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La Tarea Educativa de la Iglesia

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Tarea de Lectura colateral del Libro: AYUDAR AL CRECIMIENTO CRISTIANO por Dwayne E. Turner:
Nutriendo el crecimiento espiritual, El crecimiento y el aprendizaje y El crecimiento colectivo

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  1. 1. Global University Luz Marina Gómez Guerrero 0114621- COL Página0 Tarea de Lectura Colateral: “Ayudar al Crecimiento Espiritual” (Dwayne E. Turner) Luz Marina Gómez Guerrero
  2. 2. Ayudar al crecimiento Cristiano TLC GLOBAL UNIVERSITY Luz Marina Gómez Guerrero Página1 Uno. Vivos y crecientes Identifique y explique los elementos de crecimiento espiritual que llevan a la madurez espiritual. La vida espiritual crece y madura normalmente cuando tiene los elementos de crecimiento necesarios. Estos son: La Palabra de Dios.-> Porque en ella, la vida espiritual se desarrolla. Las relaciones cristianas saludables.-> Por medio de esto, la vida espiritual se nutre. El uso de la Palabra de Dios.-> La vida espiritual se estimula al ejercitar la oración, el uso de los dones y la aplicabilidad a la vida. La Palabra abunda cuando se comparte la vida con otros. El resultado normal esperado se traduce por un lado en crecimiento, desarrollo y madurez pero también en el cumplimiento específico de los mandamientos del Señor. Dos. Hacia la madurez
  3. 3. Identifique y explique cada uno de los seis niveles de necesidad que se requieren para el desarrollo espiritual del Espíritu, (250) Orientación para la nueva vida.-> Integración en una hermandad de creyentes. Desarrollo de la vida espiritual. Descubrimiento de dones de ministerio espiritual. Capacitación para el servicio cristiano. Participación activa en el servicio cristiano. Tres. Ayudar al crecimiento cristiano a. Defina lo que es un discípulo, tal como se hace en el texto ayudar al crecimiento cristiano (300) b. Identifique los métodos que uso Jesús para hacer discípulos a los doce y porque este método es aceptado como el método divino para promover crecimiento espiritual (300)
  4. 4. Ayudar al crecimiento Cristiano TLC GLOBAL UNIVERSITY Luz Marina Gómez Guerrero Página3 Cuatro. Descubrimiento y acción a. Describa los enfoques de transferencia y descubrimiento en el aprendizaje y discuta los cuatro niveles de aprendizaje. (200) Cinco. Desarrollo y aprendizaje a. Describa las características del proceso de aprendizaje en la niñez, la adolescencia, la madurez o edad adulta y en cada subdivisión dentro de estas etapas principales (500) Seis. Maestros modelos a. Defina y explique la diferencia entre socialización y la función de tener modelos como estrategias para la nutrición o fortalecimiento cristiano (150) Siete. Dirección en la experiencia de aprender. a. Identifique los dos enfoques para un estudio bíblico de descubrimiento y discuta las diferentes características de cada uno (100)
  5. 5. Ocho. Crecimiento en las familias a. Explique por qué el ambiente, el ejemplo y dar explicaciones son importantes para fortalecer o nutrir el crecimiento en los niños. (200) Nueve. Crecimiento en grupos de testimonio. a. Identifique y discuta los principios de eficacia del grupo (200) Diez. Crecimiento en las iglesias a. Defina lo que es iglesia universal e iglesia local. Discuta la misión de la iglesia local (200)
  6. 6. Ayudar al crecimiento Cristiano TLC GLOBAL UNIVERSITY Luz Marina Gómez Guerrero Página5

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