webquest, presentada por la maestra

1. Introducción | Tarea | Proceso | Recursos | Evaluación | Conclusión | Créditos
Construcción Social de la Masculinidad y
Feminidad
Autor: María Cristina Santos Huezo
Área: Orientación para la Vida
E-mail:
Nivel: Bachillerato
msantos@garciaflamenco.edu.sv
INTRODUCCIÓN El planteamiento freudiano acerca del origen de la diferencia entre los
sexos y la construcción de la masculinidad/feminidad en los seres humanos
ha sido objeto de controversia en el psicoanálisis a lo largo del siglo XX,
más exactamente a partir de los años veinte, en los que Freud (1923)
teoriza la fase fálica y su preeminencia para la comprensión de la identidad
sexual de niños y niñas. Ahora bien, una de las dificultades que Freud nos
lega es la de haber tomado el sexo biológico como fundamento para la
identidad masculina o femenina. La revisión de dicha polémica en el campo
del psicoanálisis ha sido realizada por la doctora Emilce Dio Bleichmar en
su obra La sexualidad femenina. De la niña a la mujer (1997). Como bien
muestra en su recorrido, diferentes escuelas del psicoanálisis se han
enzarzado en discusiones sobre el conocimiento más o menos temprano de
la niña sobre sus genitales, con el fin de establecer si hay o no una
feminidad primaria. El debate comienza todavía en vida de Freud, sostenido
por representantes de la escuela inglesa (E. Jones, M. Klein) y una autora
americana, Karen Horney, a propósito de la existencia de una primitiva
identidad femenina, pero siempre ligada al sexo biológico.
TAREA Para el desarrollo de la clase la maestra dos semanas antes pedirá a los
estudiantes que ingresen a Tboxplanet, Mis Proyectos educativos y dar clic
WebQuest , deberán sentarse por parejas en las computadoras pero se
hará grupos de cuatro estudiantes, todos los grupos deberán investigar
todas las direcciones y las paginas de su libro de texto de las páginas 16 y
17, deberán investigar noticias relacionadas a sexualidad y incluso las
noticias de los asesinatos de los Gay en el año 2009, después deberán ir al
salón de multimedia para exponer las presentaciones que hicieron que no
debe ser más de 7 diapositivas. Entonces procederán con los siguientes
pasos: -Deberán ingresar a las direcciones en grupo de cuatro estudiantes -
Investigaran cada una de las direcciones y deberán realizar una
presentación de siete diapositivas, que este un análisis e interpretación del
impacto que ejerce la familia y otros medios en la construcción social de la
masculinidad y feminidad. También deberán explicar y valorar el papel que
desempeñan los estereotipos que acompañan esta construcción y que se
nota en las agresiones físicas y sexuales. -Después deberán en grupo de
investigar una noticia sobre agresiones sexuales y de género. -Deberán
evaluar el problema sobre los asesinatos de homosexuales realizados en el
país en los meses de agosto a septiembre 2009 y relacionarlos con una
mala praxis sobre el derecho de la vivencia de la sexualidad. -La maestra
calificara la exposición y harán un laboratorio para averiguar el aprendizaje.

2. PROCESO Para realizar la investigación consulte los recursos y analice cada uno de
ellos
RECURSOS Debes consultar todos los sitios web y el libro de texto sugerido para el
estudio del tema Libro de texto- Editoriales Santillana- páginas:16 y 17
Aspectos psicosociales del embarazo en adolescentes -
http://www.binasss.sa.cr/revistas/ays/2n2/1070.htm
Preguntas frecuentes - http://www.fungamma.org/genero1.htm
El psicoanálisis: una teoría sin género. Masculinidad/feminidad en la obra de Sigmund Freud. La
revisión de Jean Laplanche - http://www.aperturas.org/articulos.php?id=0000280&a=-El-psicoanalisis-
una-teoria-sin-genero-Masculinidadfeminidad-en-la-obra-de-Sigmund-Freud-La-revision-de-Jean-
Laplanche
El show televisivo de la violencia de género -
http://www.publico.es/espana/267918/show/televisivo/violencia/genero
Estudios sobre el origen de la homosexualidad - http://www.apocatastasis.com/homosexualidad-
manuel-puig-beso-mujer-arana-extractos.php
Factores causantes de la homosexualidad -
http://www.vidahumana.org/vidafam/homosex/factores.html
La Verdad sobre la Homosexualidad - http://www.mscperu.org/homosexual/infohomo/frases.htm
Video derechos sexuales y reproductivos - http://www.youtube.com/watch?v=AIQdzZTa17c
EVALUACIÓN Excelente:Buen manejo del tema, responder todas las preguntas, las
diapositivas claras, sin errores de ortografía, y el grupo esta ordenado, cada
estudiante sabe sus pasos a seguir y la secuencia lógica del tema.
Bueno Existe algunos errores de ortografía, los miembros del grupo no
dominan el tema pero defiende las ideas de los demás.
DeficienteDefensa del trabajo, varios errores de ortografía, las
presentaciones no son claras.
CONCLUSIÓN Es de suma importancia entender el problema que causa los estereotipos
en la masculinidad y feminidad en cuanto a los mitos que existen sobre
ellas, lo importante es que cada grupo pueda manejar un conocimiento
científico correcto, aceptando la diversidad sexual como un derecho de
cada ser humano y que debemos respetarlo. Entender que la agresión
sexual se debe principalmente a la falta de conocimiento en cuanto el
siguinificado de la sexualidad en la identidad humana.
CRÉDITOS http://www.binasss.sa.cr/revistas/ays/2n2/1070.htm
http://www.fungamma.org/genero1.htm
http://www.aperturas.org/articulos.php?id=0000280&a=-El-psicoanalisis-
una-teoria-sin-genero-Masculinidadfeminidad-en-la-obra-de-Sigmund-
Freud-La-revision-de-Jean-Laplanche
http://www.publico.es/espana/267918/show/televisivo/violencia/genero
http://www.apocatastasis.com/homosexualidad-manuel-puig-beso-mujer-
arana-extractos.php
http://www.vidahumana.org/vidafam/homosex/factores.html
http://www.mscperu.org/homosexual/infohomo/frases.htm Libro de texto-
Editoriales Santillana- páginas:16 y 17
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