Presentación realizada en el congreso SADECA. Noviembre 2012.

1. Análisis de las Buenas Prácticas con
mayor potencial de desarrollo en el
colectivo de Enfermería Hospitalaria
Autores: Fernández – Sacristán, B; García Rioja, F; Esposito,T;
Gallardo, V; Periañez, M.

2. Objetivo
• Potenciar una formación eficiente destinada a las
buenas prácticas con mayor margen de mejora, para
el desempeño óptimo de los puestos de trabajo de
enfermería de atención hospitalaria.
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3. Método
• El estudio parte 4412
profesionales del colectivo de
enfermería hospitalaria, han
identificado de manera individual
sus necesidades de desarrollo Análisis de los perfiles competenciales
profesional, a través de una medios, teniendo en cuenta un total de 56
autoevaluación on- line. buenas prácticas que se dan en los tres
tipos de hospitales, (regionales, comarcales
y especialidades).
Se tienen en cuenta los posicionamientos
de los profesionales en niveles básicos o
medios, y que se den en 400 registros.
Información actualizada a fecha de 10
de octubre de 2012, procedente del
sistema de información de La Agencia de
Calidad Sanitaria (CMO).
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4. Resultados
Se detectan 4 buenas prácticas, en las
que estos profesionales se sienten con
una menor fortaleza. •El/la profesional lleva a cabo acciones
concretas para impulsar la
investigación. 2987 registros
•El profesional está comprometido con la
función docente en su trabajo en el
SSPA. 3538 registros.
•El/ la profesional participa en el
diseño, implantación, desarrollo, o
mejora de los procesos asistenciales
o de soporte y/o planes integrales en su
ámbito asistencial. 1219 registros
•Acredita el nivel de su competencia
profesional mediante el Manual de
Competencias de su disciplina. 655
registros
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5. Discusión y conclusiones
• Identificar buenas prácticas con
mayor margen de mejora,
permite focalizar la formación
en aquella con mayor
posibilidad de generar impacto
en el profesional, en la
organización, y sobretodo en la
atención al ciudadano.
• Actualmente estamos trabajando
en una propuesta formativa
que dé respuesta directa a las
necesidades identificadas.
Este mismo ejercicio está siendo realizado con
los diferentes colectivos del SSPA desde el
Observatorio para la Calidad de formación en
Salud, de la Agencia de Calidad Sanitaria de
Andalucía.
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6. Muchas gracias
Blanca Fernández – Sacristán Garrido
Técnico de Desarrollo Profesional
Observatorio para la Calidad
de la Formación en Salud
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