La sociología de la educación estudia la educación desde una perspectiva sociológica, utilizando conceptos y teorías sociológicas para comprender la dimensión social de la educación. Es una disciplina explicativa y descriptiva que tiene como objeto de estudio la institución educativa y su relación con otras instituciones sociales, y provee un marco para entender factores sociales que afectan el proceso educativo.

1. SOCIOLOGIA DE LA EDUCACIÓN
Es una disciplina que utiliza los
conceptos, modelos y teorías de la
sociología para entender la
educación en su dimensión social.
Cultivada por los sociólogos que
han tenido un interés creciente por
la educación y por los pedagogos
que han pasado de recurrir casi
exclusivamente a la psicología, a
un equilibrio entre ésta y la
sociología.

2. .

3. SE CARACTERIZA POR:
Es una de las ciencias sociológicas (como también la
sociología de la familia, la sociología del trabajo, la
sociología de la religión) que se ocupan de alguno de
los aspectos concretos de lo social.
Tiene como objeto de estudio la educación. Esto no
significa que sea una ciencia pedagógica la
educación, ni que pertenezca a la pedagogía, sino que
es una ciencia sociológica que pertenece a la
sociología.
Frente a otras que pretenden o tienen por objetivo
principal intervenir en el proceso educativo.
Esta afirmación que opone la sociología de la
educación a las didácticas y psicología de la
educación, no quita que la sociología de la educación
posea un carácter provocador y crítico que provoque y
oriente con sus resultados, cambios y
transformaciones.
SER UNA SOCIOLOGÍA
ESPECIAL.
SER UNA CIENCIA DE LA
EDUCACIÓN.
SER UNA DISCIPLINA
EXPLICATIVA Y
DESCRIPTIVA.

4. IMPORTANCIA
El proceso educativo no se desarrolla aisladamente, es un fenómeno social que involucra a educadores y
educandos, dentro de un contexto histórico y socio cultural determinado.
La Sociología, que se ocupa de conocer la sociedad, puede brindar un valioso instrumento para entender
ciertos hechos que favorecen o dificultan el aprendizaje escolar, y la tarea de enseñanza: los problemas de
conducta, la violencia escolar, la apatía, el desinterés por aprender, la discriminación, la deserción escolar.
La Sociología de la Educación estudia la institución escolar en su estructura y como dinámica en sí
misma, y relacionada con otras instituciones, como la familia, el Estado, los clubes, y demás situaciones y
hechos.

5. La escuela es un reflejo de lo que se vive afuera de ella. Los niños traen a la
escuela los conflictos familiares, los que tienen con sus vecinos, que muchas
veces son sus compañeros de curso; los problemas económicos ,los mensajes
violentos que observan en la calle, en su propio hogar,etc.
Educar en el siglo XXI no es tarea fácil, y eso se debe al cambio social
operado en las últimas décadas; los mensajes que los medios de comunicación
trasmiten exigen un debate critico y la sociedad democrática necesita que
desde la educación se fomente el dialogo.