1. Instituto de Estudios Superiores de Educación Normal
“Gral. Lázaro Cárdenas del Rio”
Clave: 10DNL0002J
Cd. Lerdo Dgo.
OBSERVACIÓN Y ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA
ALUMNAS:
-Andrea Ortiz Núñez.
-Frida Maricela Reyes Delgadillo.

2. Práctica
Docente
Función pedagógica de cada maestro, conjunto de
estrategias para transmitir conocimientos.
Formada
Por
Dimensiones
Valoral
Pedagóg
ica
Social
Interpers
onal
Institucio
nal
Person
al
la cual
Se debe reflexionar, ya que la reflexión guía el crecimiento
profesional para mejorar en la práctica docente.

3. Sugerenc
ia
Intelectualiza
ción
Hipótesi
s
Razonamie
nto
Comprobac
ión
Cuando se
nos presenta
un problema
con nuestros
alumnos,
inmediatam
ente
podemos
tener una
idea de que
hacer, pero
es necesario
dejar un
espacio de
tiempo
entre la
ejecución
Paso
donde se
piensa
que hacer
ante
determin
ada
situación.
Transforma
r la idea
que
concebimo
s en la fase
anterior a
una
hipótesis.
Reflexionar
la hipótesis
desde una
base de
conocimien
tos y
experiencia
, lo que nos
puede
llevar a
cambiar la
hipótesis.
Aveces
podemos
confirmar
las
hipótesis
pero otras
no, lo
valioso de
este
proceso es
que las
personas
aprenden
tanto en
situaciones
de éxito y
fracaso.