1. UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL
LICENCIATURA EN PSICOLOGIA EDUCATIVA
MATERIA: SOCIALIZACION
TEMA: EL IMPACTO DE LA EDUCACION EN LA
SOCIEDAD
ALUMNA: JESSICA HERNANDEZ MALDONADO
FECHA:04/06/2012

2. LA EDUCACION EN LA SOCIEDAD

3. QUE ES LA EDUCACION

4. • EXISTEN TRES TIPOS DE EDUCACION:
• EDUCACION FORMAL: HACE REFERENCIA A
LOS AMBITOS DE
ESCUELAS, INSTITUTOS, UNIVERSIDADES, M
ODULOS,.
EDUCACION NO FORMAL: A LOS CURSO
ACADEMAIS E INSTITUCIONES, QUE NO SE
RIGEN EN PARTICULAR CURRICULO DE
ESTUDIOS
• EDUCACION INFORMAL: ES AQUELLA QUE
FUNDAMENTALMENTE SE RECIBE EN LOS
AMBITOS SOCIALES, PUES LA EDUCACION SE
ADQUIERE PROGRECIVAMENTE A LO LARGO
DE LA VIDA

5. • LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACION, ES
CAPACITAR AL INDIVIDUO PARA ACTUAR
CONCIENTEMENTE FRENTE A NUEVAS
SITUACIONES DE LA
VIDA, APROVECHANDO LAS EXPERIENCIAS
• LA EDUCACION PARA NOSOTROS ES
HABLAR DE PROGRESO, CAMBIOS, UNIO
ENTRE CULTURAS Y SOCIEDADES.

6. • LA EDUCACION HA SIDO MANIPULADA A
TRAVEZ DEL TIEMPO, Y COMO
CIUDADANOS NO ACTUAMOS COMO
TAL, DEJAMOS QUE PASE Y A PESAR DE LA
SITUACION QUE EXISTE EN
MEXICO, SEGUIMOS SIENDO
CONFORMISTA, Y DEJAMOS QUE LOS
POLITICOS Y PRESIDENTES ACTUEN POR
NOSOTROS
• LA CRUDA REALIDAD ES DE QUE
NOSOTROS NO OPINAMOS, NI APOYAMOS
COMO SOCIEDAD A LA EDUCACION:
CUANTOS DE NOSOTROS NO
SABEMOS, ¿QUE ES EDUCACION? Y PARA
QUE NOS SIRVE?.

7. • SUENA IRRACIONAL, EL HECHO QUE AUN
EN ESTOS MOMENTOS SE SIGA VIENDO
UNA EDUCACION INFORMATIVA, QUE AL
ALUMNO SE LE LLENE DE INFORMACION, Y
QUE ESTO NO SEA COMPRENDIDA PORQUE
NO SE LE ENSEÑO A SABER HECER.
• ARISTOTELES: LO QUE TENEMOS
QUE APRENDER LO APRENDEMOS A
HACIENDOLO

8. ¿QUE DEBEMOS HACER PARA
CAMBIAR LA EDUCACION ?

9. PLATON: LA EDUCACION ES EL ARTE DE ATRAER Y
CONDUCIR A LOS JOVENES HACIA LO QUE LA LEY
DICE SER CONFORME CON LA RECTA RAZON A LO
QUE A SIDO DECLARADO TAL POR LOS SABIOS Y
MAS EXPERIMENTADOS ABUELOS.
LA EDUCACION TIENE POR OBJETO FORMA EL
CARÁCTER EN VISTA DE LA MORALIDAD; ES EL
ARTE DE CONSTRUIR , DE EDIFICAR Y DE DAR LAS
FORMAS NECESARIAS.
J.DEWEY: LA EDUCACION ES LA RECONTRUCCION
DE LAS EXPERIENCIAS QUE AÑADE EL
SIGNIFICADO Y HABILIDAD PARA DIRIGIR LA
EXPERIENCIA SUBSIGUIENTE.