Este documento describe la webquest y el blog como herramientas didácticas para facilitar el aprendizaje autónomo. Su objetivo es proporcionar a los participantes una descripción de estas herramientas y cómo identificar sus elementos y características para facilitar un aprendizaje interactivo. El documento también incluye competencias a desarrollar y una bibliografía relacionada con las herramientas.

1. La webquest y el blog como herramientas
didácticas de comunicación
la comunicación y las TIC
YURLEY CONSTANZA MEDINA CARDENAS

2. Introducción
La webquest y el blog entendidas como medios didácticos o
instrumentos de mediación que facilitan el aprendizaje del
estudiante, están centradas en la pedagogía activa y
participativa en las que se reconoce el auto aprendizaje.
Su intención primordial es lograr una serie de competencias
necesarias para desarrollar en el estudiante, destrezas y
confianza sobre las herramientas tecnológicas que existen y
que facilitan su labor de aprendizaje.

3. Propósito del tema
Proporcionar a los participantes la descripción e
identificación de los elementos y características de las
herramientas didácticas propuestas, como instrumentos
mediadores para facilitar el uso del aprendizaje autónomo y
de la apropiación del conocimiento interactivo y participativo

4. Objetivos
Adaptar las técnicas básicas de las herramientas propuestas al
entorno de aprendizaje
Identificar el uso, funcionamiento y beneficios de
la webquest y el blog como herramientas de aprendizaje
Competencias a desarrollar
 Describa y compare las características y beneficios de las
herramientas didácticas
 Identifique y aplique el conocimiento adquirido como propósito
de formación autónoma
 Interprete los modelos de funcionamiento de las herramientas
para diagnosticar y formular contenidos de aprendizaje.

5. Mapa conceptual

6. Bibliografía
 601003 – Ofimática en Pedagogía Virtual- Sogupi. Guía de la actividad 2.pdf. Universidad Nacional
Abierta y a Distancia UNAD. Abril 2009.
 Yoteca. Guía de ayuda documentada. Técnicas de estudio.
http://www.yoteca.com/pg/Informacion-de-herramientas-didacticas.asp
 601003 – Ofimática en Pedagogía Virtual- Sogupi. Rúbrica de evaluación.pdf. Universidad
Nacional Abierta y a Distancia UNAD. Marzo 2009.
 Herramientas didácticas. Aula. Inter Intercultural - FETE-UGT
 El portal de educación intercultural. http://www.aulaintercultural.org/rubrique.php3?
id_rubrique=13
 Qué son Blog y webquest. http://www.eduteka.org/WebQuestLineamientos.php
http://www.euroresidentes.com/Blogs/Bitacoras/como_hacer_blog.htm