1. LA COORDINACIÓN
1.- ¿Cuándo están coordinadas dos o más oraciones?
2.- En los siguientes ejemplos, delimita cada una de las oraciones coordinadas:
§ Beatriz estuvo tres años en París y Mariano trabajó otros tres en Londres.
§ Jesús jugó al fútbol durante muchos años pero ahora prefiere el bádminton.
§ ¿Has felicitado a Amelia o te has olvidado de su cumpleaños?
§ Ángeles es una afamada actriz de teatro, o sea, está siempre viajando de aquí
para allá.
§ ¿Quedamos con Mario este fin de semana en Granada o vamos a ir a Madrid?
§ Conchita y Paco vivieron cinco años en Nueva Cork pero en 1990 regresaron a
España.
§ ¿Has llamado a Julio o te ha llamado él a ti?
§ Carmen trabaja como logopeda en un colegio y está siempre organizando cursos
y seminarios para padres.
3.-Define las oraciones coordinadas copulativas desde el punto de vista semántico:
4.-Lee la siguiente receta y localiza las oraciones coordinadas copulativas:
Coge cinco tomates grandes y lávalos bien. Córtalos en rodajas, sálalos y colócalos en
una fuente resistente al horno. Trocea cinco o seis ajos y distribúyelos sobre los
tomates. Incorpora un poco de perejil y un chorro de aceite de oliva. Mételo al horno
unos 15 minutos.
5.- Define las oraciones coordinadas disyuntivas desde el punto de vista semántico.
6.- Identifica las oraciones coordinadas disyuntivas que integran las siguientes
oraciones:
§ ¿Escribió Julio Verne La isla del tesoro o su autor fue Robert Louis Stevenson?
§ ¿Veremos la película en versión original o la preferís doblada?
· O escoges la opción de ciencias o no podrás estudiar Biología.
· O firma Estados Unidos el protocolo o el acuerdo será papel mojado.
§ ¿La capital de Alemania es Bonn o es Berlín?
7.- Define las oraciones coordinadas adversativas desde el punto de vista semántico:
8.- Identifica las oraciones coordinadas adversativas que integran las siguientes
oraciones:
· La mortalidad infantil en Europa es de 12 por mil, pero en África es del 87 por
mil.
· Los ancianos son a menudo despreciados en las sociedades ricas, aunque en
muchos países de África, Asia y América son venerados por su sabiduría y
experiencia.
· Se dedica a la enseñanza, mas lo que realmente le gusta es escribir.
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2. · No solo es una persona culta sino que es simpática y bien educada.
· Estudio mucho, sin embargo no logro aprobar.
9.- Define las oraciones coordinadas explicativas desde el punto de vista semántico:
10.- Identifica las oraciones coordinadas explicativas que integran las siguientes
oraciones:
· Hoy comienza la ACB, es decir, la liga de baloncesto.
· Es su voluntad, o sea, debemos respetar su decisión.
· Debes poner más interés, esto es, escucha con atención.
· Soy vegetariano, es decir, sólo consumo productos vegetales.
· Trabaja de lunes a sábado, o sea, solo libra los domingos.
11.- Define las oraciones coordinadas distributivas desde el punto de vista
semántico:
12.- Identifica las oraciones coordinadas distributivas que integran las siguientes
oraciones:
· Unas veces viajábamos en tren, otras alquilábamos un coche.
· Por una parte quiero salir, por otra sé que debo quedarme en casa estudiando.
· Ya nos saludan efusivamente, ya nos ignoran, estos chicos no se aclaran.
· Unos reían a carcajadas, otros salieron decepcionados del cine.
13.- Indica qué clase de coordinada son las siguientes oraciones:
· Te sientas tú o lo hago yo.
· No le llamaban ni le escribían.
· A ratos le dolía la cabeza, a ratos tosía.
· Observó la situación e izó la bandera blanca.
· No quiso ofenderte, sino ayudarte.
· Aprobó, es decir, sacó más de un cinco.
· Aquí venden queso, allí reparten vino.
· Arregló la cama e hizo la comida.
· Trabajas o te vas, pero no des la lata.
· Ni estudia, ni deja estudiar, sino que está de juerga.
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