1. ULADECH CATÓLICA LOS
ÁNGELES DE CHIMBOTE
LA DISORTOGRAFÍA
CURSO: TRATAMIENTO PEDAGÓGICO DE LOS PROBLEMAS
DEL DESARROLLO DEL NIÑO
DOCENTE: JIMENEZ LOPEZ LITA
INTEGRANTES:
* CORRO POLO ANDREA
* HUDSON MACHUCA EDITH
* MENDIETA LOZANO ROXANA
* PORTOCARRERO MAITA ESTHER

2. RAFÍA
DISO RTOG
LA
Es el conjunto de errores de la
escritura que afectan a la
palabra y no a su trazado o
grafía.
se centra en la aptitud ṕara
transmitir el código lingüístico
hablado o escrito por medio
de los grafemas o letras
correspondientes.

3. TIPOS
Existen dos tipos de disortografía
NATURAL.- cuando afecta al
desarrollo fonológico y a las
reglas de conversión fonema-
grafema.
ARBITRARIA.- es cuando
afecta las reglas ortográficas.

4. CAUSAS
Las causas de la disortografía pueden ser:
●Déficit intelectual.
●Deficiencias en la percepción espacio-temporal
del niño.
●Deficiencias en la percepción visual o en la
percepción auditiva.
●Mala articulación de los fonemas, que se traduce
en la escritura.
●Bajo nivel de motivación: el niño no considera
importante en su vida aprender las normas de ortografía.
●Causas de tipo pedagógico: el método enseñado
para aprender a escribir no fue el adecuado.

5. D ETECCIÓN
Las producciones escritas
delataran los errores
cometidos por el niño, y para
no confundirlo con un error
de escritura, el docente
deberá tener claro que se
manifiesta como una
particular dificultad para la
expresión lingüística gráfica,
conforme a las reglas del
idioma.

6. DIA GNÓSTICO
Para diagnosticar, las técnicas son:
& Dictado
& Copia fiel de un texto
& Copia de un texto con otro
tipo de letra
( pasar de imprentaa a cursiva)
& Elaborar redacciones libres