Este documento describe las nuevas tecnologías de información y comunicación, en particular la Web 2.0. Explica que la Web 2.0 permite una mayor interacción entre usuarios a través de redes sociales, blogs, wikis y otros servicios que fomentan el intercambio de información. Luego enumera algunos sitios populares de la Web 2.0 como Wikipedia, YouTube, Facebook y SlideShare que permiten a los usuarios publicar, comentar y compartir contenido como texto, fotos, videos y presentaciones.

1. Nuevas tecnologías de
información y
comunicación:
Marina Rodríguez Fernández
1ºG en Periodismo
Comunicación y participación ciudadana en la red.

2. Índice:
1.Tecnologías de la información y comunicación...................................2
2.Web 2.0 ¿Qué es?................................................................................2
3.Nuevas redes y sitios en Internet para interactuar...............................3
4.Conclusiones.......................................................................................5
Bibliografía............................................................................................6

3. 1.Tecnologías de información y comunicación.
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son un conjunto de servicios, redes,
software y dispositivos que tienen como fin la mejora de la calidad de vida de las personas dentro de
un entorno, y que se integran a un sistema de información interconectado y complementario. Esta
innovación servirá para romper las barreras que existen entre cada uno de ellos.
Como concepto sociológico y no informático se refieren a saberes necesarios que hacen referencia a
la utilización de múltiples medios informáticos para almacenar, procesar y difundir todo tipo de
información, telemática, etc. con diferentes finalidades (formación educativa, organización y gestión
empresarial, toma de decisiones en general, etc.).
Por tanto no trata del objeto concreto sino de aquellos objetos intangibles para la ciencia social.
Las TIC se conciben como el universo de dos conjuntos, representados por las tradicionales
Tecnologías de la Comunicación (TC) - constituidas principalmente por la radio, la televisión y la
telefonía convencional - y por las Tecnologías de la información (TI) caracterizadas por la
digitalización de las tecnologías de registros de contenidos (informática, de las comunicaciones,
telemática y de las interfaces)”. Las TIC son herramientas teórico conceptuales, soportes y canales
que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan información de la forma más variada. Los
soportes han evolucionado en el transcurso del tiempo (telégrafo óptico, teléfono fijo, celulares,
televisión)ahora en ésta era podemos hablar de la computadora y de Internet. El uso de las TIC
representa una variación notable en la sociedad y a la larga un cambio en la educación, en las
relaciones interpersonales y en la forma de difundir y generar conocimientos.
Estas tecnologías marcan nuestra era, una nueva época en la que todo el mundo está interconectado y
cada vez más interactuamos con todas estas nuevas tecnologías, haciéndolas formar parte de nuestras
vidas y ejercicios diarios.
Con este contexto, y para este trabajo, voy a centrarme en el concepto de Web 2.0, prácticamente
desconocido para muchos de nosotros, y lo desarrollaré como parte de las TIC.
2.Web 2.0 ¿Qué es?
El término, Web 2.0 fue acuñado por Tim O'Reilly (uno de los primeros y más fuertes impulsores del
software libre) en 2004 para referirse a una segunda generación en la historia de la Web basada en
comunidades de usuarios y una gama especial de servicios, como las redes sociales, los blogs, los
wikis o las folcsonomías, que fomentan la colaboración y el intercambio ágil de información entre los
usuarios.
Inicialmente, con el surgimiento y desarrollo de Internet, las páginas web que todos conocemos,
creadas a partir de un lenguaje HTML, eran más bien fijas, con escasas actualizaciones. Su apariencia
y poder de atracción de visitantes eran los elementos más importantes para asegurar su supervivencia
y obtención de beneficios. Pero con el paso de los años, sus usuarios comenzaron a exigir una mayor
participación, poder personalizar las webs que más frecuentaban por comodidad o simplemente por
estética, poder comunicarse a través de ellas con otros internautas, para compartir opiniones,
información, etc., en definitiva, interactuar.
La Web 2.0 se aparta entonces del sentido primero y tradicional de las páginas web con información
estática, para convertirse en sitios que dependen directamente de nosotros, con grandes posibilidades
sociales y de comunicación.

4. La Web 2.0 pretende adaptarse a las necesidades comunicativas del siglo XXI.
Así, podemos entender como 2.0 -quot;todas aquellas utilidades y servicios de Internet que se sustentan
en una base de datos, la cual puede ser modificada por los usuarios del servicio, ya sea en su
contenido (añadiendo, cambiando o borrando información o asociando datos a la información
existente), bien en la forma de presentarlos, o en contenido y forma simultáneamente.quot;- (Ribes, 2007)
-Estructura y funcionamiento.
La estructura de las Web 2.0 es bastante compleja, y se escapa del objetivo del trabajo conocer su
completo y profundo funcionamiento. Pero para establecer su sistema podemos realizar un breve
esquema.
Cada web de este tipo cuenta con una base, un software creado como apoyo que recogerá toda la
estructura y permitirá el funcionamiento del sitio. Este sistema permitirá que los datos que vayan
siendo por los usuarios se vayan almacenando y conformando poco a poco la red con las
características preestablecidas por los creadores de la web. Un sistema de mensajes bidireccionales
serán los que permitan este funcionamiento, y básicamente el intercambio de información entre la
web y los usuarios y entre los usuarios mismos. Se trata de generar colaboración y crear servicios que
reemplacen las aplicaciones de escritorio. Comienzan con todo esto a crearse nuevos software y
programas especialmente destinados a este tipo de sitios, como redes sociales (al empezar a tratar con
comunidades de usuarios).
En resumen, no se trata especialmente de aspectos tecnológicos e informáticos, sino de elementos
sociales y culturales que nos hagan readaptarnos y evolucionar hacia un nuevo espacio en el que todos
tengamos cabida aportando nuestro granito de arena. Por ello, con el surgimiento de la Web 2.0
también se tiene que tener en cuenta la educación a la hora de aprender a utilizar todas estas nuevas
alternativas en cualquier etapa de nuestras vidas, con lo que también implica una modificación de los
sistemas de enseñanza y aprendizaje. Con esto podemos adivinar la repercusión de todos estos
aspectos en nuestra vida cotidiana.
3.Nuevas redes y sitios en Internet para interactuar.
Para empezar, decir que este tema era casi completamente nuevo para mí, por lo que me he visto
obligada a buscar información en Internet. Aquí podemos ver una de las características de la Web 2.0.
La enciclopedia Wikipedia es una base de datos con información libre añadida y editada por los
usuarios. Como hemos dicho antes, a partir de un software los internautas podemos construir con
nuestra propia información cada sitio web. Se cumple entonces en este caso el objetivo de
colaboración y comunicación, en este caso hablando de información sobre cualquier tema, que
podemos subir a Wikipedia, editar y comentar entre nosotros mismos.

5. En el menú superior de la página podemos ver opciones que nos permiten interactuar en relación con
la información que estamos viendo. Otro tipo de sitio web para colgar archivos en formato texto son
los blogs (Blogger, por ejemplo), pudiendo con ellos cada uno tener su pequeña página web, sobre el
tema que cada uno prefiera. También soportan imágenes y vídeos, aunque lo principal suele ser el
texto.
En cuanto a otro tipo de contenidos, por ejemplo, fotografías, encontramos también múltiples
aplicaciones que nos permiten relacionarnos y crear comunidades únicamente con imágenes. Lo
mismo ocurre con los vídeos. Podemos subir nuestros propios archivos, tener una página con nuestro
perfil, acceder a los de los demás (la mayoría cuentan con diversas políticas de privacidad, con lo que
la intimidad no llega en la mayoría de los casos a ser un problema), comentar los archivos de otras
personas, conocer gente según nuestras afinidades, etc.
Posiblemente los sitios más populares en cuanto a estas características son Flickr y Facebook (para
fotografías) y Youtube para vídeos. Facebook lo he analizado en el anterior trabajo. Como pudimos
ver, es una gran red social extendida por todo el mundo que tiene como característica principal la
relación de usuarios a través de fotografías. Flickr tiene un sistema muy similar, con la diferencia de
que las fotos cobran incluso mayor importancia, teniendo más reconocimiento entre gente un poco
más profesional en cuanto a la fotografía. Youtube es una gran comunidad 2.0, también extendida
mundialmente, mediante la cual podemos buscar, colgar y comentar todo tipo de vídeos digitales, con
un simple registro de correo electrónico.
Aquí muestro una imagen de un vídeo colgado en esta red, en el que en escasos 5 minutos se nos
muestra el concepto básico de Web 2.0. El vídeo digital se convierte en una forma más de
comunicación.

6. Y ya por último, además de información mediante texto, fotografías o vídeos, también podemos
encontrar sitios virtuales en los que subir nuestras presentaciones de diapositivas, como una forma
más de comunicación y de colaboración y tráfico de información. En este campo destaco el espacio
Slideshare, con un funcionamiento muy parecido al de Youtube pero con la diferencia de que, en lugar
de vídeos, el elemento principal de interacción son las presentaciones de diapositivas.
También en esta web podemos encontrar archivos relacionados con la Web 2.0.
4.Conclusiones.
Para terminar, puedo decir que mediante la Web 2.0 vamos construyendo nuestro propio mundo, ya
que Internet es algo necesario hoy en día y en continua interacción con el ser humano. Este trabajo
podría desarrollarse mucho más, pero en mi opinión como introducción a este tema que, al menos
para mí, es bastante nuevo, creo que estas son sus características principales y con ellas ilustro el
objetivo de este proyecto ya en desarrollo.
Los sitios web que he escogido (Wikipedia, Youtube, Facebook, Flick, Slideshare, etc.) los considero
como más importantes o, al menos, los más utilizados hoy en día. Hay miles y miles más, pero estos
son los que encuentro más cercanos.
Wikipedia es una gran base de datos, aunque siempre se deben contrastar. En este caso, he utilizado
las definiciones básicas sobre Web 2.0 y tecnologías de la información que ofrece. La utilizo por su
facilidad y la gran cantidad de información con la que cuenta.
Para hablar de otros formatos, como Facebook, me baso en la experiencia obtenida por su análisis en
el trabajo anterior.
Slideshare era una aplicación desconocida para mi, pero he descubierto su utilidad haciendo este
pequeño estudio y publicándolo ahí mismo.
Finalmente, estas son las principales webs que he utilizado para informarme sobre este tema. Con
ellas se pone a prueba el proyecto 2.0, y demuestra su efectividad, debido a que gran cantidad de
información sobre Web 2.0 circula por cualquiera de estos sitios.

7. Bibliografía.
-www.wikipedia.com : principales definiciones sobre Web 2.0 y tecnologías de la información y
comunicación
-www.youtube.com : vídeo The Machine is us/ing us (final version), que sintetiza el concepto Web
2.0 <http://www.youtube.com/watch?v=NLlGopyXT_g>
-www.slideshare.net : presentación sobre Web 2.0
<http://www.slideshare.net/tuytusamigos/presentacion-web-20-290250?src=embed>