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La educación es un proceso mediante el cual se transmiten conocimientos, valores
costumbres y formas de actuar.
El estado es una institución política que representa los intereses de la sociedad,
cuya función es la de fortalecer la convivencia entre seres humanos y ejercer
autoridad y dar garantías de los derechos de las personas de acuerdo con la ley.
Uno de los elementos indispensables para transmitir el conocimiento adquirido a
través del tiempo es la escuela. Esta institución nace a partir de la necesidad
conjunta de la vida en sociedad. La escuela nos guía a tomar decisiones y
responsabilidades; nos forma una identidad e individualidad, nos prepara para ser
buenos ciudadanos.
La identidad es lo más íntimo y propio de cada individuo y la formación de esta es
un proceso de naturaleza social.
Según Habermas (1983), implica el desarrollo de la competencia comunicativa,
pues a través de ella los sujetos logran constituirse en primer lugar como seres
únicos en sus formas de ser, sentir y habitar el mundo. Y como seres incluidos en
colectivos, cuyo propósito es alcanzar una cohesión adecuada mediante la
construcción conjunta de sentidos de identidad comunes.
En la construcción de identidad los sujetos logran elaborar los significados de
ekxistencia que a movilizado su historia y han mediado su accionar hacia la
configuración de una particular de habitar, sentir, vivir y pensar el mundo de la
vida.
La identidad se construye a traves del aprendizaje, identidad y aprendizaje se
influyeb mutuamente. El aprendizje configura la identidad y la identidad incide en
el aprendizaje.
La educacion tiene un papel protagonico en la formación de los individuos. Por lo
tanto, la educacion determina la base de la identidad.
BIBLIOGRAFÍA
Echavarría, c (2003). La escuela un esenario de formación y socialización para la
construcción de identidad moral, revista latinoamericana de ciencias sociales,
niñez y juventud, vol. 1 (002). Colombia: universidad de manisales.

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  • 1. La educación es un proceso mediante el cual se transmiten conocimientos, valores costumbres y formas de actuar. El estado es una institución política que representa los intereses de la sociedad, cuya función es la de fortalecer la convivencia entre seres humanos y ejercer autoridad y dar garantías de los derechos de las personas de acuerdo con la ley. Uno de los elementos indispensables para transmitir el conocimiento adquirido a través del tiempo es la escuela. Esta institución nace a partir de la necesidad conjunta de la vida en sociedad. La escuela nos guía a tomar decisiones y responsabilidades; nos forma una identidad e individualidad, nos prepara para ser buenos ciudadanos. La identidad es lo más íntimo y propio de cada individuo y la formación de esta es un proceso de naturaleza social. Según Habermas (1983), implica el desarrollo de la competencia comunicativa, pues a través de ella los sujetos logran constituirse en primer lugar como seres únicos en sus formas de ser, sentir y habitar el mundo. Y como seres incluidos en colectivos, cuyo propósito es alcanzar una cohesión adecuada mediante la construcción conjunta de sentidos de identidad comunes. En la construcción de identidad los sujetos logran elaborar los significados de ekxistencia que a movilizado su historia y han mediado su accionar hacia la configuración de una particular de habitar, sentir, vivir y pensar el mundo de la vida. La identidad se construye a traves del aprendizaje, identidad y aprendizaje se influyeb mutuamente. El aprendizje configura la identidad y la identidad incide en el aprendizaje. La educacion tiene un papel protagonico en la formación de los individuos. Por lo tanto, la educacion determina la base de la identidad. BIBLIOGRAFÍA
  • 2. Echavarría, c (2003). La escuela un esenario de formación y socialización para la construcción de identidad moral, revista latinoamericana de ciencias sociales, niñez y juventud, vol. 1 (002). Colombia: universidad de manisales.