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LECTURA Y EXPRESION.• Durante la lectura se realizaron los siguientes dos pasos que son Lectura y  Expresión, mediante lo ...
REVISION:• Se realizo una revisión en la cual se repasaron todas las ideas  principales extraídas del documento y se pudie...
BIBLIOGRAFIA.• Fasciculo 17 diario el espectador, Soy Ecolombiano, también  disponible                                    ...
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Metodo ipler aplicado al fasciculo 17 soy ecolombiano

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Descripcion del metodo de estudio IPLER aplicado a una lectura.

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Metodo ipler aplicado al fasciculo 17 soy ecolombiano

  1. 1. METODO IPLER APLICADO AL FASCICULO 17 SOY ECOLOMBIANO DEL DIARIO EL ESPECTADOR PRESENTADO POR: SEBASTIAN ORTIZ ESTUDIANTE DE INGENIERIA AMBIENTALESCUELA COLOMBIANA DE CARRERAS INDUSTRIALES ECCI CODIGO: 2012260034 MATERIA: TECNICAS DE COMUNICACIÓN
  2. 2. METODO IPLEREl método IPLER es un proceso de lectura muy efectivo el cual permite obtener un mejor entendimiento al momento de realizar lecturas.Este método esta basado en 5 pasos.Antes de la lectura:I : InspeccionarP: Preguntar y predecir.Durante la lectura:L: Leer y valorar.E: Expresar.Después de la lectura:R: Revisar y consolidar
  3. 3. ANTES DE LA LECTURA:• Cada uno de los pasos del método IPLER están orientados a tener una lectura más efectiva, de esta manera antes de iniciar la lectura se debe hacer una inspección o un acercamiento preliminar con el fin de hacer una idea parcial de lo que es el contenido del texto:• INSPECCIONAR:• Consiste en hacer un chequeo al artículo con base en el resumen del autor, títulos y subtitulos, frases en negrita, leer las primeras oraciones a cada párrafo.• PREGUNTAR Y PREDECIR:• Se trata de generarse auto preguntas las cuales se deben desarrollar durante toda la sesión de estudio y la cual permita generar un autocuestionamiento e interrogantes que generen interés y motivación para realizar la lectura y autoresponderse dichas preguntas.
  4. 4. DURANTE LA LECTURA:• LEER Y VALORAR:• Esta parte del método implica dos procesos, el primero de ellos es la percepción y el segundo es la comprensión mental, el objetivo es lograr la máxima comprensión posible y realizar un análisis en cada uno de los párrafos, la lectura se debe hacer desde el principio hasta el final.• EXPRESAR:• Se trata de explicar con las palabras del lector todo lo que entendió y comprendió con respecto a la lectura que acaba de terminar, esta parte del proceso se puede realizar de forma mental, oral o escrita, es válido realizar mentefactos, resumen o tomar las notas importantes.
  5. 5. DESPUES DE LA LECTURA:REVISAR:• Muchas investigaciones aseguran que de no hacerse un repaso o una revisión posterior a la lectura se pueden olvidar demasiados conceptos que se creyeron entendidos y afianzados con la finalización de la lectura. Con esta parte del estudio se realiza una memorización más profunda de los temas estudiados, se pueden detectar y solucionar dudas.
  6. 6. APLICACIÓN DEL METODO AL FASCICULO 17 DE LA COLECCIÓN SOY ECOLOMBIANO DEL PERIODICO EL ESPECTADOR.INSPECCION:• Mediante la inspección se puede apreciar que el texto es un documento bastante completo y de fácil entendimiento para cualquier tipo de persona que desee tener una percepción sobre el reciclaje y la importancia de tener este habito en el hogar o empresas, básicamente , básicamente el texto toca los siguientes temas según la inspección:• Que es el reciclaje.• Tiempos de degradación de los desechos.• El ciclo de los desechos.• Las 3 R.• Por que reciclar y como hacerlo.• Reciclaje en casa• Residuos electrónicos y eléctricos.• Los desechos en Colombia• Tips para reciclar
  7. 7. PREGUNTAR:Las preguntas que se generaron posterior al chequeo del documento fueron:• ¿Cuáles son las funciones del reciclaje?• ¿Por qué es importante reciclar?• ¿Qué son las 3 R?• ¿Se pueden reciclar los residuos electrónicos?• ¿Cómo saber si se está haciendo una buena clasificación?
  8. 8. LECTURA Y EXPRESION.• Durante la lectura se realizaron los siguientes dos pasos que son Lectura y Expresión, mediante lo cual se tomaron las siguientes ideas principales y se logro una mejor compresión del contendido y las preguntas planteadas inicialmente.•• Los recursos de la tierra son limitados.• Los residuos entran en descomposición al ponerse en contacto con el aire, el agua y las bacterias.• El plástico y las pilas pueden tardar miles de años en degradarse.• El objetivo no es solo reciclar sino reducir el consumo y extracción de materias primas y materiales vírgenes como la madera, los minerales o los metales.• Las tres R son Reducir, Reciclar y Reutilizar.• Se puede reciclar el papel y el cartón, el plástico, el metal y el vidrio, todos hay que limpiarles y dejarlos en buen estado.• Cifras de los residuos electrónicos “Basura electrónica”• Cifras de la generación de residuos en Colombia• Como conocer si se realiza un proceso efectivo y exitoso de reciclaje .
  9. 9. REVISION:• Se realizo una revisión en la cual se repasaron todas las ideas principales extraídas del documento y se pudieron solucionar dudas, lo más importante fue conocer las cifras de generación de residuos de plástico y basura electrónica en Colombia, adicional poder entender que el reciclaje mas alla de ser un proceso de reincorporación de residuos para que sean útiles nuevamente debe ser un proceso de reducción de consumo y uso de materias primas y materiales vírgenes.• Conocer que se le puede dar un segundo uso a más del 50% de las cosas que a diario son usadas en hogares y empresas, y que solamente adquiriendo una compresión más amplia de la responsabilidad ambiental que nos compete por ser habitantes del planeta se puede llegar a realizar una aplicación de las 3 R sin sentirse obligado y con un sentido de pertenencia y responsabilidad.
  10. 10. BIBLIOGRAFIA.• Fasciculo 17 diario el espectador, Soy Ecolombiano, también disponible en http://www.soyecolombiano.com/site/Portals/0/documents/bibli oteca/A_PUBLICACIONES/I_FASCICULOS_COLECCIONABLES_EL_ESPE CTADOR/Fasciculo_17_Soy%20Ecolombiano_FINAL_129- 136_BAJA.pdf• Metodo de estudio IPLER, Rodriguez Hugo, 10/05/ 2008 disponible en http://es.scribd.com/doc/2931757/El-metodo-de-estudio- IPLER• Consultadas el dia 13 de Octubre 2012.

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