TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
Assessment punto más confuso
1. Escuela de Estudios Profesionales
Programa Ahora
Universidad del Este, Universidad Metropolitana, Universidad del Turabo
1 | Matriz Oficial, versión 2013
Punto más confuso
Nombre: José R. Acosta Rosdo Fecha: 10 de julio de 2016
Curso: ETEG 504 Facilitador: Olga González
PT: Sección:
Instrucciones: Luego de las actividades del taller, conteste y entregue lo siguiente.
Recuerda guardar como evidencia en el portafolio del curso una vez sea revisado por el/la
facilitador/a.
1. ¿Cuál fue el punto que entendiste mejor?
Durate la discusión de la clase, pude entender mejor la diferencia entre la web 1.0 y la web
2.0. Gracias a la explicación y colaboración del grupo, logré entender que la web 1.0 estaba
basado en páginas web lineales y sin interacciónes. Solo un webmaster la administra y los
usuarios simplemente acceden para leer información. Por el contrario, la web 2.0 fomenta la
participación interactiva entre los usuarios para la colaborar o compartir información. Las
páginas son dinámicas y las herramientas tecnológicas permiten la participación activa de los
usuarios. Gracias a que pudimos discutir esta información en clase, puede entender mejor los
conceptos.
2. ¿Sobre cuál concepto o destreza todavía tiene dudas?
Aún tengo dudas con las características de la web 3.0. Nose si todavia estamos en la web 2.0
o web 3.0. Me gustaría conocer sobre las características de la web 3.0 para entender mejor
que tipos de interacciones ocurren, cuales son la herramientas tecnológicas utilizadas, que
innovaciones tecnológicas han surgido que respaldan la web 3.0 y como se practicaría en la
web.
3. ¿Cómo se podría aclarar? ¿Qué ayuda necesita?
2. Escuela de Estudios Profesionales
Programa Ahora
Universidad del Este, Universidad Metropolitana, Universidad del Turabo
2 | Matriz Oficial, versión 2013
Entiendo que la duda la puedo aclarar en la próxima clase. Antes de la clase me prepararé y
leeré sobre la web 3.0 para llevar un conocimiento previo para la discusión. Para mí es bien
importante discutir conceptos entre grupos porque es así como entiendo y clarifico dudas al
instante. Espero lograr clarificar mi duda en clase y entender mejor el concepto.