1. INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE EDUCACIÓN NORMAL.
“GRAL. LÁZARO CÁRDENAS DEL RÍO”
TITULO:
La Tecnología Informática Aplicada A Los Centros Escolares
Lic. En Educación Preescolar
2° semestre
PRESENTAN:
Frida Maricela Reyes Delgadillo.
MAESTRO:
Eddy Alejandro Pedroza.
Cd. Lerdo, Dgo. Junio 2014

2. ¿Identificas los cuatro entornos que menciona Chan en el video?
En el video de chan se mencionan estos 4 entornos, donde se
menciona debemos Educar con las tic que quiere decir que estamos
usándolas como una herramienta que las llevamos como un recurso al
aula o las llevamos a la esc.
Educar para las tic significaría que estaríamos reconociendo que no
solo hay que usarlas si no que incluso hay que desarrollar
competencias que son específicas y necesarias para la vida.
Educar en las tic quiere decir que también las reconocemos como parte
de nuestro entorno de vida es decir educar en quiere decir que
estamos dentro y que no las podemos dejar fuera es decir las
reconocemos.
Educar desde las tic quiere decir que necesitamos conocer mucho más
la forma como nos están modelando las tecnologías para entender los
cambios que los seres humanos en nuestras maneras de relacionarnos
están provocando buscando un cambio en los contenidos y los roles de
los estudiantes , profesores y la escuela en si misma.
Por lo tanto es muy importante que los alumnos pongan en practica
estos 4 entornos donde pueden buscar e interactuar la información,
realizar una producción y exhibirla.

3. ¿Cómo están definidos los espacios de interacción,
información, exhibición y producción?
• Es muy importante que los alumnos pongan en practica estos 4 entornos donde pueden buscar e
interactuar la información, realizar una producción y exhibirla.
• Información: la misma palabra lo dice son los espacios donde los estudiantes se informan.
• Producción: se refiere a la producción y requieren otro tipo de entorno y dispositivos diferentes a la
de ellos para poder producir.
• Interacción- exhibición: se trata de la interacción con la información y al mismo tiempo exhiben lo
que están produciendo por medio de la investigación realizada previamente interactuando con ella.

4. ¿Quiénes participan en dichos espacios y cómo lo
hacen?

5. ¿Qué herramientas o recursos digitales se utilizan
en cada uno de estos espacios?
Pidiéndoles a los alumnos que realicen
lecturas de artículos, búsquedas
informativas, visualizar películas o
documentales y hagan o presenten un
producto no con la misma información si
no utilizando lo que ellos lograron captar y
entender.
Consiste en pedirle a los estudiantes que
salgan al exterior contextualizar es decir
tomar fotos, realizar videos, entrevistas,
encuestas en el mismo contexto donde se
desarrollo la investigación.