2. PARADIGMAS
EMERGENTES
Los paradigmas quieren decir cambios, un
paradigma es la resistencia al cambio de algo en
concreto. Lo que podemos decir por paradigma
emergente es que puede ser de 2 maneras diferentes
o resultados diferentes, una de ellas puede ser que se
pueda modificar por alguna razón en concreto, por
convivencia o porque no se logra comprender y se
resiste a realizar el cambio.
3. TEORIA GENERAL DE
SISTEMAS
Surge a partir de los trabajos del biólogo alemán Ludwing
von Bertalanffy, publicados entre 1950-1968
Esta teoría no busca solucionar problemas, pero si
producir teorías y formulaciones conceptúales que
puedan crear condiciones de aplicación en la realidad
empírica
Es un esfuerzo de estudio interdisciplinario que trata de
encontrar las propiedades comunes a entidades llamadas
sistemas. Estos se presentan en todos los niveles de la
realidad, pero que tradicionalmente son objetivos de
disciplinas académicas diferentes.
4. Intenta analizar y comprender los fenómenos, las
organizaciones y los sucesos teniendo en cuenta todo
aquello que la componen, trata de unir las partes para
tratar de alcanzar la total comprensión lógica del
fenómeno o su independencia del sistema.
Es un método para crear modelos que al ser utilizados
podemos alcanzar la percepción global de la realidad
que investigamos
5. TEORIA DE LA
COMPLEJIDAD
Fue introducido por Edgar Morín, considerado como
uno de los grandes aportes de la teoría de las
ciencias.
Es un tejido de eventos, de acciones, interacciones,
retroacciones y determinaciones que constituyen
nuestro mundo fenoménico.
La complejidad conduce a concebir la diversidad
particular y multidimensional de la realidad.
Se basa en la teoría de formación, la teoría general de
los sistemas y la cibernética.
6. La complejidad es un rasgo general de la realidad desde
lo animado a lo viviente y desde lo humano a lo social
Cantidades de unidades e interacciones que desafían
nuestras posibilidades de cálculo; comprende también
incertidumbres,
indeterminaciones,
fenómenos
aleatorios.
Este modelo estudia los fenómenos y los asume de
manera compleja busca explicarlos y predecirlos.
7. EL HOLISMO
Es una posición metodológica y epistemológica que
postula que los sistemas y sus propiedades, deben
ser analizados en su conjunto y no a través de las
partes que lo componen, consideradas estas
separadamente.
Con la holística se puede apreciar: interacción,
particularidades y procesos que por lo regular no se
perciben si se estudian los aspectos que conforman el
todo.
8. Se plantea que la realidad es una totalidad con elementos
interactuantes en continua reorganización.
Es ver las cosas en su totalidad, en conjunto en forma
compleja, con múltiples interacciones de integración
Busca la integración de las dimensiones del ser humano
como la intelectividad volitiva, social, biofisiología y la
ética.