Posibles propuestas para un grupo de un diplomado en línea

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Curso de Formación de tutores del SNTE
Módulo 3 Cómo se enseña en entornos virtuales
Actividad Clase 7 - Módulo 3
Caso 1: Deserción
Contexto: La cursante es una Vicedirectora de una escuela. A la mitad de la capacitación específica
orientada a equipos directivos, plantea lo siguiente en el foro general de actividades:
Intervención del cursante en el foro:
Hola tutora y compañeros.
El curso me encanta pero el tiempo no me alcanza.
Casi estoy considerando la idea de abandonar, tengo mucha presión por parte de mi familia ya que
debido a todas las actividades que tengo (aclaro aparte de Vice estudio Psicopedagogía, estoy en 4º
año y ahora en época de parciales, trabajos de promoción, etc.)., es por ello que voy retrasada.
Si veo que me alejo mucho, tendré que abandonar. Saludos.
Modo de actuar y respuesta del/la tutor/a ante la situación:
Compañera luisa (cursante), le invito a que no deje el diplomado ya leí su problemática y le
entiendo, sé que ser maestro no es nada sencillo y más aún si tenemos cargos o comisiones
extras añadiéndole otros estudios y la familia. Todo es importante. Considero que usted
tiene la capacidad de realizar todo lo que tiene en puerta, le recomiendo reorganizarse
nuevamente, si le hace falta un pequeño espacio para relajarse hágalo eso nos ayuda
muchas veces. Somos una comunidad y para eso estamos para apoyarnos, además las
fechas de entrega de productos trae una fecha pero de igual manera se da prorroga otros
días más, podría ser hasta que se concluya el capítulo completo. En lo personal estoy a sus
órdenes para apoyarla en lo que se pueda. Me despido de usted con un cordial saludo y
sabiendo que muy pronto recibiré su mensaje donde me diga que ya concluyo su actividad.
Canal a emplear:
Correos personales estudiante-tutor
Foros.
Comentarios y reflexiones:
Compañera recuerda que estamos en contacto con muchos compañeros y entre todos
podemos apoyarnos, recuerda que la colaboración ayuda mucho. Aquí es el momento en
que vamos viendo los resultados de este estudio en línea y que mejor cuando hay la
oportunidad de apoyar a un colega con alientos y opiniones.

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Caso 2: Controversias Políticas
Contexto: Capacitación virtual para docentes de nivel secundario de escuelas de gestión estatal.
Situación: Sale publicado un artículo en un diario cuyo autor es contrario al gobierno de turno y
opina en contra de una política recientemente implementada. Un cursante comenta la nota en el foro
general de actividades tomando posición a favor del autor del artículo, y lo hace en un tono un tanto
agresivo generando controversias. Otro cursante le contesta inmediatamente (antes que el tutor
intervenga) pero defendiendo la política y al gobierno. Otros cursantes más se suman y el eje de
discusión de la clase se desvirtúa completamente.
Modo de actuar y respuesta del/la tutor/a ante la situación:
Estimados compañeros buenas tardes a todos, les recuerdo que estamos en un diplomado
en el que la mayoría de nosotros tenemos o estamos frente a grupos académicos por tanto
les invito de la manera más respetuosa que nos centremos en lo que se nos pide en las
actividades sin agredir y faltarnos el respeto a ninguno de nosotros, vamos a seguir
disfrutando de la buena armonía y dejar que lo malo pase fuera de nosotros. Creo que es el
mejor espacio para compartir dudas y dar sugerencias positivas a las que le podamos sacar
la mayoría de los frutos. (Recuerden que los padres y maestros enseñamos con la
disposición, entregan y ejemplo). Saludos a todos de parte de su tutor.
Canal empleado:
Correos personales
Foros
Twitter.
Comentarios y reflexiones:
Sabemos que los temas políticos son de mucha controversia, pero no caigamos en ellas
compañeros, al contrario saquemos provecho del espacio que se nos brinda para compartir
idas positivas sin agredir a nadie. Todo con respeto es mejor.
Caso 3: Conflicto entre cursantes
Contexto: Curso para docentes de nivel secundario. Primer foro de actividades. Esta situación surge
a partir de un comentario hecho por una docente (A) acerca de las intervenciones de sus colegas y
otro docente (B), que le responde. La situación se desarrolla a lo largo de tres días, donde el tutor
también se ve involucrado y agredido.
Consigna del tutor en el foro: Dar una opinión personal acerca de la incorporación de las TIC en la
escuela, entre otros temas.
Observación: El siguiente diálogo se desarrolla en el mismo día. Mientras tanto otros docentes
siguen aportando sus trabajos en el foro sin hacerles caso.
Intervenciones en el foro:
Docente (A): les pediría que los comentarios sean mas cortos, ya que esto no es "un libro" y agota
leer, o lo paso de largo, comentarios muy extensos. ya que estamos en esto de mails,
redes, etc., seamos mas concisos y escuetos en los comentarios si no, los perdemos y
es una lastima.
Docente (B): Con respecto al pedido de reducción de los comentarios en lo posible, considero que

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hay temas que se prestan a la fundamentación de la opinión aunque sea extensa,
además recordemos que como docentes debemos acostumbrarnos a leer mas...Saludos
a todos
Docente (A): mi comentario de extensión de comentarios no es porque leo poco( al contrario), si no
que como regla en blogs de opinión y otros se pide mas definición, menos extensión. ya
que estamos "tan tecnológicos" las usemos.no?
Docente (B): Hola a todos: si bien existen muchas definiciones de blog, todas son similares. Acá les
dejo una para compartir: El blog: es un sitio web periódicamente actualizado que
recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo
primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo
que crea pertinente. También es muy democrático, ya que cada uno puede poner lo que
quiera (siempre con el decoro adecuado), incluso se puede negar a responder cuando no
le gustan las criticas. Además dejo un link sobre el uso adecuado de los mismos. Esto es
un foro o un blog? Saludos y espero que les sirva el aporte.
Mensajería interna:
Docente (A), envía un correo grupal a todos los miembros de la clase.
Asunto: Tutoría
“La verdad es que no sabia que teníamos OTRO tutor en este curso, que además de
aparentar ser un capo en lo que hace, da lecciones gratis a todo el mundo. le va a venir
bien MI webquest sobre violencia escolar por que la verdad, no lo noto MUY
PEDAGÓGICO que digamos.
Tutor, me parece que todos tenemos derecho a opinar diferente sin que , cada vez que
alguien opine sea necesario la intervención del NUEVO TUTOR que no solo "enseña" si
no que también "nos supera ampliamente" y lo hace notar dando definiciones (o
sobrando a los demás?). me encanta el curso pero el orden y el respeto primero, si no no
vale.
Envío esto a todos para que no sea de mi parte "una botoneada" si no que sepan que
acá estamos para aprender, y no para ser aleccionados. pido mil disculpas pero me
parece correcto dejar asentado lo que siento. Gracias.”
Nota: en las comunicaciones informales botoneada refiere a la acción de delatar.
Modo de actuar y respuesta del/la tutor/a ante la situación:
Compañeros buen día a todos… creo que faltarnos al respeto de esta forma da mucho que
desear de nosotros tomando en cuenta los niveles de preparación que tenemos y sabiendo
que todos tenemos la oportunidad de equivocarnos en ocasiones para poder mejorar lo que
estamos haciendo mal. Les invito a que nos centremos en nuestras actividades y que en los
comentarios que hagamos seamos lo más congruente posible, sabemos que todos
queremos ser leídos y que estamos en ocasiones contra el tiempo, vamos a evitar
discusiones entre nosotros y mejor hagamos la colaboración dinámica y fructífera. Espero
no haber ofendido a nadie. Saludos a todos y te tengan un buen dia.
Canal empleado:
Coreo personal
Foros
Twitter
Blogs
Comentarios y reflexiones:
El trabajo y la crítica positiva en unión da buenos resultados. (El respeto es lo más
importante que todo el mundo necesita para lograr lo que queremos)

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