1. SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN ESCOLAR
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN TELESECUNDARIA
JEFATURA DE SECTOR 06 FEDERAL
ZACAPOAXTLA
INSTRUMENTO ESTÁNDAR DE EVALUACIÓN BIMESTRAL
CICLO ESCOLAR 2013 – 2014
ASIGNATURA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA PRIMER BIMESTRE
ESTUDIANTE:
GRUPO:
ESCUELA:
ZONA ESCOLAR:
ACIERTOS:
CALIFICACIÓN:
I. INSTRUCCIONES. ELIGE DEL RECUADRO LA EXPRESIÓN QUE CONTESTE
CORRECTAMENTE CADA CUESTIONAMIENTO.
*El auge de la tercera Revolución Industrial.
*Equidad de género.
*Aumento de la pobreza y la exclusión.
*Cambios demográficos.
*El deterioro y contaminación ambiental.
*Nuevos encuentros entre las culturas.
1. ____________________ Los progresos hacia la igualdad de los sexos no siempre dependen de la riqueza de un país, ni de los niveles de bienestar social de sus habitantes.
2. ____________________ Así se le denomina a las transformaciones aceleradas que están ocurriendo en las sociedades, producto del desarrollo científico y técnico.
3. ____________________ Esta tendencia se refiere a que la mitad de la población mundial sobrevive con menos de dos dólares al día.
4. ____________________ Esta tendencia indica que se continúa el crecimiento de la población y su concentración en grandes urbes.
5. ____________________ Dicha tendencia expresa que el principal reto es la promoción del dialogo entre las naciones, el respeto a la diversidad cultural y la eliminación de la desigualdad.
II. INSTRUCCIONES. : LEE DETENIDAMENTE Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA.
6. Se le denomina así a todos aquellos medios o equipos que almacenan, procesan y transmiten información digitalizada:
A) Disco duro
B) Tic’s
C) Aparatos electrónicos
D) Memoria USB
7. Las necesidades básicas se clasifican en cinco rubros: protección, aceptación social, bienestar fisiológico, autorrealización, así como:
A) El cuidado personal
B) El afecto
C) El bienestar socioafectivo
D) El derecho social
8. Está relacionada con una distribución injusta de los servicios que las personas requieren para vivir dignamente:
A) La desigualdad social
B) Las necesidades
C) La discriminación
D) La riqueza económica
9. Según la Secretaria de Desarrollo Social, la pobreza contiene tres niveles y son: pobreza alimentaria, pobreza patrimonial y:
A) Pobreza de capacidades
B)Pobreza económica
C) Pobreza de salud
D) Pobreza de intelecto
10. En este nivel de pobreza se encuentran quienes no pueden comer adecuadamente con los ingresos que tienen:
A) Pobreza económica
B) Pobreza de capacidades
C) Pobreza alimentaria
D) Pobreza patrimonial

2. III. INSTRUCCIONES: RELACIONA AMBAS COLUMNAS ESCRIBIENDO EN LOS PARÉNTESIS LA LETRA
CORRECTA.
11.
Poder encargado de elaborar leyes que beneficien a todos y no a unos cuantos……………………………………………………….........................
( )
A. Judicial
12.
Poder al que le corresponde impartir justicia de manera imparcial..........
( )
B. Libertad
13.
Poder cuya función es administrar las riquezas de la nación, así como para distribuir los servicios públicos………………………………………...
( )
C. Legislativo
14.
Es un principio que orienta las acciones de la persona y puede convertirse en una característica de su forma de actuar………….……...
( )
D. Equidad
15.
Facultad del ser humano para hacer algo de manera voluntaria y, en muchas ocasiones, a pesar de las amenazas, los desafíos y los riesgos que existen…………………………………………………………………....
( )
E. Ejecutivo
F. Justicia
IV. INSTRUCCIONES: COMPLETA EL SIGUIENTE CRUCIGRAMA, A PARTIR DE LOS SIGUIENTES
PLANTEAMIENTOS.
HORIZONTALES
16. Son aquellas decisiones en las que un grupo de personas se reúnen para definir lo que quieren hacer frente a asuntos que los afectan a todos.
17. Este documento está integrado por la parte dogmática y orgánica.
18. Éstas permiten avanzar en lo que se quiere, es indispensable identificar los recursos con los que se cuenta y comprometerse con la elección.
VERTICALES
19. Significa optar por algo, elegir entre las opciones que se tienen.
20. Son un conjunto de normas indispensables para la vida y organización de un país.
V. INSTRUCCIONES: ELIGE DEL RECUADRO LAS EXPRESIONES CORRECTAS PARA COMPLETAR EL
ESQUEMA.
*Entidad de nacimiento
*Nombre completo
*Domicilio
*Correo electrónico
*Grado académico
*Número telefónico
*Narración de los hechos
*Sueldo quincenal
*Fecha de nacimiento
*Firma o huella digital del interesado
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REQUISITOS BÁSICOS PARA PRESENTAR UNA QUEJA ANTE LAS COMISIONES PÚBLICAS DE DERECHOS HUMANOS
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