1. SISTEMAS DE
INIFORMACION EN LAS
ORGANIZACIONES
Presentado por: Gabriel Quintero Velandia
Modulo: Sistemas de Gestión para la Educación
Mediados por TIC
Tutor: Rodrigo Oswaldo Achury Peñaloza
Febrero 2014
2. ACTIVIDAD DE ACERCAMIENTO
Actividades
estratégicas
Actividades
claves
Actividades
de apoyo
Apoya
Entrada
de datos
Almacenamiento de
datos
Salida de
datos
SISTEMAS DE INFORMACION
PASOS PARA EL
DESARROLLO
SEGÚN ENFOQUE
Según Parra (s. f.) la tendencia
es la construcción de sistemas,
tomando como base el
Lenguaje Unificado de
Modelado (UML), por la
practicidad que da al sistema.
3. EL LENGUAJE UNIFICADO DE MODELADO
(UML)
Parra (s. f.) describe el UML como un
lenguaje modelado, con modelos precisos
que pueden ser trasladados a lenguajes de
programación como Java, C++ o Visual
Basic, como también relacionarse con bases
de datos.
Con tres bloques básicos de construcción como
son:
los
elementos
(estructurales,
de
comportamiento, de agrupación y de notación),
las relaciones (la dependencia, la asociación, la
generalización y la realización) y los diagramas
(para modelar la estructura estática del sistema y
otro para modelar el comportamiento dinámico).
4. ACTIVIDAD DE APROPIACIÓN
Los principales procesos dentro de una institución
educativa según lo describe Parra (s. f.) en el texto
guía son:
Procesos estratégicos (de evaluación institucional
y de gerencia estratégica).
Procesos claves o misionales según la Norma ISO
(planificación de actividades, sistemas de
matriculas, sistemas de gestión y escuelas de
padres).
Procesos de apoyo (recursos humanos,
contabilidad y presupuesto).
5. El diagrama de caso se aplica a un proceso de
cada grupo:
Proceso de evaluación institucional (estratégico):
8. ACTIVIDAD DE APLICACIÓN Y TRANSFERENCIA
DESCRIPCIÓN.
Institución: CER San Luis de Chucarima.
Sedes: Ocho (8).
Director: Oscar Rozo
Municipio: Chitagá, (N. de S.)
Procesos Estratégicos.
Evaluación institucional (SIGCE).
Gerencia estratégica (Pagina de la SDE).
Procesos misionales:
Planificación de actividades (SIGCE).
Sistema de matriculas (SIMAT).
Sistema de Gestión y
Escuela de padres (No tiene sistemas de información).
9. CONCLUSIONES
Las I.E. como cualquier otra organización debe
someter sus diferentes procesos de gestión a la
sistematización de sus flujos de información si se
quiere ser mas competitivo en un mundo cada día mas
globalizado.
las I.E. tienen una responsabilidad mas directa en la
necesidad de someter al mejoramiento continuo,
modernización y sistematización, sus procesos para la
prestación del servicio de educación ya que trabaja
con seres humanos y para seres humanos (no con
maquinas para productos).
Los sistemas informáticos en las I.E. son una opción
real de mejoramiento en la prestación del servicio y la
administración de la información en los diferentes
procesos.
10. REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA
Parra O, Carlos A; Sistema de Información en
Instituciones Educativas; Sistemas de Gestión
para la Educación Mediados por TIC; UDES,
Colombia.
