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Unidad II : Los inicios de la República ,
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Aprendizaje esperado  Evaluar el Período
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Post independencia

  • 1. Unidad II : Los inicios de la República , Chile en el S.XIX Aprendizaje esperado  Evaluar el Período Post Independencia y las Dificultades Para Organizar la Naciente República. Dayana Hernández Morales
  • 2.
  • 3.
  • 4. MODO DE ORGANIZAR UN ESTADO LIBRE Y SOBERANO Años de inestabilidad mientras se organizaba la República.
  • 5. FACTORES DE INESTABILIDAD  Atraso económico : se deriva del desgaste de la guerra de Independencia , pérdida del mercado peruano y necesidad por cancelar deudas.  Falta de experiencia política : se deriva de los reducidos espacios para ejercitar el poder en tiempos coloniales.  Diferencias entre militares y aristócratas : se deriva de cuestionamiento por quién liderará el poder.  Resistencia realista : se deriva por la presencia de tropas realistas al sur del país (Chiloé).
  • 6. PERÍODO ENTRE LA ABDICACIÓN DE O ´HIGGINS Y LA BATALLA DE LIRCAY , LO ENTENDEMOS :
  • 7. ENTENDEREMOS POR ANARQUÍA … Idea de autogobierno , desorden o inestabilidad política e institucionalidad , debido a la rápida sucesión de gobiernos. La historiografía más reciente considera este período como “años de formación y aprendizaje político”. Aprendizaje político Organización nacional
  • 8. TENDENCIAS QUE SE DISPUTAN EL CONTROL DEL ESTADO Corriente ConservadoraCorriente Conservadora Corriente LiberalCorriente Liberal EstanquerosEstanqueros PeluconesPelucones O´HigginistasO´Higginistas Portales Prieto y Bulnes PipiolosPipiolos FederalistasFederalistas Freire y Pinto Infante y Encalada
  • 9. NOTA PARCIAL N° 5 “ ELABORACIÓN STOP MOTION” (HISTÓRICO)  Fabricar animación (stop motion) en función de los factores internos y externos del proceso de independencia y las etapas del proceso de Independencia en Chile.  Fecha de entrega :  Fechas trabajo en clases :