SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Descargar para leer sin conexión
UNIVERSIDAD REGIONAL AUTÓNOMA DE LOS ANDES
FACULTAD DE DIRECCIÓN DE EMPRESAS
CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TURÍSTICAS Y HOTELERAS
TAREA NO. 3. PARTE FINAL DEL SILABO
I. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Libro principal de consulta1:
Libro principal de consulta2:
AUTOR TÍTULO DEL LIBRO EDICIÓN AÑO PUBLICACIÓN EDITORIAL
MINISTERIO DE TURISMO DEL
ECUADOR
MANUAL DE ESTUDIO DE
FACTIBILIDAD PARA EL
EMPRENDEDOR TURÍSTICO
1ra ED.
2011
DIRECCIÓN DE
PROYECTOS E
INVERSIONES
Referencias bibliográficas como complemento para el aprendizaje de los alumnos y referencias virtuales.
AUTOR TÍTULO DEL LIBRO EDICIÓN AÑO PUBLICACIÓN EDITORIAL
EDGAR. HERNÁNDEZ
FORMULACIÓN Y EVALUCIÓN DE
PROYECTOS TURÍSTICOS
2008
EDIT. TRILLAS
JUAN A. FLORES
CREACIÓN Y FORMULACIÓN DE
PROYECTOS DE INVERSIÓN
1ra ED. 2009
UNIVERSIDAD
EXTERNADO
DE
COLOMBIA
JUAN J. MIRANDA
Programación y Evaluación de
Proyectos
4ta. ED. 2000
Edit. Mc
Graw Hill
GERMÁN ARBOLEDA VELEZ
Formulación, Evaluación y
Control
1999 AC. EDITORES
II. EVALUACIÓN
La asistencia a las clases teóricas y prácticas es obligatoria. El alumno que acumulé el
20% de inasistencias queda inhabilitado para rendir el examen final, será desaprobado en
la asignatura sin derecho para rendir un examen sustitutorio. El sistema de evaluación
comprende:
• Exámenes Parciales – Evaluación Parcial - 40% 

• Examen Final (Proyecto Integrador) - 20% 

2
El texto principal para consulta de los alumnos, debe corresponder altamente en su contenido con el programa
establecido para esta materia y debe ser un material actualizado.
• Evaluación Frecuente Calificada y Tareas académicas: 40% 
 (Ejercicios Calificados,
Trabajos de investigación y Control de lectura) 

• Se dará examen remedial por parcial a todo los alumnos que no llegan al acumulado de
26 puntos en los cuatro parciales, tendrá un punto equivalente a los puntos que le
faltan para completar los 26 puntos.
• Se dará examen remedial por final todo alumno que no llega al acumulado de 33 puntos
en los cuatros parciales más el examen final, tendrá un puntaje en base a 10
puntos.
Tabla1:PromedioParcial Tabla2:PromedioFinal
EVALUACIÓN PESO EVALUACIÓN
PESO
ExamenFrecuente(Ex.Practico+Ex.
Diarios + Manual + Trabajos + Otros)
50% Unidad1 20%
Examen Unidad 50% Unidad2 20%
TOTAL 100% Unidad3 20%
Unidad4 20%
Examen FINAL 20%
TOTAL 100%
GUÍAPARALAEVALUACIÓNDELESTUDIANTE:
Instrumentos de evaluación.
a. Clases Magistrales Mejoradas
Permitirálaexploracióndelasexperienciaseducativasteóricas-practicas.Setomara:
Pruebaobjetivaporunidad(4)
Tema:Contenidotemáticodecadaunidad.
Niveldeconocimiento:comprensiónyaplicación.
b. Seminario taller
1. Asistencia y puntualidad
2. Participación. Se calificará en base a los siguientes criterios:
2.1. Coherencia
2.2. Integración de la información
2.3. Utilidad y aplicabilidad
2.4. Precisión de las definiciones, descripciones y/o concepciones.
2.5. Pertinencia lógica de las intervenciones, dentro del contexto del tema que se está
tratando.
2.6. Interpretacióncorrectadelainformaciónalcanzadaomanifiestavoluntaddelograrla.
2.7. Existenciadeindicadoresdequelosaportes correspondenabúsquedas documentadas.
2.8. Conocimiento del tema y dominio del idioma técnico.
c. Prácticas y discusión deprácticas
1. Asistencia y puntualidad
2. Cumplimiento de tareas
2.1. Calidad de la participación en las actividades
2.2. Colaboración efectiva dentro del equipo de trabajo
2.3. Interés y deseo de participar
3. Participación en la discusión de práctica
3.1. Formulación de hipótesis. Discusión de resultados. Exposición adecuada de resumen y
conclusiones.
3.2. Explicación e interpretación de los resultados de las pruebas y evaluaciones funcionales
y/odelasexperienciasdelaboratorio.
3.3. Análisis del diseño experimental
d. AprendizajeBasadoenProblemas
(ABP) SerealizaramedianteCasos
prácticos
1. Asistencia y puntualidad
2. Participación. Se calificará en base a los siguientes criterios:
2.1. Capacidad Analizar, identificar y explicar en interpretar el Derecho (aplicabilidad
del conocimiento).

Más contenido relacionado

Similar a Silabo proyectos turisticos parte 3

Tarea 3 parte final del silabo de Anatomia I
Tarea 3 parte final del silabo de Anatomia ITarea 3 parte final del silabo de Anatomia I
Tarea 3 parte final del silabo de Anatomia ILenierlb
 
Tarea 3 parte final del silabo embriologia i
Tarea 3 parte final del silabo embriologia iTarea 3 parte final del silabo embriologia i
Tarea 3 parte final del silabo embriologia inodelv26
 
Silabo de Cardiología. Parte Final.
Silabo de Cardiología. Parte Final. Silabo de Cardiología. Parte Final.
Silabo de Cardiología. Parte Final. Gustavo Moreno
 
Sílabo de cálculo i -universidad andina del cusco1
Sílabo de cálculo i -universidad andina del cusco1Sílabo de cálculo i -universidad andina del cusco1
Sílabo de cálculo i -universidad andina del cusco1wilian quispe layme
 
Sibalo EPI parte iii
Sibalo EPI parte iiiSibalo EPI parte iii
Sibalo EPI parte iiiMelba Narvaez
 
Resumen para los alumnos 3º eso
Resumen para los alumnos 3º esoResumen para los alumnos 3º eso
Resumen para los alumnos 3º esorrocias
 
Tarea 3 silabo derecho procesal penal i_dr. robert flores p.
Tarea 3 silabo derecho procesal penal i_dr. robert flores p.Tarea 3 silabo derecho procesal penal i_dr. robert flores p.
Tarea 3 silabo derecho procesal penal i_dr. robert flores p.re_flores
 
Extracto progr 1r batx_lleng_19-20
Extracto progr 1r batx_lleng_19-20Extracto progr 1r batx_lleng_19-20
Extracto progr 1r batx_lleng_19-20Esmeralda76
 
Asignatura Lengua y literatura Presentación
Asignatura Lengua y literatura PresentaciónAsignatura Lengua y literatura Presentación
Asignatura Lengua y literatura Presentaciónxenko
 
Criterios de evaluación 2015 2016 primer bimestre
Criterios de evaluación 2015 2016 primer bimestreCriterios de evaluación 2015 2016 primer bimestre
Criterios de evaluación 2015 2016 primer bimestresec135tm
 
CRITERIOS DE EVALUACIÓN 2º ESO
CRITERIOS DE EVALUACIÓN 2º ESOCRITERIOS DE EVALUACIÓN 2º ESO
CRITERIOS DE EVALUACIÓN 2º ESOrrocias
 
CRITERIOS DE EVALUACIÓN 2º ESO 2010-11
CRITERIOS DE EVALUACIÓN 2º ESO 2010-11CRITERIOS DE EVALUACIÓN 2º ESO 2010-11
CRITERIOS DE EVALUACIÓN 2º ESO 2010-11rrocias
 
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE 2º ESO
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE 2º ESOCRITERIOS DE EVALUACIÓN DE 2º ESO
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE 2º ESOrrocias
 

Similar a Silabo proyectos turisticos parte 3 (20)

Tarea 3 parte final del silabo de Anatomia I
Tarea 3 parte final del silabo de Anatomia ITarea 3 parte final del silabo de Anatomia I
Tarea 3 parte final del silabo de Anatomia I
 
Tarea 3 parte final del silabo embriologia i
Tarea 3 parte final del silabo embriologia iTarea 3 parte final del silabo embriologia i
Tarea 3 parte final del silabo embriologia i
 
Tarea 3 silabo
Tarea 3 silaboTarea 3 silabo
Tarea 3 silabo
 
Silabo de Cardiología. Parte Final.
Silabo de Cardiología. Parte Final. Silabo de Cardiología. Parte Final.
Silabo de Cardiología. Parte Final.
 
Parte final del sílabo
Parte final del sílaboParte final del sílabo
Parte final del sílabo
 
Sílabo de cálculo i -universidad andina del cusco1
Sílabo de cálculo i -universidad andina del cusco1Sílabo de cálculo i -universidad andina del cusco1
Sílabo de cálculo i -universidad andina del cusco1
 
Sibalo EPI parte iii
Sibalo EPI parte iiiSibalo EPI parte iii
Sibalo EPI parte iii
 
Sibalo parte iii 1
Sibalo parte iii 1Sibalo parte iii 1
Sibalo parte iii 1
 
Resumen para los alumnos 3º eso
Resumen para los alumnos 3º esoResumen para los alumnos 3º eso
Resumen para los alumnos 3º eso
 
Tarea 3 silabo derecho procesal penal i_dr. robert flores p.
Tarea 3 silabo derecho procesal penal i_dr. robert flores p.Tarea 3 silabo derecho procesal penal i_dr. robert flores p.
Tarea 3 silabo derecho procesal penal i_dr. robert flores p.
 
Tercera parte xi
Tercera parte xiTercera parte xi
Tercera parte xi
 
Presentacion 2eso
Presentacion 2esoPresentacion 2eso
Presentacion 2eso
 
Extracto progr 1r batx_lleng_19-20
Extracto progr 1r batx_lleng_19-20Extracto progr 1r batx_lleng_19-20
Extracto progr 1r batx_lleng_19-20
 
Complemento silabo
Complemento silaboComplemento silabo
Complemento silabo
 
Complemento silabo
Complemento silaboComplemento silabo
Complemento silabo
 
Asignatura Lengua y literatura Presentación
Asignatura Lengua y literatura PresentaciónAsignatura Lengua y literatura Presentación
Asignatura Lengua y literatura Presentación
 
Criterios de evaluación 2015 2016 primer bimestre
Criterios de evaluación 2015 2016 primer bimestreCriterios de evaluación 2015 2016 primer bimestre
Criterios de evaluación 2015 2016 primer bimestre
 
CRITERIOS DE EVALUACIÓN 2º ESO
CRITERIOS DE EVALUACIÓN 2º ESOCRITERIOS DE EVALUACIÓN 2º ESO
CRITERIOS DE EVALUACIÓN 2º ESO
 
CRITERIOS DE EVALUACIÓN 2º ESO 2010-11
CRITERIOS DE EVALUACIÓN 2º ESO 2010-11CRITERIOS DE EVALUACIÓN 2º ESO 2010-11
CRITERIOS DE EVALUACIÓN 2º ESO 2010-11
 
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE 2º ESO
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE 2º ESOCRITERIOS DE EVALUACIÓN DE 2º ESO
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE 2º ESO
 

Último

Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVGiustinoAdesso1
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 

Último (20)

Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 

Silabo proyectos turisticos parte 3

  • 1. UNIVERSIDAD REGIONAL AUTÓNOMA DE LOS ANDES FACULTAD DE DIRECCIÓN DE EMPRESAS CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TURÍSTICAS Y HOTELERAS TAREA NO. 3. PARTE FINAL DEL SILABO I. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Libro principal de consulta1: Libro principal de consulta2: AUTOR TÍTULO DEL LIBRO EDICIÓN AÑO PUBLICACIÓN EDITORIAL MINISTERIO DE TURISMO DEL ECUADOR MANUAL DE ESTUDIO DE FACTIBILIDAD PARA EL EMPRENDEDOR TURÍSTICO 1ra ED. 2011 DIRECCIÓN DE PROYECTOS E INVERSIONES Referencias bibliográficas como complemento para el aprendizaje de los alumnos y referencias virtuales. AUTOR TÍTULO DEL LIBRO EDICIÓN AÑO PUBLICACIÓN EDITORIAL EDGAR. HERNÁNDEZ FORMULACIÓN Y EVALUCIÓN DE PROYECTOS TURÍSTICOS 2008 EDIT. TRILLAS JUAN A. FLORES CREACIÓN Y FORMULACIÓN DE PROYECTOS DE INVERSIÓN 1ra ED. 2009 UNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA JUAN J. MIRANDA Programación y Evaluación de Proyectos 4ta. ED. 2000 Edit. Mc Graw Hill GERMÁN ARBOLEDA VELEZ Formulación, Evaluación y Control 1999 AC. EDITORES II. EVALUACIÓN La asistencia a las clases teóricas y prácticas es obligatoria. El alumno que acumulé el 20% de inasistencias queda inhabilitado para rendir el examen final, será desaprobado en la asignatura sin derecho para rendir un examen sustitutorio. El sistema de evaluación comprende: • Exámenes Parciales – Evaluación Parcial - 40% 
 • Examen Final (Proyecto Integrador) - 20% 
 2 El texto principal para consulta de los alumnos, debe corresponder altamente en su contenido con el programa establecido para esta materia y debe ser un material actualizado.
  • 2. • Evaluación Frecuente Calificada y Tareas académicas: 40% 
 (Ejercicios Calificados, Trabajos de investigación y Control de lectura) 
 • Se dará examen remedial por parcial a todo los alumnos que no llegan al acumulado de 26 puntos en los cuatro parciales, tendrá un punto equivalente a los puntos que le faltan para completar los 26 puntos. • Se dará examen remedial por final todo alumno que no llega al acumulado de 33 puntos en los cuatros parciales más el examen final, tendrá un puntaje en base a 10 puntos. Tabla1:PromedioParcial Tabla2:PromedioFinal EVALUACIÓN PESO EVALUACIÓN PESO ExamenFrecuente(Ex.Practico+Ex. Diarios + Manual + Trabajos + Otros) 50% Unidad1 20% Examen Unidad 50% Unidad2 20% TOTAL 100% Unidad3 20% Unidad4 20% Examen FINAL 20% TOTAL 100% GUÍAPARALAEVALUACIÓNDELESTUDIANTE: Instrumentos de evaluación. a. Clases Magistrales Mejoradas Permitirálaexploracióndelasexperienciaseducativasteóricas-practicas.Setomara: Pruebaobjetivaporunidad(4) Tema:Contenidotemáticodecadaunidad. Niveldeconocimiento:comprensiónyaplicación. b. Seminario taller 1. Asistencia y puntualidad 2. Participación. Se calificará en base a los siguientes criterios: 2.1. Coherencia 2.2. Integración de la información 2.3. Utilidad y aplicabilidad 2.4. Precisión de las definiciones, descripciones y/o concepciones. 2.5. Pertinencia lógica de las intervenciones, dentro del contexto del tema que se está tratando. 2.6. Interpretacióncorrectadelainformaciónalcanzadaomanifiestavoluntaddelograrla. 2.7. Existenciadeindicadoresdequelosaportes correspondenabúsquedas documentadas. 2.8. Conocimiento del tema y dominio del idioma técnico. c. Prácticas y discusión deprácticas 1. Asistencia y puntualidad 2. Cumplimiento de tareas 2.1. Calidad de la participación en las actividades 2.2. Colaboración efectiva dentro del equipo de trabajo 2.3. Interés y deseo de participar 3. Participación en la discusión de práctica
  • 3. 3.1. Formulación de hipótesis. Discusión de resultados. Exposición adecuada de resumen y conclusiones. 3.2. Explicación e interpretación de los resultados de las pruebas y evaluaciones funcionales y/odelasexperienciasdelaboratorio. 3.3. Análisis del diseño experimental d. AprendizajeBasadoenProblemas (ABP) SerealizaramedianteCasos prácticos 1. Asistencia y puntualidad 2. Participación. Se calificará en base a los siguientes criterios: 2.1. Capacidad Analizar, identificar y explicar en interpretar el Derecho (aplicabilidad del conocimiento).