BLOQUE CERO  MYRIAN ZUÑIGA Curso experto en Elearning
METODOLOGÍA PACIE <ul><li>PRESENCIA </li></ul><ul><li>ALCANCE </li></ul><ul><li>CAPACITACIÓN </li></ul><ul><li>INTERACCIÓN...
PRESENCIA <ul><li>Define el trabajo a realizar en forma visual y textual durante el curso </li></ul><ul><li>Hace uso de la...
MOTIVACIÓN Debe ser realizada durante todo el curso y particularmente en este bloque para que el estudiante sienta confian...
GUIA <ul><li>La guía debe contener una exposición clara del contenido del bloque cero  </li></ul>
GUÍA SE PRESENTA UNA GUÍA CON LOS PASOS A SEGUIR , LOS OBJETIVOS, LOS CONTENIDOS, UNA PRESENTACIÓN DE LA ESTRUCTURA DEL AU...
OBJETIVOS DEL CURSO <ul><li>Se presentan los contenidos del curso con los objetivos </li></ul><ul><li>Los objetivos deberá...
Rúbrica de Evaluación La rúbrica de evaluación es un texto en formato pdf para que el estudiante pueda imprimir, aquí está...
CAFETERÍA VIRTUAL <ul><li>Es el foro social donde se comparte las inquietudes, los diferentes puntos de vista acerca de mú...
EL  TALLER Este es el foro de apoyo donde se construye el conocimiento con ayuda del tutor y de los compañeros de aula vir...
MI CONFIDENTE El presente foro permite la comunicación entre estudiante o con el tutor pero en mensajes secretos los demás...
conclusiones <ul><li>El bloque cero es el más importante porque determina el funcionamiento y la estructura de una motivad...
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Bloque cero

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Bloque cero

  1. 1. BLOQUE CERO MYRIAN ZUÑIGA Curso experto en Elearning
  2. 2. METODOLOGÍA PACIE <ul><li>PRESENCIA </li></ul><ul><li>ALCANCE </li></ul><ul><li>CAPACITACIÓN </li></ul><ul><li>INTERACCIÓN </li></ul><ul><li>ELEARNIG </li></ul>
  3. 3. PRESENCIA <ul><li>Define el trabajo a realizar en forma visual y textual durante el curso </li></ul><ul><li>Hace uso de las tecnologías de la Información y la comunicación para hacer el entorno académico agradable y acogedor. </li></ul>
  4. 4. MOTIVACIÓN Debe ser realizada durante todo el curso y particularmente en este bloque para que el estudiante sienta confianza y familiaridad.
  5. 5. GUIA <ul><li>La guía debe contener una exposición clara del contenido del bloque cero </li></ul>
  6. 6. GUÍA SE PRESENTA UNA GUÍA CON LOS PASOS A SEGUIR , LOS OBJETIVOS, LOS CONTENIDOS, UNA PRESENTACIÓN DE LA ESTRUCTURA DEL AULA, SUS BLOQUES, SE INDICA QUE HABRÁ UN VIDEO DE PRESENTSACIÓN DEL TUTOR, SU PERFIL, UNA RÚBRICA DE EVALUACIÓN, LA CARTELERA EN LÍNEA, EL TALLER, LA CAFETERÍA VIRTUAL, MI CONFIDENTE.
  7. 7. OBJETIVOS DEL CURSO <ul><li>Se presentan los contenidos del curso con los objetivos </li></ul><ul><li>Los objetivos deberán ser escritos en lenguaje claro y motivador para que el estudiante siga el desarrollo del mismo de una manera entusiasta. </li></ul>
  8. 8. Rúbrica de Evaluación La rúbrica de evaluación es un texto en formato pdf para que el estudiante pueda imprimir, aquí está la forma de evaluar actividad por actividad con los criterios de evaluación del tutor para que el estudiante resuelva todo lo pedido de la mejor manera.
  9. 9. CAFETERÍA VIRTUAL <ul><li>Es el foro social donde se comparte las inquietudes, los diferentes puntos de vista acerca de múltiples temas es el momento de socializar con sus pares y llegar a diferentes conclusiones. </li></ul>
  10. 10. EL TALLER Este es el foro de apoyo donde se construye el conocimiento con ayuda del tutor y de los compañeros de aula virtual.
  11. 11. MI CONFIDENTE El presente foro permite la comunicación entre estudiante o con el tutor pero en mensajes secretos los demás no pueden visualizar, es para los momentos especiales que uno no desea que los demás se enteren.
  12. 12. conclusiones <ul><li>El bloque cero es el más importante porque determina el funcionamiento y la estructura de una motivada aula virtual </li></ul>

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