Ficha cuestionario que desvela y describe uno de los capítulos de "El Quijote" de Cervantes.

1. ANÁLISIS Y COMENTARIO DE UN CAPÍTULO
de EL QUIJOTE
Alumno clase
Valoración
Presentación Forma Contenido del cuestionario Contenido del comentario Oral Total
/2 /3 /5 /5 /5 /20
Presentación Forma Contenido del cuestionario Contenido del comentario Sin oral Total
/2 /4 /7 /7 /0 /20
Título del capítulo:
Cap______
de la 2ª parte Frase personal que resume con más fidelidad el contenido:
Personaje principal del capítulo, sin contar a los protagonistas:
¿De qué manera trata este personaje a don Quijote y a Sancho?
¿Cuándo y por qué aparece este personaje?
¿Cuándo y por qué desaparece?
¿En qué lugar o lugares transcurre la acción del capítulo?
¿Por qué han llegado allí los protagonistas?
¿En qué otros momentos de la segunda parte de la obra aparecen los protagonistas en un lugar parecido? ¿Por qué?

2. ¿Cuándo abandonarán este lugar en que se encuentran? ¿Hacia donde piensan dirigirse?
¿Cuál es el tema principal tratado en el capítulo?
¿Qué diferencias existen entre la manera que tiene don Quijote de concebirlo, la que tiene Sancho y la que tiene el personaje
principal elegido del capítulo?
Redacta de manera sintética y precisa las posibles interpretaciones que puede tener el lector tras la lectura del capítulo comentado:
Edición utilizada:
Editorial______________________Autor de la edición_____________________________________________Año_________
En hojas sucesivas y sin límite, COMENTARIO PERSONAL sobre el tema del capítulo.
Indicaciones para el análisis y comentario de un capítulo de El Quijote
Presentación: debe cumplir todas las normas de cortesía para el lector: hojas A4 en blanco, márgenes, ausencia de tachones, espacio suficiente
entre líneas para una lectura fácil...
Forma: ortografía esmerada, tamaño de letra adecuado (si es de ordenador, entre 12 y 15), léxico propio del comentario literario y elegancia en
la redacción. Redacción sintética en el cuestionario, con expresión nominal, breve y concentrada con pocas palabras, pero muy expresivas. En
las páginas sucesivas, el alumno puede desarrollar las ideas con su estilo propio y con tanta extensión como considere oportuna o necesite.
Contenido: los contenidos expresados en el cuestionario deben ajustarse a la pregunta y reflejar fielmente los datos exigidos. La redacción de
las hojas posteriores hojas personales puede extenderse libremente, pero sin abandonar el tema solicitado. No es necesario recurrir al fácil
comentario general de la obra, tan distante del capítulo elegido.
Valoración: El trabajo recibirá una puntuación sobre 20 puntos repartidos de la manera siguiente:
♦ Presentación: 3 puntos. ♦ Forma: 3 puntos ♦ Adecuación de los contenidos de la primera página: 7 puntos. ♦ Adecuación de los contenidos del
comentario personal : 7 puntos.