1. Escuela Alemania D-774.
Grupo de Educación Diferencial.
San Bernardo 2011
Rúbrica para la evaluación de un blog
Alumno: ____________________________________ Curso: _______________
1= Deficiente 2= Regular 3= Bueno
Criterios 1 2 3 Puntaje
Objetivos del No ofrece Ofrece Ofrece información
Blog información sobre información sobre clara, precisa y
los objetivos del los objetivos pero completa sobre los
blog. la misma es vaga e objetivos del blog.
imprecisa.
Gramática y Presenta Incluye algunos La gramática y la
ortografía frecuentes errores errores ortografía son casi
gramaticales y gramaticales y siempre correctas.
ortográficos ortográficos. .
Frecuencia en la Publica Publica de 1 a 2 Publica
que publica extremadamente artículos frecuentemente
poco. semanales. (tres artículos
semanales)
Los títulos de los Los títulos de los Los títulos de los
Títulos de los artículos no son artículos son artículos describen
artículos descriptivos. poco descriptivos. muy
adecuadamente los
mismos
Comentarios en No ofrece Generalmente Comenta en todos
otros blogs comentarios ofrece los blogs de sus
significativos en comentarios compañeros.
respuesta a los significativos en (puede aquí incluir
artículos de los respuesta a los el número de
blogs de otros artículos de los comentarios que
estudiantes. blogs de otros requiere) Los
estudiantes comentarios
facilitan la
discusión y
fomentan el
pensamiento
crítico.
Comentarios en En muy pocas Generalmente Siempre responde
su blog ocasiones responde responde a los a los comentarios y
a los comentarios comentarios en su preguntas de su
en su blog. blog. blog.
La mayor parte de Más del cincuenta La mayor parte de
Extensión de los las veces los por ciento de los los artículos tienen
artículos artículos son breves artículos tienen dos o más párrafos
(menos de un dos o más
párrafo) párrafos.
Calidad de los Las ideas son Pierde el foco en Se mantiene el foco
artículos difíciles de seguir algunas ocasiones. a través del blog.
(Organización y ya que tienden a Hay un desarrollo Desarrollo lógico de
coherencia) ser incoherentes o lógico de ideas las ideas. La
están pobremente pero no fluye o redacción se
organizadas no se presenta de caracteriza por la
forma cohesiva. fluidez y la
cohesión.