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ADULTOS MAYORES




REVALORIZANDO EL TRANSCURRIR DE LA VIDA
INTRODUCCIÒN
 Este programa es impulsado por la Caja de Seguro Social, como una forma de promover la participación y la
  vida activa de los habitantes mayores de 55 años las mujeres y 60 años los varones.

 Está dirigido a todos quienes tengan entusiasmo por aprender, compartir y conocer nuevas experiencias que
  posibiliten su crecimiento individual y social.

 Fomenta la integración de los adultos mayores autovalentes, promoviendo su auto cuidado, autoestima y
  autogestión.

 Para el cumplimiento de estos objetivos el Programa Adulto Mayor cuenta con un espacio físico habilitado y
  acondicionado especialmente para atender a los Adultos Mayores, el cual sirve de centro educativo y de
  recreación en el que se imparten talleres, charlas y una serie de actividades con metodología participativa, de
  integración y conocimiento mutuo.

 Permitiendo a los adultos mayores generar confianza en sí mismos, establecer vínculos de apoyo, para
  realizar actividades que son de su propio interés.

 Para el año 2012 el Programa ha diseñado un conjunto de talleres entretenidos y variados pensando
  especialmente en el adulto mayor.

                                                             Ayarza y Peralta
OBJETIVOS
• OBJETIVO GENERAL:
• Promover acciones para asegurar los derechos de salud, la calidad de
  vida de los adultos(as) mayores, mediante la participación,
  capacitación, recreación satisfacción integral de sus necesidades e
  inserción como ciudadanos en el
   ámbito socio cultural.
OBJETIVOS:
    OBJETIVO ESPECIFICOS:
 Potenciar las actuaciones de Prevención del Deterioro Cognitivo y Funcional.

 Promover de salud que favorezcan el mantenimiento de los adultos (as) mayores
  en su medio habitual, así como la autonomía e independencia de estas personas.

 Contribuir a la integración y coordinación de los servicios sanitarios y sociales.

 Coordinar acciones a nivel Interinstitucional e Intersectorial que permitan el
  desarrollo de sus potencialidades.

 Garantizar una adecuada articulación entre los distintos niveles de Promoción,
  Prevención y atención especializada.
PROPÓSITO
• Favorecer un Envejecimiento Activo Saludable, que se traduzca en una vida digna,
  plena y participativa, colaborando en el mantenimiento del adulto mayor en la
  comunidad durante el mayor tiempo posible y en adecuadas condiciones de salud.
FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS, FILOSÓFICOS Y PEDAGÓGICOS A TENER EN CUENTA
                   PARA EL TRABAJO CON EL ADULTO MAYOR

BASES CIENTÍFICAS EN :

LA PSICOLOGÍA de la Vejez, desde la perspectiva histórico - cultural de L. S. Vigotsky y la Psicología
con grupos y colectivos.

LA ANDROGOGÍA como rama de la educación de adultos.

LA GERONTOLOGÍA como aplicación en las Ciencias de la Educación.

FILOSÓFICOS es la disciplina que estudia el comportamiento de la educación a la luz de las leyes que
regulan el desarrollo de la sociedad humana. Trata de comprender o interpretar la educación con
relación a la realidad, sin perder el punto de vista de esta realidad, reflexiona sobre su naturaleza,
esencia y valores de la educación.

LA PSICOPEDAGOGÍA es la ciencia que permite estudiar a la persona y el entorno en el que se
desarrolla su aprendizaje, según el ambiente o en diversos contextos dentro de la Educación.

PEDAGÓGICOS es una ciencia perteneciente al campo de las Ciencias Sociales y Humanas. El objeto de
estudio de la Pedagogía es la educación.
Fomentar la participación e integración de los adultos
mayores, promoviendo su auto cuidado, autoestima y
autogestión, como así mismo, rescatar los roles
culturales y grupos de autogestión solidarios.
Las Personas Adultas Mayores ejercerán su liderazgo en
la formulación, articulación, verificación y ejecución de
políticas y planes nacionales en materia de
envejecimiento y vejez.
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE: Propiciar el desarrollo de Habilidades
Integradoras Psicológica, Social, Psicomotriz, Trabajo en Equipo
                           Promoción del bienestar físico y mental,

                           Mantenimiento y fortalecimiento de los estilos de vida
                           saludables como medida de prevención de las complicaciones
                           de las enfermedades crónicas.

                           Fomentar la interrelación humana y la integración social
  .
                            Promover la integración intergeneracional con la participación
                           de diferentes compañeros de los departamentos: laboratorio,
                           odontología, farmacia.

                           Lograr relajación

                           Recuperar saberes y tradiciones que potencien al adulto mayor
                           su percepción y autoestima.

                           Fomentar un aprendizaje significativo por medio de video sobre
                           las enfermedades del colón.
TERAPIA DE OCIO: DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA MULTIPLE
TERAPIA DE OCIO: MOTOR GRUESO
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PROMOVER LA INTEGRACIÓN INTERGENERACIONAL
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DOCENCIAS
Psicopedagogia para el adulto mayor

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Psicopedagogia para el adulto mayor

  • 1.
  • 2. ADULTOS MAYORES REVALORIZANDO EL TRANSCURRIR DE LA VIDA
  • 3. INTRODUCCIÒN  Este programa es impulsado por la Caja de Seguro Social, como una forma de promover la participación y la vida activa de los habitantes mayores de 55 años las mujeres y 60 años los varones.  Está dirigido a todos quienes tengan entusiasmo por aprender, compartir y conocer nuevas experiencias que posibiliten su crecimiento individual y social.  Fomenta la integración de los adultos mayores autovalentes, promoviendo su auto cuidado, autoestima y autogestión.  Para el cumplimiento de estos objetivos el Programa Adulto Mayor cuenta con un espacio físico habilitado y acondicionado especialmente para atender a los Adultos Mayores, el cual sirve de centro educativo y de recreación en el que se imparten talleres, charlas y una serie de actividades con metodología participativa, de integración y conocimiento mutuo.  Permitiendo a los adultos mayores generar confianza en sí mismos, establecer vínculos de apoyo, para realizar actividades que son de su propio interés.  Para el año 2012 el Programa ha diseñado un conjunto de talleres entretenidos y variados pensando especialmente en el adulto mayor. Ayarza y Peralta
  • 4. OBJETIVOS • OBJETIVO GENERAL: • Promover acciones para asegurar los derechos de salud, la calidad de vida de los adultos(as) mayores, mediante la participación, capacitación, recreación satisfacción integral de sus necesidades e inserción como ciudadanos en el ámbito socio cultural.
  • 5. OBJETIVOS: OBJETIVO ESPECIFICOS:  Potenciar las actuaciones de Prevención del Deterioro Cognitivo y Funcional.  Promover de salud que favorezcan el mantenimiento de los adultos (as) mayores en su medio habitual, así como la autonomía e independencia de estas personas.  Contribuir a la integración y coordinación de los servicios sanitarios y sociales.  Coordinar acciones a nivel Interinstitucional e Intersectorial que permitan el desarrollo de sus potencialidades.  Garantizar una adecuada articulación entre los distintos niveles de Promoción, Prevención y atención especializada.
  • 6. PROPÓSITO • Favorecer un Envejecimiento Activo Saludable, que se traduzca en una vida digna, plena y participativa, colaborando en el mantenimiento del adulto mayor en la comunidad durante el mayor tiempo posible y en adecuadas condiciones de salud.
  • 7. FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS, FILOSÓFICOS Y PEDAGÓGICOS A TENER EN CUENTA PARA EL TRABAJO CON EL ADULTO MAYOR BASES CIENTÍFICAS EN : LA PSICOLOGÍA de la Vejez, desde la perspectiva histórico - cultural de L. S. Vigotsky y la Psicología con grupos y colectivos. LA ANDROGOGÍA como rama de la educación de adultos. LA GERONTOLOGÍA como aplicación en las Ciencias de la Educación. FILOSÓFICOS es la disciplina que estudia el comportamiento de la educación a la luz de las leyes que regulan el desarrollo de la sociedad humana. Trata de comprender o interpretar la educación con relación a la realidad, sin perder el punto de vista de esta realidad, reflexiona sobre su naturaleza, esencia y valores de la educación. LA PSICOPEDAGOGÍA es la ciencia que permite estudiar a la persona y el entorno en el que se desarrolla su aprendizaje, según el ambiente o en diversos contextos dentro de la Educación. PEDAGÓGICOS es una ciencia perteneciente al campo de las Ciencias Sociales y Humanas. El objeto de estudio de la Pedagogía es la educación.
  • 8. Fomentar la participación e integración de los adultos mayores, promoviendo su auto cuidado, autoestima y autogestión, como así mismo, rescatar los roles culturales y grupos de autogestión solidarios.
  • 9. Las Personas Adultas Mayores ejercerán su liderazgo en la formulación, articulación, verificación y ejecución de políticas y planes nacionales en materia de envejecimiento y vejez.
  • 10.
  • 11.
  • 12. ENSEÑANZA-APRENDIZAJE: Propiciar el desarrollo de Habilidades Integradoras Psicológica, Social, Psicomotriz, Trabajo en Equipo Promoción del bienestar físico y mental, Mantenimiento y fortalecimiento de los estilos de vida saludables como medida de prevención de las complicaciones de las enfermedades crónicas. Fomentar la interrelación humana y la integración social . Promover la integración intergeneracional con la participación de diferentes compañeros de los departamentos: laboratorio, odontología, farmacia. Lograr relajación Recuperar saberes y tradiciones que potencien al adulto mayor su percepción y autoestima. Fomentar un aprendizaje significativo por medio de video sobre las enfermedades del colón.
  • 13. TERAPIA DE OCIO: DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA MULTIPLE
  • 14. TERAPIA DE OCIO: MOTOR GRUESO
  • 15. TERAPIA DE OCIO: MOTOR FINO
  • 16. PROMOVER LA INTEGRACIÓN INTERGENERACIONAL