1. UNIVERSIDAD DE ISRAELDIPLOMADODOCENCIA CON EL USO DE TECNOLOGIA EN EL AULA ELABORACIÓN DE UN MANUAL VIRTUAL DE CONSERVACIÓN Y SANIDAD E HIGIENE DE ALIMENTOS Posgradista: Priscila Martínez S. Tutor: Msc. Darwin García
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Falta de material bibliografico Especialmente materias como conservación y sanidad e higiene de alimentos Internet (información), pero no se relaciona con el área gastronómica
3.
4. Seleccionar un software que ayude al diseño y selección de espacios dentro del área de trabajo
10. TEORIA DE APRENDIZAJE (Teoría constructivista) Conocimiento construido de forma activa por el alumno asimilación teórico práctico - Conocimiento opiniones - Conflicto cognitivo aprendizaje - Trabajo sobre problema real o simulación Interacción Intercambio estimulo
20. ENCUESTA PREGUNTA 1 Son de su interés las materias de Conservación y Sanidad e Higiene de Alimentos Solo al 8% de encuestados no les interesa estas materias
21. continuación PREGUNTA 2 Si respondió si a la pregunta anterior: Es fácil encontrar material bibliográfico sobre estas dos materias relacionadas área gastronómica El 92% opina que es difícil encontrar información de éstas materias
22. continuación PREGUNTA 3 Le agradaría tener a su disposición material de investigación de estas materias Solo a un 10% no le interesa material de apoyo para clases
23. continuación PREGUNTA 4 Si en una página web existiera un manual, que involucre estas dos materias con el área gastronómica, Ud. Lo utilizaría? Al 95% de encuestados están de acuerdo