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EDUCACION
POR: STEPHANIE TORO COSSIO
CLASES DE EDUCACION
• SUBTEMAS:
• ¿Qué es educación?
• Educación Preescolar
• Educación Básica
• Educación Inicial
• Conclusiones
¿QUÉ ES EDUCACION?
• la educación se entiende como el medio en
el que los hábitos, costumbres y valores de
una comunidad son transferidos de una
generación a la siguiente generación. La
educación se va desarrollando a través de
situaciones y experiencias vividas por cada
individuo durante toda su vida.
EDUCACION PREESCOLAR
• Corresponde a la ofrecida al niño menor de seis (6) años, para su desarrollo
integral en los aspectos biológico, cognoscitivo, sicomotriz, socio-afectivo y
espiritual, a través de experiencias de socialización pedagógicas y recreativas.
EDUCACIÓN BÁSICA
• Es la educación primaria y secundaria: comprende nueve grados y se
estructura en torno a un currículo común, conformado por las áreas
fundamentales del conocimiento y de la actividad humana
EDUCACIÓN INICIAL
• Periodo de inicio de la acción educativa en función de los niños y se refiere a los
procesos educativos oportunos y pertinentes que se generan a partir de las
necesidades, intereses y características de los mismos, a fin de favorecer
aprendizajes significativos que aporten al desarrollo de todas sus capacidades
físicas, (biológico) psicológicas (afectivo y cognitivo), y sociales (ambiental).
CONCLUSIONES
• La educación es un derecho que tienen todos los seres humanos y por ende se
debe brindar facilidad de acceso en las entidades educativas.
• La educación es la única herramienta que le permite al hombre abrir su mente y
construir un camino lleno de triunfos y no fracasos.
• Desde temprana edad los padres, familiares y el estado deben inculcar en los
niños y jóvenes el amor por la educación.

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Diapositivas educacion (1)

  • 2. CLASES DE EDUCACION • SUBTEMAS: • ¿Qué es educación? • Educación Preescolar • Educación Básica • Educación Inicial • Conclusiones
  • 3. ¿QUÉ ES EDUCACION? • la educación se entiende como el medio en el que los hábitos, costumbres y valores de una comunidad son transferidos de una generación a la siguiente generación. La educación se va desarrollando a través de situaciones y experiencias vividas por cada individuo durante toda su vida.
  • 4. EDUCACION PREESCOLAR • Corresponde a la ofrecida al niño menor de seis (6) años, para su desarrollo integral en los aspectos biológico, cognoscitivo, sicomotriz, socio-afectivo y espiritual, a través de experiencias de socialización pedagógicas y recreativas.
  • 5. EDUCACIÓN BÁSICA • Es la educación primaria y secundaria: comprende nueve grados y se estructura en torno a un currículo común, conformado por las áreas fundamentales del conocimiento y de la actividad humana
  • 6. EDUCACIÓN INICIAL • Periodo de inicio de la acción educativa en función de los niños y se refiere a los procesos educativos oportunos y pertinentes que se generan a partir de las necesidades, intereses y características de los mismos, a fin de favorecer aprendizajes significativos que aporten al desarrollo de todas sus capacidades físicas, (biológico) psicológicas (afectivo y cognitivo), y sociales (ambiental).
  • 7. CONCLUSIONES • La educación es un derecho que tienen todos los seres humanos y por ende se debe brindar facilidad de acceso en las entidades educativas. • La educación es la única herramienta que le permite al hombre abrir su mente y construir un camino lleno de triunfos y no fracasos. • Desde temprana edad los padres, familiares y el estado deben inculcar en los niños y jóvenes el amor por la educación.