El documento presenta la metodología PACIE para el diseño de cursos de e-learning. PACIE consta de 5 etapas: Presencia, Alcance, Capacitación, Interacción y E-Learning. También describe los 3 bloques iniciales para presentar el curso: Información, Comunicación e Interacción. El objetivo es crear un entorno de aprendizaje virtual atractivo y colaborativo.

1. FATLA
Programas de Expertos en
E-Learning
METODOLOGIA
PACIE
BLOQUE CERO
El primer paso para un
aprendizaje virtual seguro…
Jezabel Rodríguez Ch

2.  Al momento de crear nuestra Aula Virtual
necesitamos conocer que lo queremos
pretender es que no sea monótono y
aburrido como muchas veces encontramos
en las paginas web.
 Tenemos que tener bien claro que este
espacio tiene que ser muy parecido al
aprendizaje que recibimos a las aulas de
clase.
“Tenemos que lograr que sea creativo,
divertido y proyectar quienes somos y lo que
queremos lograr con el”

3. Contenido
1. Metodología PACIE
2. Etapas de PACIE
3. Bloque Cero – PACIE
1. Información
2. Comunicación
3. Interacción

4. Metodología PACIE
Es una metodología de enseñanza, que facilita al
docente a la educación virtual, proponiendo la
construcción de conocimientos de forma
colaborativa, dinámica, creativa.
En las cuales se deben cumplir las siguiente fases
para su desarrollo:
P • PRESENCIA
A • ALCANCE
C • CAPACITACION
I • INTERACCION
E • ELEARNING

5. Etapas de PACIE
Configuración del EVA bajo interfaz gráfica atractiva y de manejo intuitivo, que
PRESENCIA
muestre contenidos variados de forma eficiente
Demarcación de los objetivos académicos: competencias, habilidades y/o
ALCANCE
destrezas a desarrollar.
Enfocado en los Tutores, y la preparación tecnológica y pedagógica
CAPACITACIÓN
requerida para diseñar e implementar EVAs que generen conocimiento
Centrada en la Comunicación entre Estudiantes y Tutor-Estudiantes, para
INTERACCIÓNproducir el aprendizaje colaborativo.
Relaciona la herramienta Tecnología como medio educativo, siendo gestado y
E-LEARNING apoyado el proceso de aprendizaje por el tutor.

6. Bloque Cero - PACIE
Este bloque es como la parte de la Introducción del
curso ya que en el se presenta el plan didáctico, la
organización y gestión del curso, contemplando los
aspectos pedagógicos, sociales, técnicos y
administrativos orientados a desarrollar las
habilidades de aprender.
Básicamente el propósito de este bloque consta en
hacer que el estudiante se oriente al manejo del
curso y se sienta acoplado con el.

7. Información
Esta sección muestra lo siguiente:
 Todo con respecto a la información del curso que
vamos a dar con un concepto general y sus
objetivos.
 Presentación del tutor, quien tiene la misión de
organizar, dinamizar y motivar a los estudiantes,
proporcionando experiencias para el
autoaprendizaje y la construcción de
conocimientos.
 Rubrica de Evaluación, aquí se puntualizan las
actividades a evaluar, fechas de entrega y la
ponderación estipulada para cada una.

8. Comunicación
 En esta sección el tutor publicara todas
las actividades a realizarse dentro del
aula.
 El Objetivo de esta sección es el poder
comunicarse con el estudiante para que
el puede realizar de mejor forma las
actividades ya que sabe a donde tiene
que ir y que tiene que hacer.

9. Interacción
 Esta sección posee espacios en los cuales
los estudiantes podrán comunicarse con el
tutor y con los compañeros.
Se clasifican en:
 Taller: en este espacio se hablara todo lo que
respecta a las tareas, actividades y todo lo
que tenemos que hacer en el aula para
conversar entre compañeros.
 Cafetería Virtual: que será un espacio de ocio
y recreación para hablar sobre cualquier cosa
o afición.