Este proyecto busca mejorar la convivencia escolar de los estudiantes en una escuela en Colombia a través de actividades lúdicas. El proyecto utilizará la investigación-acción para involucrar activamente a los estudiantes en talleres pedagógicos que incluyen juegos y dinámicas grupales con el objetivo de que desarrollen mayor tolerancia y sentido de comunidad. Se concluye que las actividades lúdicas pueden ayudar a disminuir problemas de violencia e intolerancia entre los estudiantes.

1. PROYECTO LÚDICO PEDAGOGICO RECREATIVO CULTURAL

2. INTRODUCCIÓN
La presente investigación tiene por
objeto, la elaboración de un proyecto
que permita orientar, dinamizar y
motivar procesos de aprendizaje a
través de la lúdica para que los
alumnos mejoren la convivencia
escolar.

3. JUSTIFICACIÓN
El motivo que nos llevó al planteamiento de este
proyecto, es la necesidad de implementar
estrategias que nos permitan mejorar la tolerancia
en los niños de la Institución educativa NORMAL
SUPERIOR sede los Ángeles de la ciudad de
Florencia Caquetá, ya que estos presentan
comportamientos agresivos con sus compañeros y
docentes, lo cual dificulta las relaciones
interpersonales en el aula, además, se caracterizan
por presentar dificultades en el desarrollo social.

4. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA
El problema, de la convivencia
escolar, es causado por la ausencia de
afecto familiar, el maltrato, la
soledad, la baja autoestima, problemas
económicos y otros factores que inciden
en el comportamiento de los alumnos
dentro de la institución.

5. OBJETIVO
Elaborar un proyecto que permita
orientar, dinamizar y motivar procesos
de aprendizaje a través de la lúdica
para que los alumnos vinculados a la
escuela, mejoren la convivencia y
adquieran mayor sentido de tolerancia.

6. METODOLOGÍA
La metodología que se tuvo en cuenta
para la realización de este proyecto será
desde la investigación acción; dándole
participación activa a los niños
involucrados en el proceso de aprendizaje
para que tomen conciencia de las futuras
acciones que deben seguir en su vida
dentro del espacio escolar para mejorar la
convivencia escolar.

7. TALLERES PEDAGOGICOS Dinámica 1: Palo bonito

8. Actividad No. 2. Dinámica la reina

9. Actividad No. 3. El Puente está quebrado
Actividad No. 1. El Puente está quebrado

10. Actividad No. 4. Dinámica el Viejo Molinero

11. Actividad No. 5. Agua de limón

12. Actividad No. 6: La fiesta

13. Actividad No. 7: Manejo de Globos

14. Actividad No. 8: Manejo de Cuerdas

15. Actividad No. 9: Manejo de aros

16. Actividad No. 10: Manejo de bastón

17. Actividad No. 11: La lora Parlanchina

18. Actividad No. 12: Baño de manguera

19. ACTIVIDAD NO 13 EL LOBO ESTA

20. CONCLUSIONES
A través de actividades lúdicas se
puede llegar más fácilmente a los
niños y lograr resultados positivos los
cuales permiten disminuir los
fenómenos de
violencia, intolerancia, discriminación
y comportamientos de agresión
dirigidos a lastimar o dañar al
otro, desde algún punto de vista
físico, psicológico y moral.