El documento discute el uso de grafitis en la educación. Propone que las instituciones educativas usen grafitis como una actividad didáctica para que los estudiantes puedan expresarse de manera sana, aprender a valorar los espacios públicos y construir cultura. Detalla cómo las actividades grafiteras en las escuelas permiten a los estudiantes demostrar sus competencias en arte, comunicación, creatividad, ciencia, tecnología y áreas académicas específicas. También explica cómo los grafitis de matemáticas represent

1. Los Grafittis en la Educación Grafittis = cultura y sociedad Grafittis Vs. Educación El Grafitti como actividad didáctica El Grafitti en Matemáticas

2. Educación , Cultura , Expresión ó problemática social ???

3. El tema de “grafittis” ha sido abordado por los gobernantes de varios países, ya que para muchos se ha convertido en un problema visual para sus ciudades. Frente a esto se han tomado medidas como “pedirle a los grafiteros el respeto por la propiedad ajena y por cualquier monumento histórico”; Grafittis = cultura y sociedad por otra parte, asignar espacios acordes para que dichas expresiones se promuevan evitando el daño del patrimonio y asignando a las instituciones educativas la relfexión sobre la práctica de esta actividad

6. El grafitti en matemática es resultado de las competencias y habilidades desarrolladas en el área y plasmadas en el arte . Estos grafittis son generalmente representaciones joviales y divertidas de algunas formulas, de científicos reconocidos y símbolos matemáticos. Sin embargo el diseño y la construcción lleva inmerso el componente matemático. El Grafitti en matemáticas