El documento presenta varias tendencias emergentes en pedagogía y tecnología, incluyendo el aprendizaje expandido a través de MOOCs, aprendizaje personalizado, aprendizaje invertido mediante clases invertidas, y el uso de robótica educativa y gamificación. También señala que los estudiantes del siglo XXI están siendo educados por docentes del siglo XX en aulas del siglo XIX, y propone un modelo educativo socio-comunitario productivo con más aulas-talleres que aprovechen plenamente las tecnolog

1. Una ruta de Pedagogías y Tecnologías Emergentes
Ramiro Aduviri Velasco
@ravsirius
Septiembre 2015

2. Crear, Compartir y Co-producir. De Consumidores a Prosumidores
Web 2.0:

3. WebQuest:
Evitar Copy-Paste.
Estrategia de Indagación con Taxonomía de Bloom

4. TPACK:
Diseño de Secuencias Didácticas. Creatividad, Contenidos y Tecnología.

5. Educación expandida:
Adquisición de conocimientos se da en cualquier
momento y en cualquier lugar. MOOC

6. Aprendizaje Personalizado:
Igualdad Vs Equidad.

7. Aprendizaje Invertido:
Clases Invertidas (Flipped Classroom)
Educación Expandida y tareas en clase.

8. Del aula al Taller:
Flipped Classroom, Construyendo y Programando.
Gamificación y Robótica Educativa.

9. Tendencias a nivel mundial

10. Alumnos del siglo XXI,
Docentes del siglo XX y
Aulas del siglo XIX

11. Modelo Educativo Socio Comunitario Productivo,
factible con más aulas-talleres

12. Todas las universidades debieran tener sus MOOC

13. La tecnología es cada vez más desechable,
la docencia si no se innova se hace obsoleta también.

14. La tecnología no hace milagros sino se establece
una sinergia con pedagogías emergentes.

18. Empecemos con el proceso de cambio