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Etapas del estadioSensorio-Motriz.<br />Jean Piaget<br />
INDICE<br />Capítulo I: Formación de Primeros Reflejos.<br />Capítulo II: Reacciones Circulares Primarias.<br />Capítulo I...
Capítulo I<br />Formación de Primeros Reflejos<br /><ul><li>Formación de los reflejos innatos: puramente hereditario.</li>...
Capítulo II<br />Reacciones Circulares Primarias<br /><ul><li>Reproducción activa de un resultado obtenido una primera vez...
Acontecimiento que tiene valor</li></ul>para el bebé, y que se centra<br />en su propio cuerpo.<br /><ul><li>Punto de part...
Capítulo III<br />Reacciones Circulares Secundarias<br /><ul><li>Por la boca conoce al mundo…
Acción que recae sobre los objetos exteriores.
Manipulación de objetos</li></ul>y acontecimientos del mundo<br />externo que estén dentro de<br />su campo perceptivo.<br />
Capítulo IV<br />Coordinación de Esquemas de<br />Conductas<br /><ul><li>Aparición del pensamiento.
Coordinación de la visión y la prensión.
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Etapas del estadio sensorio motriz. barolin, virginia

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  1. 1. Etapas del estadioSensorio-Motriz.<br />Jean Piaget<br />
  2. 2. INDICE<br />Capítulo I: Formación de Primeros Reflejos.<br />Capítulo II: Reacciones Circulares Primarias.<br />Capítulo III: Reacciones Circulares<br /> Secundarias.<br />Capítulo IV: Coordinación de Esquemas de<br /> Conductas.<br />Capitulo V: Reacción Circulares Terciarias.<br />Capítulo VI: Acciones Interiorizadas.<br />
  3. 3. Capítulo I<br />Formación de Primeros Reflejos<br /><ul><li>Formación de los reflejos innatos: puramente hereditario.</li></ul>SUCCIÓN Y PRENSIÓN<br />
  4. 4. Capítulo II<br />Reacciones Circulares Primarias<br /><ul><li>Reproducción activa de un resultado obtenido una primera vez por azar.
  5. 5. Acontecimiento que tiene valor</li></ul>para el bebé, y que se centra<br />en su propio cuerpo.<br /><ul><li>Punto de partida de los</li></ul>hábitos elementales, en función<br />de la experiencia, a partir de la<br />actividad asimiladora.<br />
  6. 6. Capítulo III<br />Reacciones Circulares Secundarias<br /><ul><li>Por la boca conoce al mundo…
  7. 7. Acción que recae sobre los objetos exteriores.
  8. 8. Manipulación de objetos</li></ul>y acontecimientos del mundo<br />externo que estén dentro de<br />su campo perceptivo.<br />
  9. 9. Capítulo IV<br />Coordinación de Esquemas de<br />Conductas<br /><ul><li>Aparición del pensamiento.
  10. 10. Coordinación de la visión y la prensión.
  11. 11. Primeras conductas intencionales, por lo tanto, inteligentes.
  12. 12. Recorre el espacio por sus propios medios.
  13. 13. Imitaciones:puede realizarlas con partes del cuerpo que no ve (gestos)</li></li></ul><li>Capítulo V<br />Reacciones Circulares Terciarias<br /><ul><li>Imitación en presencia del objeto
  14. 14. Experimentación por ensayo y error con objetos y acontecimientos.
  15. 15. Descubrimientos de nuevos medios a través de experimentación activa: repite una acción hasta que le sale bien.</li></li></ul><li>Capítulo VI<br />Acciones Interiorizadas<br /><ul><li>Intervención de nuevos medios a través de combinaciones mentales:
  16. 16. aparición del juego simbólico,
  17. 17. la imitación diferida ,
  18. 18. el tanteo interiorizado,</li></li></ul><li><ul><li>la evocación de una situación ausente (fingir estar dormido),
  19. 19. desarrollo del lenguaje, del dibujo</li></li></ul><li>BIBLIOGRAFÍA<br /><ul><li>Piaget, Jean.“Estudios de la Psicología”. Seix Barral. Barcelona. 1969. 1º Parte. </li>
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