Este artículo se enfoca en comprender la ética y moral debido a la pérdida de valores en individuos de la sociedad. Explora la relación entre el sujeto y su entorno, y busca describir e interpretar la comunicación simbólica de la ética y moral para que las personas puedan comprender estos conceptos y demostrar una actitud adecuada ante la falta de valores. También analiza la evolución histórica de la moral y actitudes, la formación de la moral actitudinal, el uso actual de la ética, la importancia de la tolerancia y los valores

1. EL DESARROLLO DE LA MORAL Y ACTTUDINAL DE LAS PERSONAS
ANTE LA CONSTANTE EVALUACION DE LA SOCIEDAD
Por: JEAN RAMOS1
RESUMEN
El presente artículo está focalizado en comprender la ética y moral debido a la pérdida
de valores de los individuos ante la sociedad, a partir de la insoluble relación entre el
sujeto y su entorno, el presente tiene como objetivo de estudio comprender, describir e
interpretar la comunicación simbólica de la ética y moral para así estar preparados y
capacitados comprendiendo la ética y moral en sus propias personalidades para así
poder llegar a los demás demostrando una actitud adecuada ante la constante falta de
valores llegado con una breve revisión originaria de ambos términos (ética y moral); se
diferencias bastante de dichos significados en nuestra época por la problemática que
presenta. La ética como bien sabemos estudia qué es lo moral, cómo se justifica
racionalmente un sistema moral, y cómo se ha de aplicar posteriormente a los distintos
ámbitos de la vida personal y social. Para ello citaremos autores y sintetizaremos la
información obtenida para ver los detalles que se han ido suscitado; por otro lado
mencionare la metodología aplicada que fue la analítica y además daremos una
sugerencias y conclusiones para tratar de resolver esta problemática que aun prospera
y que seguirá así, si los mismos seres humano o ciudadanos no tomamos conciencia
de nuestros actos.
Palabras claves: Moral, ética, conflictos, valores, tolerancia, conciencia, personalidad.
ABSTRACT
This article is focused on understanding the ethical and moral due to the loss of values
of individuals in society, from the insoluble relationship between the subject and its
surroundings, this aims to study understand, describe and interpret symbolic of ethics
and morality in order to be prepared and able understanding the ethical and moral in
their own personalities in order to reach others demonstrating proper attitude to the
constant lack of values reached with a short original review of both terms communication
(ethics and moral); It is enough of these meanings differences in our time by the issues
presented. Ethics as well know what moral studies, how a moral system is rationally
justified, and how it must then apply to different areas of personal and social life. To do
this we cite authors and synthesize the information gathered to see the details that have
been aroused; on the other hand I will mention the methodology that was analytical and
also give you our suggestions and conclusions to try to resolve this problem that still
thrives and will continue so, if the same human beings or citizens do not become aware
of our actions.
Keywords: Moral, ethical conflict, values, tolerance, awareness, personalit
1 Jean Pool Ramos Samán, Estudiante De la Carrera De Ing. Civil; Quien Elabora El Presente
Artículo ensayístico De Investigación Para El Curso De Ética Y Deontología, Asesorado Por
David Auris Villegas doctorando en Atlantic International University-Usa, Perú 2016.

2. I. INTRODUCCION:
La realización del presente artículo tiene como objeto el estudio de la ética y la
moral a consecuencia de que se genera un cambio en nuestra sociedad el cual
sufrimos por tanta falta de valores en los ciudadanos. El hombre es lo que piensa.
y lo que realiza es resultado de lo que está en su pensamiento, éste último es la
fuente de los actos y comportamientos. Por ello, una conducta sana lo es a partir
de un pensamiento sano.
Los términos éticos y moral son empleados generalmente como sinónimos ya
que esto corresponde a sus significados etimológicamente confluyentes, donde
la palabra ética procede del griego ethos que significa “carácter, modo de ser”;
moral responde al griego mos, moris, lo cual también tienen el mismo significa.
A la vez entender el papel de la ética en los profesionales requiere de entender
las profesiones su devenir y naturaleza. Desde ahí podremos comprender que
hablar de ética profesional no es simplemente un asunto adicional de buena
voluntad, sino que es aquello que le da sentido a la práctica profesional
conjuntamente con su aptitud que mostrada en su implicancia con sus valores
para poder transmitir sus ideas con los demás ya que todo profesional podrá
interrelacionarse con las persona de acuerdo a su valores inculcados ya que eso
lo recibirá dentro de su formación profesional y desde entonces podrá ser un
gran competente ante la sociedad.
Hoy en día es uno de los grandes endes2 lo cual demuestra mucha problemática
por la falta de formación en adelante el cual crea muchas veces grandes
conflictos dentro de una sociedad
Para ello he creído conveniente mostrar a la sociedad el objetivo principal de
este articulo realizado él es para saber de qué manera están actuando los
jóvenes chínchanos de las diferentes zonas y que actitudes están mostrando en
el día a día ya sea en sus labores como estudiantes o fuera de ello es decir ante
la sociedad, también conocer de qué manera se pueden cambiar esas malas
actitudes negativas que no lleva a nada bueno.
2
Endes; Es una investigación que se realiza en el marco del programa mundial de las
Encuestas de Demografía

3. II. PLANTEAMIEBNTO DEL PROBLEMA.
En la actualidad los seres humanos muestran una constante falta de valores en
la ciudad de CHINCHA, como en muchos casos podemos observar que los
adolescentes se dedican a la delincuencia, robando en los lugares más aledaños
a la ciudad y también en lugares rurales muy lejanos aprovechándose de las
ocasiones, quitándoles todas sus pertenecías de los pobres moradores de
aquello lugares mayormente lo suelen suscitar con personas de la tercera edad
o jóvenes indefensos por lo que ellos no podrán defenderse, hoy en día unos de
los grandes índices impulsados son la corrupción3, drogadicción, alcoholismo,
corrupción, también muchas veces se encuentra una mal uso del vocabulario
faltándose el respeto entre ellos y con la sociedad en ocasiones podemos
percibir que los adolescentes y adultos se dedican al alcohol, drogas,
extorsionamientos, sicariato, entre otros ellos conlleva a que hoy en dia nuestra
sociedad se encuentre en un disturbio catastrófico ya que los individuos
muestran una actitud intolerante y/o inadecuada confrontándose entre ellos
haciéndose daño. Muchas veces los adolescentes y/o adultos consumen las
drogas por ignorancia y por sus problemas que se muestran en su entorno.
Ante este constante problema que presenta nuestra sociedad se encuentra en
crisis debido a la falta de valores y ello conllevara a una ciudad catastrófica
desintegrando a los que integramos la sociedad.
Para poder controlar a la sociedad se deben implementar talleres,
capacitaciones didácticas, charlas con un mayor apoyo psicológico a los
educandos.
3
Corrupción: Situación o circunstancia en que los funcionarios públicos u otras autoridades públicas
están corrompidos.

4. III. MARCO TEORICO
2.1. EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA MORAL Y LA ACTITUD DE LAS
PERSONAS
Se entiende que por moral como conjunto de normas y reglas que el individuo
adquiere conforme a su entorno regulando las relaciones con su sociedad la
moral surge en la edad media en la sociedad burguesa moderna por lo tanto es
concebida como un aspecto de la realidad humana que cambia con el tiempo,
respecto al comportamiento del individuo cada sociedad tiene una propia
identidad de acuerdo al entorno en el cual se puedan suscitar ya que lo adquiere
con las costumbres, hábitos, religiones de su sociedad si bien es cierto es
frecuente que la moral se enseña en forma de preceptos prácticos en la
antigüedad nuestras civilizaciones eran muy numerosas y por tanto su
comunicación era un tanto más compleja, se dice que Si por moral entendemos
un conjunto de normas y reglas de acción destinadas a regular las relaciones de
los individuos en una comunidad social dada, el significado, función y validez de
ellas no pueden dejar de variar históricamente en las diferentes sociedades. Así
como unas sociedades suceden a otras, así también las morales concretas,
efectivas, se suceden y desplazan unas a otras. Por ello, puede hablarse de la
moral de la Antigüedad, de la moral feudal que se da en la Edad Media, de la
moral burguesa en la sociedad moderna, etc. La moral es, pues, un hecho
histórico, y, por tanto, la ética, como ciencia de la moral, no puede concebirla
como algo dado de una vez y para siempre, sino que tiene que considerarla como
un aspecto de la realidad humana que cambia con el tiempo. (Vàsquez, 1984)
2.2. FORMACIÓN DE LA MORAL ACTITUDINAL EN EL PROCESO DE
ADAPTACIÓN DEL SER HUMANO
Para poder definir a la conducta y formación moral del sujeto se da mayor
importancia al papel que desempeñan los valores en una persona pues ellos son
los que intervienen para su pronta formación como ciudadanos en la
conformación de la conciencia individual y en la formulación de sus propios
juicios morales, el valor no es un término que se puede definir como sociología
y la pedagogía la cual suele acompañar a los comportamientos y ellos enfatiza

5. su coeficiente intelectual, por (Latapí Sarre, 1999) Los valores4 En esta
concepción de la formación moral damos especial importancia al papel que
desempeñan los valores, pues ellos intervienen en la conformación de la
conciencia individual y en la formulación de los juicios morales. El ‘valor’ no es
un término unívoco que se pueda definir fácilmente; sus significados deben
puntualizarse desde diversas disciplinas, como la filosofía, la antropología
cultural, la psicología, la sociología y la pedagogía (Latapí y Chavéz,1998, p.
22).1 De los diversos sentidos en que se usa destacamos los cuatro siguientes
que parecen especialmente pertinentes para la educación. Por entiende un juicio
apreciativo que acompaña o prepara los comportamientos; al usarlo en este
sentido se enfatiza su componente intelectual. Se le usa también en el sentido
de ‘motivo’ de la acción, subrayando en este caso la carga emocional que
acompaña al juicio y por la cual éste pasa a ser una “convicción”; por esto se
define también al valor como una “predisposición afectiva favorable a un
determinado bien”, y en esta acepción se incluyen también las “actitudes”
favorables hacia ese bien.
2.3. ÉTICA USADA EN LA SOCIEDAD ACTUAL
La ética es la rama de la filosofía que estudia la bondad o la maldad de los
comportamientos. Tiene como centro de atención las acciones humanas y
aquellos aspectos de las mismas que se relacionan con el bien, la virtud,
el deber, la felicidad y la vida realizada. La ética estudia qué es lo moral, cómo
se justifica racionalmente un sistema moral, y cómo se ha de aplicar
posteriormente a nivel individual y a nivel social. En la vida cotidiana constituye
una reflexión sobre el hecho moral, busca las razones que justifican la adopción
de un sistema moral u otro. La ética, como lo afirma Carvajal (o.c. Eso que
llamamos ética): Se usa para designar a aquel saber teórico (ethica docens) que
reflexiona sobre la moral vivida, ya sea para ponerla en tela de juicio o
justificarla. Por esta razón, también se la denomina moral pensada. La ética es
pues aquella disciplina que indaga sobre la finalidad de la conducta humana, de
las instituciones sociales y de la convivencia en general. Es una investigación
4
Valores: son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de realizarnos
como personas.

6. filosófica sobre el conjunto de problemas relacionados con la acción. Además,
reflexiona sobre el lenguaje moral: es teórica. Por otra parte, la ética tiende a ser
universal por la abstracción de sus principios. (Ábrego Cruz-35) Por supuesto
que la ética es universal, tanto que puede estudiar la maldad y bondad de los
comportamientos a través de una serie de principios y valores
2.4. TOLERANCIA ALGO FUNDAMENTAL PARA LA SOCIEDAD
El diccionario de la Real Academia Española (RAE) define la tolerancia como el
respeto por los pensamientos y las acciones de terceros cuando resultan opuestos
o distintos a los propios.
El concepto se origina en el latín tolerare (“soportar”) y hace referencia al nivel de
admisión o aprobación frente a aquello que es contrario a nuestra moral. Se trata,
en otras palabras, de la actitud que adoptamos cuando nos encontramos con algo
que resulta distinto a nuestros valores. Es importante tener en cuenta que la
tolerancia no es sinónimo de indiferencia. Es decir, no prestarle atención o,
directamente, negar los valores que defiende el prójimo no es una actitud tolerante.
La tolerancia implica, en primer lugar, respeto, y en el mejor de los casos,
entendimiento. Estas páginas son un intento de aproximación a un concepto
“tolerancia”: la emergencia de la tolerancia en un mundo dividido por las guerras de
la religión; por los fundamentalismos de todo tipo; la tolerancia vinculada a una
concepción absolutista del poder político; la tolerancia como un acuerdo
consensuado del Estado y del derecho; la tolerancia vinculada a la auto
comprensión de la ciudadanía. (Martínez, 53) Radica en la posibilidad de vivir en
un mismo espacio con personas de diferentes culturas5 y con diferentes creencias.
2.5. VALORES COMO CUALIDAD INDISPENSABLE
El valor es una cualidad que confiere a las cosas, hechos o personas una
estimación, ya sea positiva o negativa. La axiología es la rama de la filosofía que
se encarga del estudio de la naturaleza y la esencia del valor. En otro sentido, los
valores son características morales inherentes a la persona, como la humildad, la
responsabilidad, la piedad y la solidaridad.
5
El Término Cultura, Que Proviene Del Latín Cultus, Hace Referencia Al Cultivo Del Espíritu Humano Y
De Las Facultades Intelectuales Del Hombre. Su Definición Ha Ido Mutando A Lo Largo De La Historia:
Desde La Época Del Iluminismo, La Cultura Ha Sido Asociada A La Civilización Y Al Progreso.

7. Los valores también son un conjunto de ejemplos que la sociedad propone en las relaciones
sociales. Por eso, se dice que alguien “tiene valores” cuando establece relaciones de respeto
con el prójimo. “cualquier ser humano, para serlo plenamente, debería ser libre y aspirar a la
igualdad entre los hombres, ser solidario y respetar activamente su propia persona y las
demás personas, trabajar por la paz y por el desarrollo de los pueblos, conservar el medio
ambiente y entregarlo a las generaciones futuras no peor de lo que hemos recibido, hacerse
responsable de aquellos que le han sido encomendados y estar dispuesto a resolver mediante
el dialogo los problemas que puedan surgir con aquellos que comparten con él el mundo y la
vida” ( El libro de los Valores – 3)
Se entiende por valor moral todo aquello que lleve al hombre a defender y crecer
en su dignidad de persona. El valor moral conduce al bien moral. Recordemos que
bien es aquello que mejora, perfecciona, completa.
El valor moral perfecciona al hombre en cuanto a ser hombre, en su voluntad6, en
su libertad, en su razón. Se puede tener buena o mala salud, más o menos cultura,
por ejemplo, pero esto no afecta directamente al ser hombre. Sin embargo vivir en
la mentira, el hacer uso de la violencia o el cometer un fraude, degradan a la
persona, empeoran al ser humano, lo deshumanizan. Por el contrario
las acciones buenas, vivir la verdad, actuar con honestidad, el buscar la justicia, le
perfeccionan.
2.6. ETICA Y VALORES
Los valores se encuentran básicamente en la familia, en la empresa y en la
sociedad y no basta con tenerlos definidos sino que resulta indispensable verlos
convertidos en hábitos del día a día. “Son la base en donde la actitud y la conducta
son creadas y juegan un rol muy importante en las acciones del comportamiento
humano” (Homer y Kahle, 1995:35). Los valores son la base para la ética de la
persona y el bienestar común que enfrenta las inmoralidades que existen en
nuestra sociedad.
2.7. EVOLUCIÓN DE LA ÉTICA EN LA SOCIEDAD
La ética estos últimos años se ha estado desarrollando y cambiando rotundamente
conforme las personas adoptan estereotipos y diversas ideologías, pensamientos
y sentimientos para evolucionar su ética a favor de lo establecido. Según
(BUKOWSKY 2001:13) ‘’Los orígenes de la ética” han sido la religión y la filosofía,
6
Capacidad humana para decidir con libertad lo que se desea y lo que no.
"a una persona en estado de hipnosis se le puede manipular la voluntad"

8. pero a partir del siglo XIX, con la aparición de la teoría de la
evolución por selección natural, comenzó a establecerse una ética
evolucionista, que se basa en el proceso de la evolución biológica’’, continua el
autor,
Históricamente, la bioética ha surgido de la ética médica, centrada en la relación
médico-paciente. Respecto a ésta última, la bioética supone un intento de conseguir
un enfoque secular, interdisciplinario, prospectivo, global y sistemático, de todas las
cuestiones éticas que conciernen a la investigación sobre el ser humano y en
especial a la biología y la medicina.
Las definiciones que se han dado son muy diversas y reflejan, en cierta forma, la
variedad de enfoques y concepciones. Una de las primeras señala que “La Bioética
es el estudio sistemático de la conducta humana en el campo de las ciencias de la
vida y del cuidado de la salud, en cuanto que esta conducta es examinada a la luz
de los valores y principios morales” (REICH, 1978). Se aportan aquí importantes
precisiones sobre el objeto de estudio: la conducta humana en dos terrenos especí-
ficos, las ciencias de la vida (biología) y los cuidados de la salud; y este objeto es
estudiado a la luz de los valores y principios morales y de forma sistemática
(GRACIA, 1989; RUIZ RETEGUI, 1987: 7-51).
2.8. CONCIENCIA Y MORALIDAD
Los actos morales, como actos que son, están orientados hacia el exterior, la
realidad, el mundo, los demás. Pero, por ser morales, tienen un aspecto interno,
que es el que hace que sean valorables.” No podemos olvidar que somos morales
porque sabemos que podemos elegir, porque sentimos que tenemos posibilidad de
seguir caminos diferentes en nuestra vida, porque nos damos cuenta de que
nuestras acciones tienen consecuencias” (Portillo 2005:1). La conciencia de estas
consecuencias es la base del aspecto interno de la moral, en ella está el origen de
la valoración de nuestros actos, nuestros hábitos o nuestro modo de vida. Pero la
conciencia moral es también conciencia de la libertad, conciencia de que no todas
las posibilidades de elección son igualmente valiosa
II. METODOLOGÍA
El presente artículo se desarrolló apelando los métodos científicos crítico,
comparativo acudiendo a estos métodos gracias a la ayuda de autores expertos en
la materia citando así sus aportes de investigación en temas de ética y su impacto
en la sociedad utilizándolos asi para que nos puedan ayudar a redactar nuestro

9. articulo para asi poder mostrar una mejor compresión viable e interpretar fácilmente
el contenido buscando un entendimiento claro y preciso manifestando soluciones
viables para poder ayudar a la población brindando soluciones a los problema
desde un enfoque ético.
IV. DISCUSIÓN
El tema a desarrollarse en este artículo es sobre el desarrollo de la moral
y actitudinal de las personas ante la constante evaluación de la sociedad por lo que
pueda acontecer en ella. En la actualidad la sociedad muestra una constante falta
de valores la cual ha influenciado mucho para su desarrollo de ella creando grandes
conflictos sociales quitándoles así el porvenir de su nación.
Hoy en día unos de los grandes índices impulsados por la sociedad son la
corrupción, la falta de valores, delincuencia, entre otros grandes problemas que
ponen en manifiesto las dificultades de aprendizaje para así poder culturizar a
nuestra población por ello se deben de incrementar talleres capacitaciones. Este es
un gran problema que la sociedad presenta día a día ya que la adolescencia es un
gran eje impulsado por los problemas que se dan en su lugar ya sea en una
sociedad su entorno el cual los rodea pues este este problema crea un conflicto
ético el cual se encuentra en nuestro entorno social mostrando influencias
catastróficas el cual suelen confrontar la sociedad entre sus individuos por la falta
de valores y por la escasa comunicación.
Para ello el presente artículo propone difundir una mayor culturización para así
llegar a un aprendizaje adecuado, es por eso que este articulo pretende realizar
charlas de capacitaciones para los educandos llevando a cabo talleres didácticos
brindando así solucionar la falta de ética y moral desarrollando capacitaciones,
manualidades buscando así desarrollar una propia identidad del individuo respecto
a su entorno y comportamiento, ya que así se pondrán en marcha sus costumbres,
hábitos7, tradiciones y religiones de su ciudad natal; si bien es cierto
frecuentemente, de acuerdo a las investigaciones previas se dispuso de poder
7
El hábito, comportamiento de una persona, repetido regularmente.

10. orientar con mayor frecuencia a la población para así tratar de erradicar esta
problemática.
V. CONCLUSIONES
 Vivimos en una sociedad donde se echan a un lado los valores y la integridad, y
difícilmente ponemos en práctica en un momento determinado.
 La sociedad hoy en dia muestra conflictos sociales como lo son la delincuencia,
corrupción, entre otros.
 La ética trata permanentemente y vigorosamente de combatir la separación o
divorcio que se ha pretendido establecer entre las ideas y la vida, es decir, la
actitud negativa del hombre que considera que la regla moral hay que respetarla
a distancia.
 La ética es considerada como constante disciplina para la vida, pues nos obliga
a realizar nuestras labores con eficiencia y a mantener una actitud de rechazo
frente a todo lo que minimice nuestra dignidad.
 VI. SUGERENCIAS
 Se recomienda crear mucho más talleres de dialogo en la sociedad donde
eduquen sobre ética y moral.
 Se sugiere incrementar mayor interés en los puestos policiales para asi
contralar los problemas que enfrenta la sociedad.
 El profesional debe, día a día, hacer frente a una serie de situaciones y
problemas relacionados con el trabajo y las personas que le rodean. Es deber
de todo buen profesional saber diferenciar lo que es correcto o incorrecto
dentro de su profesión.
 Se garantiza que a la hora de tomar una decisión no debe pensar en su
beneficio personal; debe hacerlo pensando en los demás.

11. VII. FUENTES CONSULTADAS
 Gracia, 1989; Retegui Ruiz, 1987: 7-51), ”La ética de la vida en la sociedad
actual”, disponible en:
http://www.mercaba.org/FICHAS/bioetica/etica_de_la_vida_en_la_socie
dad%20actual.htm, el 20/05/2016
 Sandra Arlla “EL LIBRO DE VALORES”-COLOMBIA, disponible en:
https://viajemosaunmundollamadopreescolar.files.wordpress.com/2012/1
0/el-libro-de-los-valores.pdf el 19/05/2016
 Edgard Ernesto Cruz Ábrego “COMPENDIO DE LECCIONES BÁSICA DE
ÉTICA PARA FUTUROS PROFESIONALES”- El Salvador, disponible en:
https://www.academia.edu/6447879/Compendio_de_lecciones_b%C3%
A1sicas_de_%C3%A9tica_para_futuros_profesionales_COMPENDIO_D
E_LECCIONES_B%C3%81SICA_DE_%C3%89TICA_PARA_FUTUROS
_PROFESIONALES 20/05/2016
 Real Academia Española “La Tolerancia”, disponible en:
https://books.google.com.pe/books?id=o3WKAgAAQBAJ&pg=PA235&lp
g=PA235&dq=Espa%C3%B1a+la+tolerancia+rae+etica&source=bl&ots=
BKOphVyVuP&sig=6_2EAZ6tY1H-abzihXxgVG3C-HQ&hl=es-
419&sa=X&ved=0ahUKEwiB3Oi4mpLNAhWJbSYKHcypCx0Q6AEILDA
D#v=onepage&q=Espa%C3%B1a%20la%20tolerancia%20rae%20etica
&f=false el 20/05/2016
 Pablo Lapadi S. “Formación de la Moral” recuperado:
http://www.uv.mx/dgdaie/files/2012/11/CPP-DC-Latapi-La-formacion-
moral.pdf. el 20-06-2016
 Adolfo Sánchez Vásquez, “Moral e Historia: Carácter histórico de la
Moral”; disponible en:
http://biblioteca.uprh.edu/reserva/archivos/moralehistorias%C3%A1nche
zv%C3%A1zquez.pdf.el 28/05/2016

12.  Portillo 2005:1 “Conciencia y Moralidad”, disponible en:
http://www.ict.edu.mx/acervo_humanidades_psicologia_La%20concienci
a%20moral.pdf el 31/05/2016
 (Homer y Kahle, 1995:35 ”Ética y valores” disponible en:
https://www.iidh.ed.cr/IIDH/media/1915/coleccion-educacion-en-valores-
eticos-2003.pdf el 29/05/2016