Presentacion sobre el texto de Rodolfo Rozengardt

1. “Recuperar la historia de la pedagogización del cuerpo y de las
prácticas corporales en diferentes momentos y épocas requiere
detenerse, por su significatividad, en:
• la tradición griega y en su inf luencia en el pensamiento
occidental,
• en el juego de tensiones que caracterizó la configuración del
campo de la Educación Física en el nacimiento de los Estados
Modernos,
• en la particularidad que este juego de tensiones asume en la
conformación del Estado Nacional Argentino; entre otros.”

2. Actividad que apela a un conjunto de prácticas
corporales sistematizadas con intención educativa.
PRÁCTICAS COPORALES Y MOTRICES
Historia tan antigua como la Humanidad
Intervención con sentido Educativo a partir del s.XIX

3. Conjunto de acciones y corpus de ideas
Ético- Socio-
Técnicas
políticas históricas
DISCURSO, PRÁCTICA y REPRESENTACIÓN

4. Se inscribe en el intercambio social de actividades motrices
que realizan diferentes públicos, los discursos que las
prescriben o fundamentan y las representaciones que los
actores poseen de ellas.
“Disciplina que educa a través del movimiento”
Estructura cerrada, ordenada y teórica que ejerce una acción
natural (a-moral) independientemente de las circunstancias.

5. Permite analizar las dimensiones
políticas, culturales, históricas, ubicándola como un objeto de
conocimiento cruzado con otras prácticas con las que se determinan
mutuamente.

6.  CULTURA  MODERNIDAD  ACTUALIDAD
GRIEGA
Recuperación de lo
corporal en función
de nuevos valores
sociales y necesidades
políticas/económicas.
Prácticas Globalización
corporales con cultural, segmentación
diferentes social y económica.
significados. Presencia de los mass
media.

7. Abolición de los supuestos históricos en la existencia actual.
Comprender lo que ha cambiado y lo que permanece en las
prácticas, las representaciones y los discursos.

8. www.efdeportes.com.ar
 Nací en Buenos Aires en 1956 y estoy radicado en General
Pico, La Pampa desde 1990. Soy profesor de Educación
Física desde 1980, recibido en el INEF Romero Brest
 Trabajé... por todos lados (todos los niveles del sistema
educativo: colonias recreativas de
verano, invierno, campamentos y colonias, proyectos
comunitarios en zonas del gran Buenos Aires, formación y
capacitación docente).
 Ahora me desempeño en la dirección del Instituto Superior
de Educación Física "Ciudad de General Pico" en La Pampa
y últimamente estoy siendo invitado a algunos congresos y
jornadas para decir algunas ideas.

9.  Realizar una presentación power point/camtasia que
ilustre el recorrido del autor en un periodo específico.
ESPECIFICACIONES
TÉCNICAS
• Grupos de 3-4
integrantes.
• Deberán ser entre 5-8
diapositivas.
• SIN TEXTO, solo
títulos.
• Traer en Pendrive el
martes 8 de mayo.