3. PROCESO COGNITIVO
Surgen en el curso del conocimiento y la transformación practica
de la naturaleza
Propone dotar al ser humano de conocimientos de la naturaleza
El conocimiento es un proceso complejo , que arranca :
*De la percepción sensible de la observación de la realidad
*De una percepción no pasiva sino activa
*La observación de los fenómenos de la naturaleza
*La percepción sensible constituye una premisa importante de la verdad
Conocimiento científico
4. LA TAREA DEL
LA TAREA DEL
CONOCIMIENTO
CONOCIMIENTO
CIENTÍFICO
CIENTÍFICO
Consiste
Consiste en
en conocer
conocer los
los
fenómenos de la naturaleza yy
fenómenos de la naturaleza
de la sociedad yy sujetos aa las
de la sociedad
sujetos
las
leyes para actuar sobre las
leyes para actuar sobre las
fuerzas de la naturaleza
fuerzas de la naturaleza
5.
6. Sin la generalización , no hay conocimiento científico
El conocimiento consiste en pasar de lo particular a lo universal
Lo singular es parte de lo universal
Ejemplo
Patricia
Mujeres
pasa
Particular
Universal
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8.
9. CONCEPTOS Y CATEGORÍAS
Hasta la mas simple generalización significa el conocimiento
Los concepto ya las categorías no son fruto del pensamiento puro
Llagar a un conocimiento mas complejo de los que ya existen
la relación orgánica :
La unidad entre la actividad cognoscitiva y la actividad practica del hombre
10. EL PENSAMIENTO
EL PENSAMIENTO
Antes de convertirse en
Antes de convertirse en
objetos del pensamiento
objetos del pensamiento
la naturaleza tiene que
la naturaleza tiene que
pasar por las manos del
pasar por las manos del
hombre , ,con sus
hombre con sus
instrumentos de trabajo
instrumentos de trabajo
Es un salto en el
Es un salto en el
desarrollo de la ideas
desarrollo de la ideas
científicas
científicas
Ejemplo : la energía atómica
Es un grandioso triunfo del
Pensamiento humano
11.
12. LAS CATEGORÍAS Y LOS CONCEPTOS CIENTÍFICOS
Constituyen un punto de apoyo de nuestro conocimiento
Que nos permite abordar con acierto la realidad y llegar
a conocerla certeramente constituyen la generalización de un determinado aspecto
Entre ellas la dialéctica materialista
13. Cada categoría sintetiza los
Cada categoría sintetiza los
aspectos de los fenómenos
aspectos de los fenómenos
Las categorías de cada ciencia se
Las categorías de cada ciencia se
propone aadescubrir yyexpresar los
propone descubrir expresar los
nexos yyrelaciones concretas del
nexos relaciones concretas del
objeto de estudiado
objeto de estudiado
