificacion vertebrados
Planificacion vertebrados
 
Planificacion vertebrados
Planificacion vertebradosPlanificacion vertebrados
Planificacion vertebrados
 
Planificacion vertebrados
Planificacion vertebradosPlanificacion vertebrados
Planificacion vertebrados
 
Planificacion vertebrados
Planificacion vertebradosPlanificacion vertebrados
Planificacion vertebrados
 
Proyecto de aprendizaje los animales
Proyecto de aprendizaje los animalesProyecto de aprendizaje los animales
Proyecto de aprendizaje los animales
 
Animales vertebrados
Animales vertebradosAnimales vertebrados
Animales vertebrados
 
Sesión de aprendizaje tic marlene ninoshka
Sesión de aprendizaje tic marlene ninoshkaSesión de aprendizaje tic marlene ninoshka
Sesión de aprendizaje tic marlene ninoshka
 
Sesión de aprendizaje tic marlene ninoshka
Sesión de aprendizaje tic marlene ninoshkaSesión de aprendizaje tic marlene ninoshka
Sesión de aprendizaje tic marlene ninoshka
 
Unidad didáctica con adaptación no significativa para alumnado con TDAH
Unidad didáctica con adaptación no significativa para alumnado con TDAHUnidad didáctica con adaptación no significativa para alumnado con TDAH
Unidad didáctica con adaptación no significativa para alumnado con TDAH
 
Sesion Aprendizaje
Sesion AprendizajeSesion Aprendizaje
Sesion Aprendizaje
 
SESION 08 DE NOV LUDO.docx
SESION 08 DE NOV LUDO.docxSESION 08 DE NOV LUDO.docx
SESION 08 DE NOV LUDO.docx
 
Planificacion vertebrados
Planificacion vertebradosPlanificacion vertebrados
Planificacion vertebrados
 
Planificacion vertebrados
Planificacion vertebradosPlanificacion vertebrados
Planificacion vertebrados
 
ABP ficha ¡Salvemos a los animales!
ABP ficha ¡Salvemos a los animales!ABP ficha ¡Salvemos a los animales!
ABP ficha ¡Salvemos a los animales!
 

Más de Martha Lucia Villada (6)

Planificador de proyecto corregido ok
Planificador de proyecto corregido okPlanificador de proyecto corregido ok
Planificador de proyecto corregido ok
 
Proyecto tai.docx
Proyecto tai.docxProyecto tai.docx
Proyecto tai.docx
 
Tabla web
Tabla webTabla web
Tabla web
 
Necesidades educativas especiales
Necesidades   educativas  especialesNecesidades   educativas  especiales
Necesidades educativas especiales
 
CRONICA
CRONICACRONICA
CRONICA
 
DIGICULTURALIDAD
DIGICULTURALIDADDIGICULTURALIDAD
DIGICULTURALIDAD
 

Último

NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 

Último (20)

Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 

Secuencia didáctica maria elena

  • 1. SECUENCIA DIDÁCTICA Martha Borrero IDENTIFICACIÓN DE LA SECUENCIA PROBLEMA SIGNIFICATIVO DEL CONTEXTO DATOS GENERALES: Grado : TRANSICION Asignatura : Ciencias Naturales Docente : MARIA ELENA GARCIA LOPEZ Fechas : 9, 10, 12 de diciembre Tiempo : 4 horas de clases Temática : Animales Domésticos LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL GRADO TRANSICIÓN DE LA INSTITUCION EDUCATIVA TITAN IDENTIFICAN Y RECONOCEN LOS ANIMALES DOMESTICOS. UBICACIÓN CONTEXTUAL Salón de clase de grado transición Institución Educativa Titán del municipio de Yumbo -Valle . OBJETIVOS
  • 2. IDENTIFICA, RECONOCE LOS ANIMALES DOMESTICOS Y DESCRIBE SUS PRINCIPALES CARACTERISTICAS. COMPETENCIAS CAPACIDAD PARA IDENTIFICAR, COMPRENDER Y VALORAR LA IMPORTANCIA DE LOS ANIMALES DOMESTICOS EN LA VIDA DEL HOMBRE. RESULTADOS DE APRENDIZAJE Elaboración de comentarios en red, presentaciones en diapositivas relacionados con las características de los animales domésticos. ACTIVIDADES Reconocimiento de conocimientos previos mediante lluvia de ideas con relación a los animales domésticos Mediante la observación y análisis de los videos relacionado con el habitad de los animales domésticos. Lectura y coloreado de láminas alusivas a los animales domésticos. Elaboración de modelado en plastilina sobre los animales domésticos. Talleres de aprensión del análisis de las actividades realizadas.
  • 3. EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIÓN TECNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION Presentación de talleres , Comentarios. Presentación en diapositivas de los animales domésticos. Elaboración de modelado en plastilina. Participación en clase , Resolución de talleres, uno después de cada tutorial orientado por el docente. Evaluación oral después de haber observado el video. Representación gráfica de su mascota. Presentación en diapositivas de las actividades realizadas en clase. Exposición de los modelados en plastilina de los animales domésticos. Presentaciones en power point Exposición de modelados Evaluación oral de conocimientos previos. Narración de anécdotas de sus mascotas.
  • 4. RECURSOS ACTIVIDADES DEL PROYECTO DURACIÓN (Horas) Materiales de formación devolutivos: (Equipos/Herramientas) Materiales de formación (consumibles) Talento Humano (Instructores) AMBIENTES DE APRENDIZAJE TIPIFICADOS Descripción Cantidad Descripció n Cantid ad Especialidad Cantidad ESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva)y elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente Aplicación diaria de los cuidados de los animales domésticos. 4 horas Computador Video Textos 32 estudiantes Hojas de blok Plastilina Colores 70 hojas 1 caja 1 caja Lic. En Preescolar 1 Aula de clase Sala de sistemas.