1. FODA
FORTALEZAS DEBILIDADES
Eficacia en trabajo en equipo del
EpS.
Planeación de actividades de los
EpS pertinente.
Oportuna búsqueda de
información bibliográfica para la
elaboración del Marco Teórico.
Elaboración de cartas
descriptivas en el tiempo
acordado.
Flexibilidad para adecuar
actividades de acurdo a la
dinámica del grupo.
Favorable adquisición de
recursos materiales para la
puesta en marcha
Adecuado manejo del tiempo en
las sesiones de intervención.
Apoyo de los directivos.
Calendarización de actividades.
Colaboración del los EpS para
implementar jornadas de
capacitación en las diferentes
actividades a realizar.
Aprovechar las diferentes
destrezas de los integrantes de
equipo de EpS para la
realización de algunas tareas.
Dinámicas poco afectivas para
atraer la atención de los alumnos
Escuela Secundaria Guttemberg.
Nulo entusiasmo de los alumnos
de la Escuela Secundaria
Guttemberg.
Inseguridad por parte de los EpS
para controlar a su grupo.
El no adecuado uso del material
de trabajo.
Nulo conocimiento por parte de
los EpS y Profesores de la
Escuela Secundaria Guttemberg
para tratar con casos
excepcionales.
La capacitación docente no
cubre las necesidades de
profesionalización.
La mayoría de los alumnos de la
Escuela Secundaria Guttemberg
presentan deficiencia en algunos
temas.
Dificultades para seguir
consignas o instrucciones.
Malos hábitos.
Algunos estudiantes tratan con
ligereza algunos temas.
No existen las condiciones
adecuadas para mantener y
conservar los materiales
educativos que se les brindo.
OPORTUNIDADES AMENAZAS
Docentes de la Escuela
Secundaria tienen interés en dar
continuidad al proyecto.
Programa sujeto a mejorar
continua.
Identificación y canalización de
situaciones específicas de
alumnos en instituciones públicas
y privadas.
Contar con material de apoyo
para el desarrollo de las
actividades.
Conocimiento de algunos
Irresponsabilidad de algunos
profesores de la Escuela
Secundaria Guttemberg.
Escaso compromiso profesional y
ético por parte de los profesores
de la Escaso compromiso
profesional y ético
Violencia y discriminación entre
los alumnos de la Escuela
Secundaria Guttemberg.
Fuera de la Escuela Secundaria
Guttemberg hay una persona
que acosa sexualmente con
2. alumnos de la Escuela
Secundaria Guttemberg sobre
algunos temas sobre las
sesiones.
Directorio telefónico de lagunas
instituciones.
Interés y apoyo entre los EpS.
Reuniones laborales por parte de
los EpS, para retroalimentación y
mejoras.
Las sesiones impartidas es un
incentivo para mejoras de calidad
tanto educativo como de salud.
Posibilidad de que la Escuela
Secundaria Guttemberg lleve a
cabo las dinámicas impartidas
posteriormente.
insinuaciones a los alumnos.
Venta de Bebidas alcohólicas y
otras drogas fuera de la escuela.
Mal estado de las instalaciones,
(aula, ventanas, bancas, piso).
Inasistencia frecuente de algunos
alumnos de la Escuela
Secundaria Guttemberg.
Modificación de fechas en
nuestro cronograma.
Mala higiene de los sanitarios.
Mala higiene de los alimentos
vendidos dentro de la Escuela
Secundaria Guttemberg.
Estacionamiento mal establecido.